• No results found

Groepsniveau. Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Groepsniveau. Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS"

Copied!
17
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Groepsniveau

Tabellen tussenopbrengsten

2.0 CITO LOVS

(2)

Inhoud

1. Inleiding 3

1.1. Interpretatie toetscores. 4

2. Technisch lezen 5

2.1. DMT (versie 2009) 5

2.1.1. A t/m E 5

2.1.2. I t/m V 6

2.2. Technisch lezen vanaf 2009 (leestempo) 7

2.2.1. A t/m E 7

2.2.2. I t/m V 8

2.3. Technisch lezen vanaf 2009 (leestechniek) 9

2.3.1. A t/m E 9

2.3.2. I t/m V 9

3. Spelling 10

3.1. Spelling Start en vervolg 1 10

3.1.1. A t/m E 10

3.1.2. I t/m V 11

3.2. Spelling werkwoorden 12

3.2.1. A t/m E 12

3.2.2. I t/m V 12

4. Begrijpend lezen 13

4.1.1. A t/m E 13

4.1.2. I t/m V 13

5. Rekenen/wiskunde 14

5.1.1. A t/m E 14

5.1.2. I t/m V 15

6. Woordenschat 16

6.1.1. A t/m E 16

6.1.2. I t/m V 17

(3)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

3/17

1. Inleiding

In dit document staan voor de “oude” Cito-toetsen van het leerlingvolgsysteem weergegeven welke gemiddelde vaardigheidsscores voor groepen bij welk niveau horen. Het geheel is per toets afgebeeld in overzichtelijke tabellen.

Bij het maken van dit document zijn de Cito handleidingen van de betreffende toetsen gebruikt. Aan het gebruik van dit document kunnen geen rechten worden ontleend.

De tabellen worden weergegeven in de verdeling A t/m E en de verdeling I t/m V. Steeds meer wordt de verdeling I t/m V toegepast, omdat in deze verdeling een duidelijk landelijk gemiddelde zit (III, zie interpretatie van de scores Bij de verdeling A t/m E zit het landelijk gemiddelde tussen B en C in.

Voor indeling en het maken van analyses op individueel leerlingniveau, is een ander document opgesteld met de normgegevens voor leerlingen. Dit omdat deze afwijken vanwege de berekeningswijze van de groepsnormen. Dit heeft te maken met de standaarddeviatie die ontstaat en met het feit dat bepaalde vaardigheidsscores niet bestaan per toets maar wel kunnen ontstaan bij een gemiddelde toetsscore.

Bij de toetsen staat ook de gemiddelde vaardigheidsgroei aangegeven die een groep moet maken om bij de volgende toets in dezelfde niveaugroep te komen.

Voor de niveaus A en I geldt dat het verschil tussen de ondergrenzen op beide toetsmomenten als gemiddelde vaardigheidsgroei wordt genomen, voor de niveaus E en V is hiervoor de bovengrens gebruikt.

Bij een aantal vakken is een kolom opgenomen “gemiddelde”. Dit is meestal de afgeronde ondergrens van het B-niveau en wordt in deze tabel beschouwd als het landelijk gemiddelde en streefnorm. Het is aan de scholen om deze norm te gebruiken of aan te passen aan hun ambitieniveau.

Voor meer informatie over het

sturen op opbrengsten, kunt u contact opnemen met het HCO.

(4)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

4/17

1.1. Interpretatie toetscores.

(5)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

5/17

2. Technisch lezen

2.1. DMT (versie 2009) 2.1.1. A t/m E

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore Gemiddelde

Niveau E D C B A

M3 < 16,4 16,4 – 19,7 19,8 – 22,9 23,0 – 26,9 > 26,9 23

9,9 11 12,6 13,7 14,3

E3 < 26,3 26,3 – 31,8 31,9 – 36,0 36,1 – 41,2 > 41,2 36

14,4 14,9 16,4 16,3 15,1

M4 < 40,7 40,7 – 47,2 47,3 – 53,4 53,5 – 56,3 > 56,3 53

10,8 9,4 8,3 9,5 10,5

E4 < 51,5 51,5 – 55,2 55,3 – 61,9 62,0 – 66,8 > 66,8 62

9,7 10,3 9,6 7,5 6,5

M5 < 61,2 61,2 – 66,0 66,1 – 70,3 70,4 – 73,3 > 73,3 70

3,3 4,5 5,2 5,1 4,9

E5 < 64,5 64,5 – 71,0 71,1 – 75,6 75,7 – 78,2 > 78,2 76

7,3 6,5 6,3 6,7 6,4

M6 < 71,8 71,8 – 76,6 76,6 - 82,6 82,6 – 84,6 > 84,6 83

+ 6, 7 5,7 4,1 4,2 4,9

E6 < 78,5 78,5 – 81,3 81,4 – 86,0 86,1 – 89,5 > 89,5 86

1,7 2,3 2,6 2,4 4,6

M7 < 80,2 80,2 – 84,2 84,3 – 88,2 88,3 – 92,1 > 92,1 88

3,5 4,3 4,7 4,6 4,9

E7 < 83,7 83,7 – 89,3 89,4 – 92,4 92,5 – 97,0 > 97,0 93

3,3 2,7 2,5 2,6 2,2

M8 < 87,0 87,0 – 91,3 91,4 – 95,4 95,5 – 99,2 > 99,2 96

(6)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

6/17

2.1.2. I t/m V

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore Gemiddelde

Niveau V IV III II I

M3 < 18,0 18,0 – 21,2 21,3 – 23,8 23,9 – 27,5 > 27,5 23

12,1 12,8 13,4 13,9 13,3

E3 < 30,1 30,1 – 34,6 34,7 – 37,1 37,2 – 41,8 > 41,8 36

16,3 16,2 16,8 16,9 16,3

M4 < 46,4 46,4 – 50,7 50,8 – 54,5 54,6 – 58,1 > 58,1 53

8 8,5 8,9 9,2 9,6

E4 < 54,4 54,4 – 59,6 59,7 – 63,3 63,4 – 67,7 > 67,7 62

10,3 9,5 8 7,2 7

M5 < 64,7 64,7 – 68,3 68,4 – 70,6 70,7 – 74,7 > 74,7 70

5 5,2 5,9 5,5 4,4

E5 < 69,7 69,7 – 73,6 73,7 – 77,1 77,2 – 79,1 > 79,1 76

4,9 6,2 6,7 6,3 6,6

M6 < 74,6 74,6 – 81,0 81,1 – 83,1 83,2 – 85,7 > 85,7 83

4,7 3,9 4 4,6 4,2

E6 < 79,3 79,3 – 84,0 84,1 – 88,0 88,1 – 89,9 > 89,9 86

3,5 3,2 2,6 3,4 4,4

M7 < 82,8 82,8 – 86,8 86,9 – 90,3 90,4 – 94,3 > 94,3 88

5,7 5,3 3,9 3,2 3,4

E7 < 88,5 88,5 – 91,6 91,7 – 93,3 93,4 – 97,7 > 97,7 93

0,6 1,7 3,3 3 2,2

M8 < 89,1 89,1 – 94,4 94,5 – 97,1 97,2 – 99,9 > 99,9 96

(7)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

7/17

2.2. Technisch lezen vanaf 2009 (leestempo) 2.2.1. A t/m E

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore Gemiddelde

Niveau E D C B A

E3 < 24,1 24,1 – 28,9 29,0 – 36,8 36,9 – 41,4 > 41,4 37

21 21,1 21,6 23 24,2

M4 < 45,1 45,1 – 50,1 50,2 – 58,7 58,8 – 65,5 > 65,6 59

16,2 17,1 16,9 15,4 14,9

E4 < 61,3 61,3 – 68,1 68,2 – 74,5 74,6 – 80,5 > 80,5 75

13,3 13,5 15 17,7 19

M5 < 74,6 74,6 – 81,7 81,8 – 90,9 91,0 – 99,5 > 99,5 91

8 7,6 7,2 4,7 2,2

E5 < 82,6 82,6 – 88,8 88,9 – 98,1 98,2 – 101,7 > 101,7 98

15 15,5 15,4 17,1 19,4

M6 < 97,6 97,6 – 104,8 104,9 – 112,9 113,0 – 121,1 > 121,1 113

11 11 10,9 10,7 10,6

E6 < 108,6 108,6 – 115,7 115,8 – 123,7 123,8 – 131,7 > 131,7 124

7,9 9,2 12 14,9 16,4

M7 < 116,5 116,5 – 126,2 126,3 – 137,1 137,2 – 148,1 > 148,1 137

8 8,2 8,5 8,7 8,9

E7 < 124,5 124,5 – 134,5 134,6 – 145,7 145,8 – 156,9 > 157 146

(8)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

8/17

2.2.2. I t/m V

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore Gemiddelde

Niveau V IV III II I

E3 < 27,7 27,7 – 33,5 33,6 – 39,7 39,8 – 43,2 > 43,2 37

19,8 21,3 22,1 22,2 23

M4 < 47,5 47,5 – 56,3 56,4 – 61,1 61,2 – 66,2 > 66,2 59

17,7 17,4 15,8 15,2 15,7

E4 < 65,2 65,2 – 73,3 73,4 – 75,7 75,8 – 81,9 > 81,9 75

14,3 14,8 17,3 19,8 20,3

M5 < 79,5 79,5 – 88,6 88,7 – 94,9 95,0 – 102,2 > 102,2 91

7,9 7 5,6 3,8 2,5

E5 < 87,4 87,4 – 94,6 94,7 – 100,0 100,1 – 104,7 > 104,7 98

15,5 15,4 15,6 17,2 18,4

M6 < 102,9 102,9 – 109,9 110,0 – 115,9 116,0 – 123,1 > 123,1 113

10,9 10,9 10,8 10,7 10,6

E6 < 113,8 113,8 – 120,7 120,8 – 126,7 126,8 – 133,7 > 133,7 124

9,8 11,1 13,4 15,8 17,1

M7 < 123,6 123,6 – 133,0 133,1 – 141,2 141,3 – 150,7 > 150,8 137

8,2 8,4 8,6 8,9 8,9

E7 < 131,8 131,8 – 141,5 141,6 – 149,9 150,0 – 159,7 > 159,7 146

(9)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

9/17

2.3. Technisch lezen vanaf 2009 (leestechniek)

2.3.1. A t/m E

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore Gemiddelde

Niveau E D C B A

M3 < 134,9 134,9 – 147,1 147,2 – 161,5 161,6 – 167,3 > 167,3 162

17 21 22,7 21,1 21,8

E3 < 151,9 151,9 – 172,1 172,2 – 181,9 182,0 – 189,1 > 189,1 182

2.3.2. I t/m V

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore Gemiddelde

Niveau V IV III II I

M3 < 138,0 138,0 – 159,0 159,1 – 163,5 163,6 – 169,4 > 169,4 162

32,3 25,1 19,3 21,7 22,4

E3 < 170,3 170,3 – 176,9 177,0 – 184,2 184,3 – 191,8 > 191,8 182

(10)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

10/17

3. Spelling

3.1. Spelling Start en vervolg 1

3.1.1. A t/m E

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore

Niveau E D C B A Gemiddelde

M3 < 104,6 104,6 – 106,1 106,2 – 107,8 107,9 – 109,4 > 109,4 108

6,6 6,6 6,6 6,7 6,7

E3 < 111,2 111,2 – 112,7 112,8 – 114,4 114,5 – 116,1 > 116,1 114

6 5,8 5,6 5,5 5,5

M4 < 117,2 117,2 – 118,5 118,6 – 120,0 120,1 – 121,6 > 121,6 120

1,5 1,5 1,5 1,4 1,4

E4 < 118,7 118,7 – 120,0 120,1 – 121,5 121,6 – 123,0 > 123 122

5,4 5,3 5,2 5,1 5,1

M5 < 124,1 124,1 – 125,3 125,4 – 126,7 126,8 – 128,1 > 128,1 127

3,5 3,6 3,7 3,8 3,8

E5 < 127,6 127,6 – 128,9 129,0 – 130,4 130,5 – 131,9 > 131,9 130

3,6 3,4 3,2 2,9 2,9

M6 < 131,2 131,2 – 132,3 132,4 – 133,6 133,7 – 134,8 > 134,8 134

3,5 3,7 3,7 3,9 3,9

E6 < 134,7 134,7 – 136,0 136,1 – 137,3 137,4 – 138,7 > 138,7 137

1,9 1,7 1,7 1,5 1,5

M7 < 136,6 136,6 – 137,7 137,8 – 139,0 139,1 – 140,2 > 140,2 139

1,1 1,2 1,3 1,4 1,4

E7 < 137,7 137,7 – 138,9 139,0 – 140,3 140,4 – 141,6 > 141,6 140

1,2 2,8 2,9 3,1 3,1

B8 < 138,9 138,9 – 140,1 140,2 – 141,6 141,7 – 143,0 > 143,0 142 M8 < 140,4 140,4 – 141,7 141,8 – 143,2 143,3 – 144,7 > 144,7 143

(11)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

11/17

3.1.2. I t/m V

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore

Niveau V IV III II I Gemiddelde

M3 < 105,7 105,7 – 107,1 107,2 – 108,4 108,5 – 109,9 > 109,9 108

6,6 6,6 6,6 6,6 6,6

E3 < 112,3 112,3 – 113,8 113,9 – 115,0 115,1 – 116,5 > 116,5 115

5,9 5,9 5,6 5,5 5,4

M4 < 118,2 118,2 – 119,5 119,6 – 120,6 120,7 – 121,9 > 121,9 120

1,4 1,4 1,5 1,5 1,5

E4 < 119,6 119,6 – 120,9 121,0 – 122,1 122,2 – 123,4 > 123,4 122

5,4 5,3 5,3 5,1 5,1

M5 < 125,0 125,0 – 126,2 126,3 – 127,3 127,4 – 128,5 > 128,5 127

3,6 3,7 3,7 3,7 3,7

E5 < 128,6 128,6 – 129,9 130,0 – 131,0 131,1 – 132,2 > 132,2 130

3,4 3,3 3,1 3 2,9

M6 < 132,0 132,0 – 133,1 133,2 – 134,0 134,1 – 135,1 > 135,1 134

3,6 3,6 3,8 3,8 3,9

E6 < 135,6 135,6 – 136,8 136,9 – 137,8 137,9 – 139,0 > 139,0 137

1,8 1,8 1,6 1,6 1,5

M7 < 137,4 137,4 – 138,5 138,6 – 139,4 139,5 – 140,5 > 140,5 139

1,2 1,3 1,4 1,4 1,4

E7 < 138,6 138,6 – 139,8 139,9 – 140,8 140,9 – 141,9 > 141,9 140

2,8 2,9 2,9 3 3,1

B8 < 139,8 139,8 – 141,0 141,1 – 142,1 142,2 – 143,3 > 143,3 142 M8 < 141,4 141,4 – 142,7 142,8 – 143,7 143,8 – 145,0 > 145,0 143

(12)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

12/17

3.2. Spelling werkwoorden

3.2.1. A t/m E

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore

Niveau E D C B A Gemiddelde

E7 < 91,0 91,0 – 94,0 94,1 – 96,5 96,6 – 98,9 > 98,9 96,55

B8 < 100,0 100,0 – 102,1 102,2 – 105,1 105,2 – 108,3 > 108,3 105,15

M8 < 102,0 102,0 – 104,3 104,4 – 108,3 108,4 – 112,3 > 112,3 108,35

3.2.2. I t/m V

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore

Niveau V IV III II I Gemiddelde

E7 < 93,1 93,1 – 96,1 96,2 – 97,4 97,5 – 100,3 > 100,3 96,55

B8 < 101,7 101,7 – 104,1 104,2 – 106,1 106,2 – 108,8 > 108,8 105,15

M8 < 103,7 103,7 – 106,9 107,0 – 109,2 109,3 – 112,8 > 112,8 108,35

(13)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

13/17

4. Begrijpend lezen

4.1.1. A t/m E

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore

Niveau E D C B A Gemiddelde

E3 < -9,1 -9,1 - -5,6 -5,5 - -1,8 -1,7 – 2,0 > 2,0 -2

15,6 15 14,4 13,8 13,8

M4 < 6,5 6,5 – 9,4 9,5 – 12,6 12,7 – 15,8 > 15,8 13

5,3 5,4 5,6 5,8 5,8

E4 < 11,8 11,8 – 14,8 14,9 – 18,2 18,3 – 21,6 > 21,6 18

7,3 7,2 7,1 7 7

M5 < 19,1 19,1 – 22,0 22,1 – 25,3 25,4 – 28,6 > 28,6 25

6,7 6,7 6,5 6,4 6,4

M6 < 25,8 25,8 – 28,7 28,8 – 31,8 31,9 – 35,0 > 35,0 32

11,8 12 12,4 12,7 12,7

M7 < 37,6 37,6 – 40,7 40,8 – 44,2 44,3 – 47,7 > 47,7 44

9,9 10,5 11 11,6 11,6

B8 < 44,1 44,1 – 48,1 48,2 – 52,6 52,7 – 57,1 > 57,1 53 M8 < 47,5 47,5 – 51,2 51,3 – 55,2 55,3 – 59,3 > 59,3 55

4.1.2. I t/m V

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore

Niveau V IV III II I Gemiddelde

E3 < -6,6 -6,6 - -3,2 -3,1 - 0,4 -0,3 – 3,0 > 3,0 -2

15,2 14,6 13,4 13,6 13,6

M4 < 8,6 8,6 – 11,4 11,5 – 13,8 13,9 – 16,6 > 16,6 13

5,4 5,5 5,7 5,8 5,8

E4 < 14,0 14,0 – 16,9 17,0 – 19,5 19,6 – 22,4 > 22,4 18

7,2 7,2 7,1 7 7

M5 < 21,2 21,2 – 24,1 24,2 – 26,6 26,7 – 29,4 > 29,4 25

6,7 6,6 6,4 6,4 6,4

M6 < 27,9 27,9 – 30,7 30,8 – 33,0 33,1 – 35,8 > 35,8 32

11,9 12,2 12,5 12,7 12,7

M7 < 39,8 39,8 – 42,9 43,0 – 45,5 45,6 – 48,5 > 48,5 44

10,3 10,8 11,3 11,8 11,8

B8 < 47,0 47,0 – 50,9 51,0 – 54,3 54,4 – 58,3 > 58,3 53 M8 < 50,1 50,1 – 53,7 53,8 – 56,8 56,9 – 60,3 > 60,3 55

(14)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

14/17

5. Rekenen/wiskunde

5.1.1. A t/m E

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore

Niveau E D C B A Gemiddelde

M3 < 25,1 25,1 – 28,3 28,4 – 32,0 32,1 – 35,9 > 35,9 32

11,5 11,3 11,1 10,7 10,7

E3 < 36,6 36,6 – 39,6 39,7 – 43,1 43,2 – 46,6 > 46,6 43

9 8,7 8,4 8,2 8,2

M4 < 45,6 45,6 – 48,3 48,4 – 51,5 51,6 – 54,8 > 54,8 52

10,9 10,8 10,7 10,5 10,5

E4 < 56,5 56,5 – 59,1 59,2 – 62,2 62,3 – 65,3 > 65,3 62

10,1 10 9,9 9,8 9,8

M5 < 66,6 66,6 – 69,1 69,2 – 72,1 72,2 – 75,1 > 75,1 72

8 7,8 7,4 7,1 7,1

E5 < 74,6 74,6 – 76,9 77,0 – 79,5 79,6 – 82,2 > 82,2 80

5,9 6 6,2 6,3 6,3

M6 < 80,5 80,5 – 82,9 83,0 – 85,7 85,8 – 88,5 > 88,5 86

6,5 6,2 5,9 5,7 5,7

E6 < 87,0 87,0 – 89,1 89,2 – 91,6 91,7 – 94,2 > 94,2 92

7,6 7,8 7,9 8 8

M7 < 94,6 94,6 – 96,9 97,0 – 99,5 99,6 – 102,2 > 102,2 100

5 5,1 5,2 5,4 5,4

E7 < 99,6 99,6 – 102,0 102,1 – 104,7 104,8 – 107,6 > 107,6 105

-96 7 6,8 6,4 6,4

B8 < 103,6 103,6 – 106,1 106,2 – 108,9 109,0 – 111,8 > 111,8 109 M8 < 106,8 106,8 – 109,0 109,1 – 111,5 111,6 – 114,0 > 114,0 112

(15)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

15/17

5.1.2. I t/m V

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore

Niveau V IV III II I Gemiddelde

M3 < 27,5 27,5 – 30,6 30,7 – 33,4 33,5 – 36,8 > 36,8 32

11,4 11,2 10,9 10,6 10,6

E3 < 38,9 38,9 – 41,8 41,9 – 44,3 44,4 – 47,4 > 47,4 43

8,8 8,5 8,4 8,2 8,2

M4 < 47,7 47,7 – 50,3 50,4 – 52,7 52,8 – 55,6 > 55,6 52

10,8 10,7 10,6 10,5 10,5

E4 < 58,5 58,5 – 61,0 61,1 – 63,3 63,4 – 66,1 > 66,1 62

10 10 9,9 9,8 9,8

M5 < 68,5 68,5 – 71,0 71,1 – 73,2 73,3 – 75,9 > 75,9 72

7,9 7,5 7,3 7 7

E5 < 76,4 76,4 – 78,5 78,6 – 80,5 80,6 – 82,9 > 82,9 80

5,9 6,1 6,2 6,3 6,3

M6 < 82,3 82,3 – 84,6 84,7 – 86,7 86,8 – 89,2 > 89,2 86

6,3 6 5,8 5,6 5,6

E6 < 88,6 88,6 – 90,6 90,7 – 92,5 92,6 – 94,8 > 94,8 92

7,7 7,9 8 8,1 8,1

M7 < 96,3 96,3 – 98,5 98,6 – 100,5 100,6 – 102,9 > 102,9 100

5,1 5,2 5,3 5,4 5,4

E7 < 101,4 101,4 – 103,7 103,8 – 105,8 105,9 – 108,3 > 108,3 105

7,1 6,8 6,6 6,3 6,3

B8 < 105,5 105,5 – 107,8 107,9 – 110,0 110,1 – 112,5 > 112,5 109 M8 < 108,5 108,5 – 110,5 110,6 – 112,4 112,5 – 114,6 > 114,6 112

(16)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

16/17

6. Woordenschat

6.1.1. A t/m E

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore

Niveau E D C B A Gemiddelde

M3 < 27,6 27,6 – 32,2 32,2 – 37,2 37,2 – 42,3 > 42,3 37

13,8 14,3 15 15,5 15,5

E3 < 41,4 41,4 – 46,5 46,5 – 52,2 52,2 – 57,8 > 57,8 52

5 4,3 3,5 2,9 2,9

M4 < 46,4 46,4 – 50,8 50,8 – 55,7 55,7 – 60,7 > 60,7 56

5 4,3 3,6 2,8 2,8

E4 < 51,4 51,4 – 55,1 55,1 – 59,3 59,3 – 63,5 > 63,5 59

5,3 4,9 4,5 4 4

M5 < 56,7 56,7 – 60,0 60,0 – 63,8 63,8 – 67,5 > 67,5 64

3,2 3,5 3,7 4 4

E5 < 59,9 59,9 – 63,5 63,5 – 67,5 67,5 – 71,5 > 71,5 68

8,5 8 7,5 7 7

M6 < 68,4 68,4 – 71,5 71,5 – 75,0 75,0 – 78,5 > 78,5 75

4 4,2 4,5 4,7 4,7

E6 < 72,4 72,4 – 75,7 75,7 – 79,5 79,5 – 83,2 > 83,2 80

6,9 6,8 6,5 6,3 6,3

M7 < 79,3 79,3 – 82,5 82,5 – 86,0 86,0 – 89,5 > 89,5 86

5 5 5,1 5,2 5,2

E7 < 84,3 84,3 – 87,5 87,5 – 91,1 91,1 – 94,7 > 94,7 91

6,1 6,1 6,1 6,1 6,1

B8 < 89,7 89,7 – 92,3 92,3 – 95,3 95,3 – 98,2 > 98,2 95 M8 < 90,4 90,4 – 93,6 93,6 – 97,2 97,2 – 100,8 > 100,8 97

(17)

Training Tabellen tussenopbrengsten 2.0 CITO LOVS

17/17

6.1.2. I t/m V

Toets Minimale en maximale vaardigheidsscore

Niveau V IV III II I Gemiddelde

M3 < 30,9 30,9 – 35,3 35,3 – 39,2 39,2 – 43,6 > 43,6 37

14,2 14,7 15,1 15,6 15,6

E3 < 45,1 45,1 – 50,0 50,0 – 54,3 54,3 – 59,2 > 59,2 52

4,5 3,9 3,3 2,7 2,7

M4 < 49,6 49,6 – 53,9 53,9 – 57,6 57,6 - 61,9 > 61,9 56

4,5 3,9 3,3 2,6 2,6

E4 < 54,1 54,1 – 57,8 57,8 – 60,9 60,9 – 64,5 > 64,5 59

5 4,6 4,3 3,9 3,9

M5 < 59,1 59,1 – 62,4 62,4 – 65,2 65,2 – 68,4 > 68,4 64

3,4 3,6 3,8 4,1 4,1

E5 < 62,5 62,5 – 66,0 66,0 – 69,0 69,0 – 72,5 > 72,5 68

8,2 7,7 7,3 6,9 6,9

M6 < 70,7 70,7 – 73,7 73,7 – 76,3 76,3 – 79,4 > 79,4 75

4,1 4,4 4,6 4,7 4,7

E6 < 74,8 74,8 – 78,1 78,1 – 80,9 80,9 – 84,1 > 84,1 80

6,8 6,6 6,4 6,3 6,3

M7 < 81,6 81,6 – 84,7 84,7 – 87,3 87,3 – 90,4 > 90,4 86

5 5 5,1 5,1 5,1

E7 < 86,6 86,6 – 89,7 89,7 – 92,4 92,4 – 95,5 > 95,5 91

6,2 6,2 6,1 -93,9 -93,9

B8 < 91,6 91,6 – 94,2 94,2 – 96,4 96,4 – 98,9 > 98,9 95 M8 < 92,8 92,8 – 95,9 95,9 – 98,5 98,5 – 101,6 > 101,6 97

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Omdat we steeds van een aselecte steekproef uitgaan, is voor het n keer herhalen van een Bernoulli-experiment de Centrale limietstelling van toepassing en we krijgen voor niet te

Vraag 8a Contact met BAR-dichtbij na start zorgverlener 0% Ja Vraag 8c Geholpen door begeleiding BAR-dichtbij n.v.t Vraag 8 d Inhoud informatie

[r]

Voor de verdeling van Y bestaat geen gesloten uitdrukking, deze verdeling kan echter wel benaderd worden door een andere random variabele Z die de lognormale verdeling volgt.. Een

Een schilder met een nul- urencontract kan mogelijk sneller op zoek gaan naar een andere werkgever die hem meer vastigheid kan geven dan een werknemer met een contract voor

 Budgetaandeel per gemeente is totaal budget over alle huishoudens gedeeld door totaal over alle gemeenten... Welke kenmerken zitten in

Het principe van de Deense compensatieregeling is vergelijkbaar met de Neder- landse planschaderegeling (zie paragraaf 4.3), namelijk dat omwonenden waar- van de waarde van hun

Laatstgenoemde familie organiseert, zo vernemen we elders, deze maand zowaar een stamreünie in het provinciaal domein van Puyenbroeck, niet ver van de bakermat van de familie,