Opdracht 1:
het invoeren van een nieuwe leerling
Stappen:
1. U start het computerprogramma door te dubbelklikken op het symbool van
Maatwerk rekenen - oranje op uw scherm.
2. U gaat naar het beheerdersgedeelte door gelijktijdig op Ctrl+B te drukken.
Dit deel is om leerlingen, leerkrachten en groepen in te voeren en in te delen.
3. Selecteer het tabblad Leerlingen. Klik op Toevoegen links onderaan het venster. U kunt nu een leerling toevoegen. Voer uw eigen naam in en klik op OK.
4. Uw naam is nu geselecteerd in de leerlin- genlijst. Klik op Iconen en groepen om uzelf in een groep in te delen. Kies de groep Inscholing door deze in het rechter- venster te selecteren. Klik vervolgens op het pijltje naar links.
U bent nu ingedeeld in de groep Inscholing. Sluit af met OK.
5. Klik rechtsboven op Terug naar leerling om in het leerlingengedeelte te komen.
Aantekeningen
Deel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 1
Deel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 2
Opdracht 2:
het opstarten van het
programma in het leerkrachtgedeelte.
Stappen:
1. U start het programma door te dubbel- klikken op het symbool van Maatwerk rekenen - oranje op uw scherm.
2. U gaat naar het leerkrachtgedeelte door gelijktijdig op Ctrl+L te drukken.
■ Let op!
Als de leerling nog bezig is, moet u eerst de oefening afsluiten via het pijltje naar links linksonder in het scherm, anders worden de resultaten niet opgeslagen (het programma geeft een melding dat gegevens verloren
dreigen te gaan).
3. U ziet nu het venster Aanmelden leerkracht.
(Dit venster verschijnt niet wanneer er maar één leerkracht is ingevoerd.)
Leerkracht: kies als naam Leerkracht.
Tip
U kunt het leerkrachtgedeelte ook
opstarten via Start / Programma’s / Maatwerk rekenen / Oranje / Leerkrachtgedeelte.
U kunt eveneens een snelkoppeling op het bureaublad maken om in het leerkracht- gedeelte te komen.
Aantekeningen
Deel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 3
Opdracht 3:
het instellen van de instaptoets voor een leerling.
U bent in het venster Leerkracht.
Stappen:
1. U selecteert uw naam door op uw naam in de lijst aan de linkerkant te klikken.
2. U opent het eerste onderdeel in het rechtervenster door te klikken op de + voor De rivier de Nijl.
3. U opent de Instaptoets door te klikken op de + voor de instaptoets.
Alleen bij tempotoetsen is er een tijds- limiet.
4. U stelt de toetstijd in op tien minuten door op Instaptoets te klikken en rechtsonder in het scherm de tijd in te typen.
Achter de instaptoets verschijnt nu toegangstijd 10.
U zet de andere onderdelen uit door het vinkje ervoor weg te halen.
U sluit af door op de knop Terug naar leerling te klikken.
Resultaat: u hebt de instaptoets klaargezet voor een leerling.
Tip
• Controleer altijd of de juiste leerling(en) is (zijn) geselecteerd als u een wijziging aanbrengt.
• Als u voor meerdere leerlingen dezelfde instellingen wilt doorvoeren, klik dan die leerlingen aan terwijl u de Ctrl-toets ingedrukt houdt.
Aantekeningen
Deel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 4
Opdracht 4:
het maken van de instaptoets voor een leerling.
Stappen:
1. U gaat naar het leerlingengedeelte door op de knop Terug naar leerling te klikken.
2. U klikt op de groep Inscholing.
3. U selecteert uw naam.
4. U klikt ergens op het scherm om de instaptoets te starten.
5. U maakt de toets en vergeet niet daarbij af en toe met opzet een fout te maken.
Wanneer de vragen op een pagina zijn gemaakt, kunt u naar een volgende pagina gaan door onderaan het scherm op het volgende paginanummer te klikken.
Illustratie nummer 9 bmp: van een toetspagina met oplichtend
paginanummer en een haarlijn naar het nummer van de volgende pagina
6. Om de toets af te sluiten klikt u op
< (Terug) rechtsboven aan de pagina.
Resultaat: u hebt een toets ingesteld en gemaakt.
Tip
• U kunt de toets ook in twee keer maken.
Het programma onthoudt waar u bent gebleven en zal de volgende keer op dat punt starten.
• U kunt met de Tabtoets of met een muis- klik naar een volgend invoerpunt toe.
■ Let op!
• Als u tijdens de toets naar het leerkracht- gedeelte gaat, kunnen er gegevens verlo- ren gaan.
Aantekeningen
Deel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 5
Opdracht 5:
het bekijken van de
toetsresultaten in het leerkrachtgedeelte.
Stappen:
1. U gaat naar het leerkrachtgedeelte door gelijktijdig op Ctrl+L te drukken.
2. U klikt op het tabblad Rapportage en selecteert uw naam.
3. Achter de instaptoets staan de resultaten.
Hoeveel procent had u goed?
Wat was het resultaat?
4. U klikt op de blauwe letter i (van infor- matie) voor de instaptoets en
leest het advies onderaan de pagina.
5. Door op Instaptoets te klikken komt er een venster tevoorschijn waarin u de antwoorden per toetspagina kunt zien.
Hoeveel antwoorden waren er op pagina 5 goed?
Resultaat: u krijgt een overzicht van de testresultaten en een advies voor een vervolgroute om een diagnostisch gesprek te voeren of om een ander onderdeel te doen.
Tip
• U kunt handmatig de toetsresultaten invoeren als u de toets op papier heeft afgenomen (zie Opdracht 14).
• Het advies kan uitgebreider zijn dan de ruimte die ervoor beschikbaar is.
Door op de pijltjes rechts te klikken, scrolt u verder naar beneden of naar boven.
■ Let op!
• Het resultaat kan onvoldoende zijn terwijl het percentage boven 80% ligt.
Dat komt omdat de beoordeling per pagi- na kan afwijken, waardoor toch het advies komt om verder te kijken naar dat
onderdeel.
Aantekeningen
Deel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 6
Opdracht 6:
het afnemen van het diagnostisch gesprek.
Stappen:
1. U gaat naar het leerkrachtgedeelte door gelijktijdig op Ctrl+L te drukken.
2. U klikt op het tabblad Toegang en selecteert uw naam.
3. U klikt op de knop Diagnostisch gesprek onderaan het scherm.
4. U ziet nu het volgende scherm:
5. U vult het diagnostisch gesprek in zoals dat voor een rekenzwakke leerling kan gelden.
6. U klikt op de knop Advies onderaan het venster, bovenaan verschijnt nu het advies in het rood.
7. U sluit het venster van het diagnostisch gesprek en kijkt aan de rechterkant bij Inhoudsstructuur. Daar ziet u dat Even herhalen en Oefenen zijn ingesteld met toegangstijden erachter.
U klikt op de + die voor Even herhalen en Oefenen staat.
8. De blauwe bolletjes geven aan wat het programma adviseert om te gaan doen.
U kunt handmatig aanpassingen doen door oefeningen aan of uit te vinken. Als u het eens bent met het advies hoeft u niets te doen.
Met de knop Terug naar leerling kunt u ver- der met de route die is klaargezet.
Resultaat: de computer heeft een voorstel voor een te volgen handelingsplan klaargezet.
Tip
• Wanneer u het diagnostisch gesprek niet afneemt, moet u de instaptoets uitvinken, anders komt deze bij het oefenen terug.
• U kunt het diagnostisch gesprek afdrukken (met of zonder de ingevoerde resultaten).
• U kunt de standaard werktijden voor Even herhalen en Oefenen aanpassen (zie Opdracht 12).
.
Aantekeningen
Opdracht 7:
introductie en begeleid oefenen.
Volgens het Maatwerk model gaat u nu met de leerling de introductie en begeleid oefenen uit de map doen. In de handleiding vindt u suggesties voor de instructie.
Resultaat: de leerling kan nu verder met zelfstandig oefenen.
Aantekeningen
Deel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 7
Deel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 8
Opdracht 8:
het zelfstandig oefenen op de computer.
Stappen:
1. U gaat naar het leerlingengedeelte door te klikken op de knop Terug naar leerling.
2. U kiest de groep Inscholing en selecteert uw naam.
3. U gaat nu het onderdeel Zelfstandig oefe- nen doorlopen dat we in opdracht 6 heb- ben klaargezet.
Het programma begint met Even herhalen 1.
De cursor staat op de hond. In het midden van de cirkel ziet u welke oefening erbij hoort (de oefening met de flitskaarten).
4. U kiest een van de oefeningen en maakt deze.
Na vijf minuten stopt het Even herhalen en start het Oefenen.
Als u de oefening binnen vijf minuten afgerond hebt, komt u terug in het keuzescherm om een andere oefening te kiezen.
5. U bent nu in het landschap De rivier de Nijl. De dieren in het landschap staan voor een oefening.
Als de ogen open zijn dan is de oefening geselecteerd.
Als de ogen dicht zijn dan is de oefening niet geselecteerd.
Door de cursor op een dier te plaatsen kunt [haarlijn] u linksonder zien welke oefening erbij hoort.
Door de cursor op een dier te plaatsen kunt u linksonder zien welke oefening erbij hoort.
U kiest een oefening en maakt deze.
6. U sluit een oefening af door op het pijltje naar links linksonder in het scherm te klikken.
7. U kiest een andere oefening en maakt deze.
Na vijftien minuten is de oefensessie afgelopen en stopt de computer met
aanbieden. De gegevens worden opgeslagen.
Resultaat: u hebt een oefensessie doorlopen en de resultaten daarvan zijn opgeslagen.
Tip
• U klikt op het dier linksonder om de opdracht nog eens te horen.
• U klikt op de luidspreker rechtsonder om de specifieke opdracht nog eens te horen.
• U kunt een audio-opdracht afbreken door op de luidspreker te klikken.
• Als een oefening is afgerond zet het programma zelf een volgende aan (een nieuw dier wordt wakker).
• Aan de zijkant van het landschap kunt u op een pijl klikken als er nog meer dieren aanwezig zijn.
Aantekeningen
Deel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 9
Opdracht 9:
het bekijken van de resultaten van de oefensessie.
Stappen:
1. U gaat naar het leerkrachtgedeelte door gelijktijdig op Ctrl+L te drukken.
2. U klikt op het tabblad Rapportage en selecteert uw naam.
3. In het venster rechts verschijnen nu de resultaten van de leerling.
Onder Even herhalen en Oefenen staan de resultaten van de oefensessie.
De door de leerling geopende oefeningen zijn blauw gekleurd.
U bekijkt de resultaten van de gemaakte oefeningen.
Hoeveel procent was goed? Wat is het resultaat?
4. U ziet de gegeven antwoorden door op een gemaakte oefening te klikken.
5. U bekijkt de resultaten van de gemaakte oefeningen. De geopende oefeningen zijn blauw.
U bekijkt de antwoorden van een van de oefeningen door op de oefening te klik- ken.
Is de oefening meer dan één keer gedaan dan kunt u bij Sessies de antwoorden van een vorige sessie bekijken. Door op het driehoekje rechtsboven te klikken, kunt u de gewenste sessie selecteren.
Resultaat: de leerkracht kan de resultaten van de gemaakte oefeningen bekijken.
Tip
• Binnen het leerkrachtgedeelte kunt u onder het tabblad Rapportage het sub- tabblad Overzicht kiezen waar u ook het resultaat van voorgaande sessies kunt bekijken.
Aantekeningen
Deel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 10
Opdracht 10:
het instellen van de afsluitende toets voor een leerling.
U bent in het venster Leerkracht.
Stappen:
1. U selecteert uw naam door op uw naam in de lijst aan de linkerkant te klikken.
2. U opent het eerste onderdeel in het rechtervenster door te klikken op de + voor De rivier de Nijl.
3. U opent de Afsluitende toets door te klik- ken op de + voor de afsluitende toets.
Alleen bij tempotoetsen is er een tijds- limiet.
4. U stelt de toetstijd in op tien minuten door op Afsluitende toets te klikken en rechtsonder in het scherm de tijd in te typen.
Achter de afsluitende toets verschijnt nu toegangstijd 10.
U zet de andere onderdelen uit door het vinkje ervoor weg te halen.
U sluit af door op de knop Terug naar leerling te klikken.
Resultaat: u hebt de instaptoets klaargezet voor een leerling.
Tip
• Controleer altijd of de juiste leerling(en) is (zijn) geselecteerd als u een wijziging aanbrengt.
• Als u voor meerdere leerlingen dezelfde instellingen wilt doorvoeren, klik dan die leerlingen aan terwijl u de Ctrl-toets ingedrukt houdt.
