PTA VMBO

(1)

1

PTA VMBO

2019-2021

(2)

2 Inhoudsopgave

Nederlands ... 3

Duits ... 4

Engels ... 5

Geschiedenis ... 6

Maatschappijleer ... 8

Aardrijkskunde ... 9

Wiskunde ... 11

Natuurscheikunde I ... 12

Natuurscheikunde II ... 14

Biologie ... 16

Economie ... 19

Beeldende vakken ... 21

CKV ... 24

Technologie en Toepassing ... 26

Lichamelijke opvoeding ... 32

LOB ... 34

(3)

3

Vak: Nederlands

Niveau en leerjaar: vmbo 4 Schooljaar: 2020-2021

Magister code

Stofomschrijving Examendomein Soort toets

Toets- duur

Weging Periode

Begrijpend lezen, theorie en oefeningen

Leesvaardigheid SE 50 min 2 1

Brief, e-mail en artikel Schrijfvaardigheid SE 50 min 2 1

Theorie samenvatten Samenvatten SE 50 min 2 1

Kijk- en luistertoets Kijk- en

luistervaardigheid

SE 50 min 4 1

Leesvaardigheid en samenvatten

SE 100 min/

PWW

4 1

Begrijpend lezen, theorie en oefeningen

Leesvaardigheid SE 50 min 2 2

Theorie samenvatten Samenvatten SE 50 min 2 2

3 fictieboeken - verhaalanalyse

Mondeling examen SE 30 min 4 2

Leesvaardigheid, schrijfvaardigheid, samenvatten

CSE 120 min / 8 mei ‘20

4 2

Gemiddelde van overhoringen 1

2 3

Leerjaar 4 telt 100%.

(4)

4

Format PTA cohort 2019

Vak: Duits

Leerjaar 4 telt 100%.

Stofomschrijving Examendomein Soort toets

Toets- duur

Weging Periode

Methodetoets Kap 1-2 Neue Kontakte

D Schriftelijk 50 2 1

Kijk-/luistertoets (CITO)

B Schriftelijk 60 4 1

Schrijf- en leestoets Goethe

A, D Schriftelijk 100 4 1

Methodetoets Kap 2-3 Neue Kontakte

D Schriftelijk 50 2 2

Leestoets A Schriftelijk 50 2 2

Mondeling C Mondeling 20 4 2

(5)

5

Vak: Engels

Toets- duur

Portfolio 1 Domeinen A B C D Schriftelijk en/of mondeling

n.v.t. 2 1

CT / SE1 Schrijfvaardigheid en leesvaardigheid

AD Schriftelijk 100 4 1

Cito Kijk- en luistertoets (Kijk- en)

Luistervaardigheid B

Schriftelijk 100 4 1

SE 2 Mondeling Gespreksvaardigheid C Mondeling 10 min.

per leerling

4 2

Portfolio 2 Alle domeinen A B C D Schriftelijk en/of mondeling

n.v.t. 2 2

Leerjaar 4 telt 100%

(6)

6

Vak: Geschiedenis

Niveau en leerjaar: vmbo-T 3 Schooljaar: 2019-2020

Toets- duur

Nederland en Indonesië Hoofdstuk 1

De koloniale relatie Indonesië - Nederland (GS K 4)

s 50 min 2 1

Nederland als industriële samenleving Hoofdstuk 2

De industriële samenleving in Nederland

(GS K 6)

s 50 min 2 1

Sociale zekerheid en verzorgingsstaat in Nederland

Hoofdstuk 3

Sociale zekerheid en verzorgingsstaat in Nederland

(GS K 7)

S 50 min. 2 2

Het Israëlisch- Palestijnse conflict Hoofdstuk 6

Het conflict tussen Israël en de Arabische wereld Centrale toets: H6

s 50 min 2 2

Begrippenlijst / Leervaardigheden in het vak geschiedenis en staatsinrichting

Leervaardigheden in het vak geschiedenis en

staatsinrichting (GS K 3)

Basisvaardigheden (GS K 2)

s Cum. 1 1 en 2

(7)

7

Vak: GS

Stofomschrijving Examendomein Soort

toets

Toets- duur

Democratisering van Nederland

Hoofdstuk 1

Staatsinrichting van Nederland (GS K 5)

s 50 min 2 3

Eerste Wereldoorlog Hoofdstuk 2

Historisch Overzicht vanaf 1900 (GS K 10)

s 50 min 2 3

Democratisering van Nederland / Eerste Wereldoorlog / Interbellum Hoofdstuk 1/2/3

Historisch Overzicht vanaf 1900 en Staatsinrichting van Nederland (GS K 5 en 10)

s 100 min 4 3

Tweede Wereldoorlog Hoofdstuk 4

Historisch Overzicht vanaf 1900 (GS K 10)

s 50 min 2 4

Staatsinrichting van Nederland /

Historisch Overzicht vanaf 1900

Hoofdstuk 1/2/3/4/5

Staatsinrichting van Nederland Historisch Overzicht vanaf 1900 (GS K 5 en 10)

s 100 min 4 4

Praktisch werk Poster belangrijke persoon

Staatsinrichting van Nederland Historisch Overzicht vanaf 1900 (GS K 5 en 10)

p Project 2 4

Begrippenlijst / Leervaardigheden in het vak

geschiedenis en staatsinrichting

Leervaardigheden in het vak geschiedenis en staatsinrichting (GS K 3)

Basisvaardigheden (GS K 2)

s Cum. 2 3 en 4

Format PTA cohort 2019 Vak: Maatschappijleer Niveau en leerjaar: vmbo 4

(8)

8

Schooljaar: 2020-2021

Toets- duur

- Wat is maatschappijleer?

- Jongeren

ML1/K/1 ML1/K/2 ML1/K/3 ML1/K/4

Schriftelijk (s)

50 min.

1 3

- Politiek ML1/K/2

ML1/K/3 ML1/K/6

Schriftelijk (s)

50 min.

1 3

- Maatschappelijk onderzoek1) ML1/K/2 ML1/K/3

ML1/K /-4-5-6-7¹⁾

Praktische opdracht (s)

n.v.t. 1 4

- Pluriforme samenleving - Criminaliteit

ML1/K/2 ML1/K/3 ML1/K/7 ML1/K/5

Schriftelijk (s)

50 min.

1 4

Studievaardigheden²⁾ ML1/K/1 ML1/K/2 ML1/K/3

Mondeling (s)

n.v.t. 1 4

1. De keuze van het onderwerp voor het maatschappelijk onderzoek ligt bij de leerling zelf, maar heeft betrekking op minstens één van de thema’s uit de syllabus vmbo-T.

2. Onder studievaardigheden wordt begrepen: deelname en werkhouding in lessen (waaronder ook actieve houding, betrokken bij de les, maatschappelijke discussies), zicht op actuele gebeurtenissen en deze analyseren.

(9)

9

Vak: Aardrijkskunde

Niveau en leerjaar: vmbo 3 Schooljaar 2019-2020

Toets- duur

H1 Arm en rijk AK/K/3/7 S 50 min 2 1

H2 Arm en rijk AK/K/7 S 50 min 2 1

H 1,2 en 3 Arm en Rijk

AK/K/7 S 50 min 3 1

H 1 Arm en Rijk AK/K/7 P. O n.v.t. 1 1

H 2 Arm en rijk Ak/K/7 P.O. n.v.t. 1 1

H 1 Energie AK/K/5 S 50 min 2 2

H 1 Grenzen en identiteit + H3 Energie

AK/K/9 S 50 min 2 2

H.1 Energie AK/K/5 P.O. n.v.t. 1 2

H. 1 Grenzen en Identiteit

AK/K/9 P.O. n.v.t. 2 2

(10)

10

Vak: Aardrijkskunde Niveau en leerjaar: vmbo 4 Schooljaar 2020-2021

Toets- duur

H1 Water AK/K/3/6 S 50 min 2 3

H2 en H3 Water AK/K/3/8 S 50 min 2 3

Katern Water H1 en 2

Bevolking en ruimte

AK/K/3/6 AK/V/3 AK/K/3/8

S 100 min 4 3

H 1 t/m 4 Bevolking en Ruimte

AK/K/3/8 S 50 min 3 4

H1 Weer en klimaat AK/K/3/4 S 50 min 2 4

Katern Weer en klimaat AK/K/4 AK/V/1

S 100 min. 4 4

(11)

11

Vak: Wiskunde

Niveau en leerjaar: vmbo-T+ leerjaar 4 Methode: Moderne wiskunde

Schooljaar: 2020 - 2021

LEERJAAR 4

Toets- duur

Weging Periode

Statistiek en Kans (H1) K2, K3, K7 S 50 min 2 3

GWA K1, K2, K3, K8

V2, V3

S 50 min 1 3/4

H2, 4 en 7 Verbanden en grafieken

K2, K3, K4, K6, K7

S 100 min 3 3

Rekenen, meten en schatten (H5)

K2, K3, K5 S 50 min 2 4

H 3, 6 en 8 Vlakke figuren en Meetkunde

K2, K3, K4, K5, K6, K8

S 100 min 4 4

(12)

12

Vak: Natuurscheikunde I Niveau en leerjaar: vmbo 3 Schooljaar: 2019 - 2020

In leerjaar 3 wordt de mogelijkheid geboden om middels vrijwillige thuisopdrachten een punt extra op de niet-centrale proefwerken te scoren.

Alle hoofdstuknummers verwijzen naar de methode Nova.

LEERJAAR 3 Magister code

Toets- duur

D3: H4 het weer D3: H5 licht

K12 K7

S 50 2 1

D3: H2 elektriciteit K5 S 50 2 1

D3: H1 krachten K9 + V2 S 50 2 2

D3: H2 + H4 + H5 + H6 elektriciteit + het weer + licht + schakelingen

K5+7+12+2 S 100 4 1

D3: H7 materie D3: H8 straling

K4+10 K11

S 50 2 2

(13)

13

Vak: Natuurscheikunde I

Niveau en leerjaar: vmbo 4 Schooljaar: 2020 - 2021

Toets- duur

D3: H1 + H7 + H8 + H10 D4: H1 + H6 + H8 + H10 + H11

K4+9+10+11+2 V1+2+4

S 100 4 3

D4: H2 + H3 + H4 + H5 + H9

K5+6+8+

V1+2+4

S 100 4 4

praktisch schoolexamen K3 + V3 P 120 3 4

Beroepsoriëntatie en maatschappij

K1 portfolio n.v.t. 0 3/4

Algemene vaardigheden:

verslag van praktisch groepswerk

K2 portfolio n.v.t. 0 3/4

(14)

14

Vak: Natuurscheikunde II Niveau en leerjaar: vmbo 3 Schooljaar: 2019 - 2020

Stofomschrijving Examen- domein

Soort toets

Toets- duur

(Toets 1) Nova Hfd 1 K1, K2, K3, K4,

K6, K9, K10, K11

S 50 1 1

(Toets 2) Nova Hfd 2 K1, K2,

K3, K4, K7, K8

S 50 1 2

(Praktisch werk) Praktische opdracht:

Scheidingsmethoden

K1, K2, K3, K10, V2, V3

S verslag

n.v.t. 1 2

(Centrale toets 1) Nova Hfd 1 t/m 3 K1, K2, K3, K4, K6, K7, K8, K9, K10, K11

S 50 2 2

(Toets 3) Nova fd 4 K1, K2, K3, K6,

K10, K11

S 50 1 3

(Centrale toets 2) K1, K2, K3, K4,

K5, K9, K10, K11

S 50 2 4

Gemiddelde SO’s 1

SO1 In overleg met vakexpert K11 S n.v.t. -

SO2 In overleg met vakexpert K10, K11 S n.v.t. -

SO3 In overleg met vakexpert K11 S n.v.t. -

(15)

15

Vak: Natuurscheikunde II

Niveau en leerjaar: vmbo 4 Schooljaar: 2020 - 2021

Toets- duur

(Toets 1) Nova Hfd 1 en 2 K1, K2, K3, K4, K5, K6, K9, K10

S 50 1 1

(Toets 2) Nova Hfd 1 t/m 4 K1, K2, K3, K4, K5, K6, K9, K10, K11, V1

S 50 1 2

(Praktisch werk) Praktische opdracht:

zouten

K4, K10, K11, V2, V3

S n.v.t. 1 2

(Centrale toets 1) Nova Hfd 1 t/m 5 K1, K2, K3, K4, K5, K6, K9, K10, K11, V1

S 100 2 2

(Toets 3) Nova Hfd 1 t/m 6 K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7, K8, K9, K10, K11, V1

S 50 1 3

(Toets 4) Nova Hfd 1 t/m 7 K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7, K8, K9, K10, K11, V1

S 50 1 3

(Praktisch werk) Praktisch examen K4, K6, K7, K10, K11, V2, V3, V4

S n.v.t. 2 3

(Centrale toets 2) Nova Hfd 5 t/m 9 K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7, K8, K9, K10, K11, V1

S 100 2 3

(16)

16

Vak: biologie

Stofomschrijving Examendomein* Soort toets

Toets- duur

Toets: Organen en cellen K1,K2,K3, K4, K9 S 50 2 1

Praktische opdracht:

Microscopietest

K1, K2, K3, K4, V3, V4

P 50 1 1

Toets: Voortplanting en ontwikkeling K1, K2, K3, K12 S 50 2 1

Mondelinge presentatie:

Voortplanting en ontwikkeling

K1, K2, K3, K12, V3, V4

M 5-10 o/v/g 1/2

PWW-toets:

Organen en cellen

Voortplanting en ontwikkeling Erfelijkheid

K1, K2, K3, K4, K9, K12, K13

S 50 4 1

Werkstuk: Ordening en Evolutie K1, K2, K3, K5, K6, K13, V3, V4

P nvt 1 2

PWW-toets:

Organen en cellen

Ordening en evolutie Regeling

Zintuigen

Stevigheid en beweging

K1,K2,K3, K4, K9, K12, K13, K5, K6, K13, K10, K11, K8, V2

S 100 4 2

Gedrag PO 1 2

(17)

17

Vak: biologie

Niveau en leerjaar: vmbo 4 inhaal PTA 3^de leerjaar Schooljaar: 2020-2021

Toets- duur

Diagnostische toetsen maken:

1 Organen en cellen

2 Voorplanting en ontwikkeling 3 Erfelijkheid

4 Ordening en evolutie 5 Regeling

6 Zintuigen

7 Stevigheid en beweging 8 Gedrag

K1, K2, K3, K4, K8, K9, K10, K11, K12, K13, V2

H nvt O/V/G 1/2

Toets1:

Organen en cellen

Ordening en evolutie

K1, K2, K3, K4, K9, K12, K13, K5, K6, K13

S 50 2 1/2

Toets2:

Regeling Zintuigen

Stevigheid en beweging Gedrag

K1, K2, K3, K10, K11, K8, V2

S 50 2 1/2

(18)

18

Vak: biologie

Toets- duur

Toets: Planten K1, K2, K3, K4, K6 S 50 2 3

Toets: Ecologie K1, K2, K3, K5, K6 S 50 2 3

Praktische opdracht Ecologie excursie:

onderzoek en verslaglegging

K1, K2, K3, V3, V4 P nvt o/v/g 3/4

SE-1:

Planten Ecologie Gaswisseling

K1, K2, K3, K4, K5, K6, K9

S 100 4 3

Begrippentoets:

Mens en Milieu

K1, K2, K3, K7 S 50 2 3/4

Toets: Voeding en vertering

K1, K2, K3, K9 S 50 2 4

Praktische opdracht:

Voeding en vertering

K1, K2, K3, V3, V4 P 50 2 4

Toets: Transport K1, K2, K3, K9 S 50 2 4

SE-2:

Voeding en vertering Transport

Opslag, uitscheiding en bescherming

K1, K2, K3, K9, K10, V1

S 100 4 4

(19)

19

Vak: Economie

Stofomschrijving Examendomein* Soort toets

Toets- duur

Consumptie (en

consumentenorganisaties) Natuur & Milieu

H1 en H2

EC/K/4A EC/K/4B EC/K/8

*

S 50 2 1

Consumptie (en

consumentenorganisaties) H3 en H4

EC/K/4A EC/K/4B

*

S 50 2 1

Consumptie ( en

consumentenorganisaties), Arbeid & Productie(en bedrijfsleven)

H1 t/m H5

EC/K/4A EC/K/4B EC/K/5A EC/K/5B

*

S 50 4 1

Consumptie (en

consumentenorganisaties), Arbeid & Productie(en bedrijfsleven), Overheid &

Bestuur, Internationale ontwikkelingen

H1 t/m H8

EC/K/4A EC/K/4B EC/K/5A EC/K/5B EC/K/6 EC/K/7

*

S 100 4 2

* Ieder pta omvat standaard de domeinen “Oriëntatie op werken en leren” (EC/K/1),

“Basisvaardigheden” (EC/K/2), “Leervaardigheden in het vak economie”(EC/K/3), “Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie”(EC/V/2) en “Vaardigheden in samenhang”(EC/V/3)

(20)

20

Vak: Economie

Niveau en leerjaar: vmbo-T 4 Schooljaar: 2020/2021

Stofomschrijving Examendomein* Soort toets

Toets- duur

Consumptie, verrijkingsstof H1 en H2

EC/K/4A EC/K/4B EC/V/1 *

S 50 2 3

Arbeid & productie (en bedrijfsleven)

H3 en H4

EC/K/5A EC/K/5B *

S 50 2 3

Consumptie (en

consumentenorganisaties), Arbeid & productie (en bedrijfsleven), Overheid &

Bestuur, Natuur & Milieu H1 t/m H5 + par. 2.4 (leerjaar 3)

EC/K/4A EC/K/4B EC/K/5A EC/K/5B EC/K/6 EC/K/8

*

S 100 4 3

Overheid & Bestuur, Internationale Ontwikkelingen, Verrijkingsstof H6 en H7

EC/K/6, EC/K/7 EC/V/1

*

S 50 2 4

Consumptie (en

consumentenorganisaties), Arbeid & productie(en bedrijfsleven), Overheid &

bestuur, Internationale ontwikkelingen, Natuur &

Milieu, Verrijkingsstof H1 t/m H8

EC/K/4A EC/K/4B EC/K/5A EC/K/5B EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8 EC/V/1 *

S 100 4 4

* Ieder pta omvat standaard de domeinen “Oriëntatie op werken en leren” (EC/K/1),

“Basisvaardigheden”(EC/K/2), “Leervaardigheden in het vak economie”(EC/K/3), “Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie”(EC/V/2) en “Vaardigheden in samenhang”(EC/V/3).

(21)

21

Vak: Beeldende vakken

Stofomschrijving Examen-domein Soort toets

Toets- duur

1

PO1 BV/K/1,2,3,4 PO n.v.t. 1 1

PO2 BV/K/1,2,3,4 PO n.v.t. 1 1

2

PO3 BV/K/1,2,3,4 PO n.v.t. 1 2

PO4 BV/K/1,2,3,4 PO n.v.t. 1 2

Een kandidaat wordt toegelaten tot het vierde leerjaar beeldend indien de kandidaat drie jaar beeldende vorming heeft doorlopen in het voortgezet onderwijs. Heeft de kandidaat dit niet volledig doorlopen dan volgt een instaptest waarna de examinator beslist of de kandidaat alsnog kan worden toegelaten tot leerjaar 4.

Leerjaar 3 telt 0%.

(22)

22

Vak: Beeldende vakken Niveau en leerjaar: vmbo 4 Schooljaar: 2020-2021

LEERJAAR 4

Stofomschrijving Examen-domein Soort toets

Toets- duur

PO1 thema 1 BV/K/1,2,3,4,5,6,7 PO 720 min 2 3

Kunstbeschouwen BV/K/1,2,3,7 BV/V/2

CT 50 min 2 3

Kunstbeschouwen BV/K/1,2,3,7 BV/V/2

CT 100 min 2 4

NB: vanaf maart Centraal Praktisch Examen

(23)

23

BV/K/1 Oriëntatie op leren en werken

 De kandidaat oriënteert zich op het belang van beeldende kunst en vormgeving in de maatschappij

BV/K/2 Basisvaardigheden

 De kandidaat kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op communiceren, samenwerken en informatie verwerven en verwerken.

BV/K/3 Leervaardigheden in de beeldende vakken

 De kandidaat beheerst een aantal strategische beeldende vaardigheden die bijdragen tot de ontwikkeling van zijn leervermogen.

BV/K/4 Beeldend werk, productief

 De kandidaat kan naar aanleiding van een probleemstelling - autonoom en toegepast - beeldend werk maken.

BV/K/5 Werkproces, productief

 De kandidaat kan een beeldende probleemstelling verkennen, analyseren, oplossen en uitvoeren.

 De kandidaat kan een werkplan opstellen, bewaken en uitvoeren, zijn werkproces vastleggen, ordenen en presenteren en er op reflecteren.

BV/K/6 Middelen, productief

 De kandidaat kan aspecten van de voorstelling en vormgeving zó gebruiken dat ze een bijdrage leveren aan de zeggingskracht van het eigen beeldend werk.

BV/K/7 Beschouwen – eigen werk, reflectief

 De kandidaat kan in eigen beeldend werk de aspecten van de voorstelling en van de vormgeving benoemen en toelichten.

 De kandidaat kan een relatie leggen tussen eigen beeldend werk en beeldend werk van anderen aan de hand van de aspecten van de voorstelling en van de vormgeving.

BV/V/2 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie

 De kandidaat kan zelfstandig informatie verwerven, verwerken en verstrekken.

In leerjaar vier komen alle exameneenheden aan bod, elke exameneenheid bestaat uit één of meer eindtermen.

(24)

24

Vak: CKV

Stofomschrijving Examendomein Soort toets

Toets- duur

Weging Periode

CZP: Cultureel Zelfportret &

Verkenning disciplines

Verkennen

Domein A1 en A2 KV/K/1

s/p 8 weken

¹ ^nvt

Discipline 1* KV/K/2 KV/K/3 KV/K/4 Verkennen

Verbreden Verdiepen

Verbinden (presenteren)

s/p 8 weken

¹ ^nvt

Discipline 2* KV/K/2 KV/K/3 KV/K/4 Verkennen

Verbreden verdiepen

Verbinden (presenteren)

s/p 8 weken

¹ ^nvt

Discipline 3* KV/K/2 KV/K/3 KV/K/4 Verkennen

Verbreden verdiepen

Verbinden (presenteren)

s/p 8 weken

¹ ^nvt

(25)

25

*Leerlingen maken kennis met een viertal verschillende disciplines, bijvoorbeeld: beeldende kunst (3D autonoom, 3D toegepast, 2D autonoom, 2D toegepast), fotografie, theater, film, enz.

KV/K/1 Oriëntatie op leren en werken

De kandidaat kan zich oriënteren op de eigen loopbaan en het belang van kunst en cultuur in de maatschappij.

KV/K/2 Basisvaardigheden

De kandidaat kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op communiceren, samenwerking en informatie verwerven en verwerken.

KV/K/3 Culturele en kunstzinnige vorming en verdieping

De kandidaat kan zich een beeld vormen van het culturele en kunstzinnige veld door te kiezen voor en actief deel te nemen aan ten minste 4 culturele en kunstzinnige activiteiten die gerelateerd zijn aan verschillende kunstvakken (zoals bijvoorbeeld beeldende vorming, muziek, dans en drama). Ten minste één kunstzinnige activiteit resulteert in de productie en presentatie van eigen werk.

KV/K/4 Reflectie en kunstdossier

De kandidaat kan zijn culturele en kunstzinnige ontwikkeling inzichtelijk maken in een kunstdossier, waarvan de vorm door de school en de leerling tezamen bepaald wordt. Hij kan daarmee verslag doen van alle activiteiten die zijn ondernomen en hierop reflecteren.

(26)

26

Vak: Technologie en Toepassing Niveau en leerjaar: vmbo 3 Schooljaar: 2019-2020

(27)

27 LEERJAAR 3.

Peri ode

Eindtermen (verplicht)

Welke

vakvaardigheden en competenties moet ik laten zien?

(deel B)

Welke kennis (C)

en/of algemene vaardigheden (A)

worden hierbij ook beoordeeld?

Wereld en

In de context van welke werelde n laat ik zien wat ik kan en weet?

Onderwijsprogr amma;

Welk(e) opdracht(en)/

project/practicu mlessen/

excursies e.d.

ga ik hiervoor doen?

Toetsvor m en – code en -duur

Met welke toets laat ik zien wat ik kan?

Her kan - sing

ja/n ee?

Wegi ng

Hoe weeg t deze toets mee?

1

Je kunt:

- Op een

systematische manier opdrachten uitvoeren in de context van minimaal vier van de zeven bèta-werelden en met een variatie in toepassingsvormen van technologie.

- je oriënteren op opdrachten, een ontwerp en een plan van aanpak maken, opdrachten uitvoeren, deze indien nodig bijstellen, opdrachten afronden en het eigen handelen evalueren.

- de wensen van een opdrachtgever in overleg omzetten in een programma van eisen en het initiatief nemen om tijdens de uitvoering de voortgang met de

Je kunt:

- de Nederlandse taal in opleidings- en beroepssituaties gebruiken.

- informatie op allerlei manieren

overzichtelijk en efficiënt verzamelen, ordenen en

weergeven.

- mondeling en schriftelijk

rapporteren over de uitgevoerde werkzaamheden;

onder meer over de planning,

voorbereiding, proces en product.

- reflecteren op de eigen werkwijze en op de kwaliteit van het eigen werk.

- samenwerken en overleggen bij het uitvoeren van

Minimaal 4 verschille nde werelden verspreid over leerjaar 3 en 4

Een product (weging 50%):

bijvoorbeeld:

Presentatie, stop- motion, film, maquette, (werkend) prototype, poster, expo etc.

Een proces (weging 50%):

-Oriëntatiefase -Schetsfase

- verslaglegging van het

onderzoeksproces

Opdracht 1:

Product en proces

N 5%

1

Opdracht 2:

Product en proces

N 5%

2

Opdracht 3:

Product en proces

N 5%

2

(28)

28

1. Het vak T&T maakt geen deel uit van de herkansingsregel.

2. Van de 7 bètawerelden (zie exameneenheden), komen er minimaal 4 aan bod in leerjaar 3 en 4

3. Bij de beoordeling worden de vaardigheden uit onderdeel A en de voorwaardelijke kennis uit onderdeel C van het examenprogramma, meegewogen.

4. Een product kan bestaan uit één of meerdere van de volgende toetsvormen: presentatie (stop-motion, film), maquette, (werkend) prototype, poster etc.

opdrachtgever te bespreken.

werkzaamheden en feedback geven aan teamleden

(29)

29

Vak: Technologie en Toepassing

Magister- kolom

Stofom-

schrijving Examendomein

Soort toets

Duur

toets Weging Herkansbaar

Afwijkende hulpmiddel en

Toets

Opdracht 4 B1, B2, B4.1, B4.2, B4.3, B4.4, B4.5, B4.6

PO 1 Nee

Toets Toets PO

Practicum Centrale toets

Toets

Opdracht 5 B1, B3, B4.1, B4.2, B4.4, B4.5, B4.6, B4.7

PO 1 Nee

Toets Toets PO

Practicum Centrale toets

(30)

30

Vak: Lichamelijke Opvoeding

Niveau en leerjaar: vmbo-T+ leerjaar 3 Schooljaar: 2019-2020

Stofomschrijving Examen- domein

Soort toets

Toets- duur

Softbal LO1/K/1 t/m 4 S 2 1

Atletiek LO1/K 1t/m 3, 7 S 2 1

Handbal LO1/K/1 t/m 4 S 2 1

B&M LO1/K 1t/m 3, 6 S 2 1

Turnen LO1/K 1t/m 3, 5 S 2 1

Tik- en

afgooispelen

LO1/K/1 t/m 4 S 2 1

Conditionele vormen

LO1/K/1 t/m 3, 6 S 2 1

Hoogspringen LO1/K 1t/m 3, 7 S 2 2

Hockey LO1/K/1 t/m 4 S 2 2

Turnen:

acrogymnastiek

LO1/K 1t/m 3, 5 S 2 2

Badminton LO1/K/1 t/m 4 S 2 2

Sportoriëntatie LO1/K/9 F 0 2

(31)

31

Vak: Lichamelijke Opvoeding

Niveau en leerjaar: vmbo-T+ leerjaar 4 Schooljaar: 2020-2021

Weging Periode Magister code

Atletiek LO1/K 1t/m 3, 7 S 2 3

Softbal LO1/K/1 t/m 4 S 2 3

Turnen: Ringen/ touwen LO1/K 1t/m 3, 5 S 2 3

Basketbal LO1/K/1 t/m 4 S 2 3

B&M: conditionele vormen LO1/K 1t/m 3, 6 S 2 3

Zelfverdediging LO1/K 1t/m 3, 8 S 2 4

Volleybal LO1/K/1 t/m 4 S 2 4

Turnen: free run vormen LO1/K 1t/m 3, 5 S 2 4

Trefbalspel/ voetbal LO1/K/1 t/m 4 S 2 4

Sportoriëntatie verplaatst vanuit T3

(32)

32

Vak: LOB

Qompas opdrachten Motievenreflectie Kwaliteitenreflectie Werkexploratie Loopbaansturing Netwerken

po 1 1/2

Voorbereiding On stage Motievenreflectie Kwaliteitenreflectie Werkexploratie Loopbaansturing Netwerken

po 1 2

Extra activiteit: Open dag MBO-avond, meeloopdag, interview ed

Loopbaansturing Netwerken

po 1 1/2

Reflectiegesprek met mentor

Motievenreflectie Kwaliteitenreflectie Werkexploratie Loopbaansturing

po 2 2

(33)

33

Vak: LOB

Qompas opdrachten Motievenreflectie Kwaliteitenreflectie Werkexploratie Loopbaansturing Netwerken

po 1 3/4

Meeloopdag bij gekozen Opleiding MBO/HAVO

po 1 3/4

DDD invullen en afronden Motievenreflectie Kwaliteitenreflectie Werkexploratie Loopbaansturing Netwerken

po 1 3/4

Extra activiteit: Opendag MBO-avond, meeloopdag, interview ed

po 1 3

Reflectiegesprek met mentor

Motievenreflectie Kwaliteitenreflectie Werkexploratie Loopbaansturing

po 2 4