• No results found

Warming – up

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Warming – up"

Copied!
18
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)
(2)

Warming – up

Situatie:

Stel: je verhuist morgen naar Slovenië en je wordt financieel afhankelijk van de Sloveense overheid. De Sloveense taal spreek je een beetje. In Nederland was je hoogopgeleid en had je een goede baan bij een

gemeente.

Hoe lang duurt het voordat je een Sloveense hbo-opleiding kan volgen?

a) < 1 jaar b) 1 - 2 jaar c) > 2 jaar

Hoe lang duurt het voordat je een baan op je huidige niveau hebt?

a) < 2 jaar b) 2 – 4 jaar c) > 4 jaar

Hoe lang duurt het voor je volledig bent ingeburgerd?

a) < 1 jaar b) 1 – 3 jaar c) > 3 jaar

(3)

Sinds 1948 ondersteuning van hoger opgeleide vluchtelingen

Introductie

Focus: studie & werk

Hoe?

Professionele begeleiding en advies, financiële ondersteuning

netwerk door samenwerking met landelijke en regionale werkgevers / convenant met 15+ gemeenten / onderwijsinstellingen

Strategie (2017-2020): landelijk en regionaal werken met als focus:

kennis delen, faciliteren en verbinden

Cijfers: > 2500 vluchtelingstudenten / < 1000 voorbereiden op studie > 1000

studeren en > 400 op zoek naar stage/baan

(4)

UAF proces vs. leerwerktraject BIM

UAF

HS Rotterdam Dura

Vermeer

AO

• Aanmelding

• Assessment

SB 0-4 jaar

• Taal en studie

• Begeleiding en advies

JS 0-1 jaar

• Stage / werk

• Begeleiding en advies

Van vaste routes naar modulair

(5)

Leren en werken

Duaal traject:

Duurzame kans op de arbeidsmarkt door NL DIPLOMA & WERKERVARING

Studeren:

1 tot 1.5 dag per

week Werk: 3

dagen per week

Werk:

Contract bij Dura Vermeer. Praktijk- ervaring opdoen met BIM-projecten.

Na 3 maanden betaalde baan

tegen starterssalaris tot einde

studietraject.

Studie:

(dt) Integraal

Bouwmanagement (Associate degree)

(6)

Rol UAF richting werkgever/hogeschool

Praktijk

Persoonlijke begeleiding en ondersteuning

Kandidaten selecteren / eerste intake  intermediair

Adviesrol richting werkgevers / HOI

Financiële vergoedingen (taal/reiskosten/boeken)

Nieuwe mogelijkheden initiëren (schakelklas)

Wat deden wij anders?

Eigen proces van aanmelding tot uitstroom herzien (stappen)

Maatwerk leveren in samenwerking met werkgever/onderwijsinstelling

Gesprek aangaan met alle betrokkenen over voorwaarden, eisen en duurzame mogelijkheden

Verbinding leggen met praktijk: AANBODGERICHT

Belangrijk:

Vangnet inkomen

Ondersteunen werkgevers

(7)

ROTTERDAM ACADEMY

 Samenwerkingsverband tussen Hogeschool Rotterdam, Zadkine en Albeda (2011)

 Aparte positionering & identiteit

 Verleent onderdak aan 12 Ad-opleidingen, breed pallet van kunst tot techniek

 In september 2016 ca. 2250 studenten

 Biedt sinds 2016 een traject voor vluchtelingen

(8)

Hoofdthema’s van de RAc

Ad-onderwijs wordt ontwikkeld in nauw overleg met alle stakeholders.

RAc bedient deels een uniek publiek, dat anders geen

vervolgopleiding zou doen (nieuwe doelgroep).

RAc is een voorbeeld voor de rest van Nederland voor wat betreft de

samenwerkingsstructuur: mbo én hbo.

RAc levert studenten af die voorzien in een duidelijke vraag uit de arbeidsmarkt.

(9)

Profiel van de Ad-student

De Ad-student:

 Zou eigenlijk niet gaan doorstuderen aan het hbo, maar…..

 Gefocust, enthousiast en werklustig, want over twee jaar…

 Voltijd > komt van de route mbo/havo – werk

 Deeltijd > heeft al veel ervaring in het werkveld

 Ambitieus > wil hogerop komen in werkveld

 Wat betreft de vluchtelingen > zoekt aansluiting op de arbeidsmarkt;

> wil graag snel aan de slag.

(10)

“Onderwijs is sleutel tot succes”

Aftrap 1 e lichting studenten

(11)

 Vluchtelingen met minimaal een hbo-achtergrond op het gebied van bouw /civiele techniek

 2-jarige opleiding Ad Integraal Bouwmanagement deeltijd

 Werken/stage tijdens studie

 Moeten voldoen aan reguliere instroomeis (incl. NT2-toets)

 Intentie voor langdurige samenwerking

Samenwerking RAc - Dura Vermeer -

UAF

(12)

Wat we doen

‘Voor de poort’

 Wiskunde

 Natuurkunde

 Nederlands

 Belasting op bouwwerken (OP3)

 Funderen van Bouwwerken (OP4)

 Excursie

Tijdens de studie

 Extra aandacht decaan & Studentzaken

 Intensieve SLC-begeleiding

 Extra lessen/begeleiding van alle taal- en communicatievakken, extern project en Revit (BIM- programma)

(13)

Werk-ervaring vluchtelingen Dura Vermeer

Hoe is het zo gekomen?

Wat zijn de ervaringen tot nu toe?

Hoe gaat het verder?

Hoe gaan we om met publiciteit?

Wat is de betrokkenheid van gemeenten?

(14)

De eerste UAF-kandidaat met een leaseauto is er al!!!

(15)

Stelling 1

Gemeenten denken te veel in patronen en te weinig out of the box om te zorgen voor de inclusie van

(hoogopgeleide) vluchtelingen

(16)

Stelling 2

Werkgevers (h)erkennen te weinig het talent onder

hoogopgeleide vluchtelingen

(17)

Stelling 3:

Direct in Nederland op niveau werken is niet mogelijk

voor een hoogopgeleide vluchteling

(18)

Stelling 4:

Social return biedt weinig kansen voor vluchtelingen

op de arbeidsmarkt

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Blerick dacht hier heel anders over en nadat Rik Verwijst zijn vrije trap overgetikt zag worden door de Blerick doelman werd het in de 78e minuut 0-4!. Blerick profiteerde daarbij

Na rust weer hetzelfde spelbeeld, veel balbezit voor Volkel, waar Hapse Boys zich vooral met verdedigen bezig hield.. Er moet wel gezegd worden dat de Hapse aanvoerder en laatste

Op zaterdag 2 maart speelden we tegen JVC Cuijk. We hebben helaas met 6-1 verloren. Ze waren gewoon beter. In de 1ste helft waren we best wel goed. We hadden best veel kansen,

Dan de pen: het was even denken maar hij gaat naar mijn meest gedreven coach EDDY Jansen, waar iedere speler van ons veel respect voor heeft, alleen zo komt het

Jan en Hanny heel hartelijk bedankt voor de mooie jaren, jullie zitten voor altijd in ons hart en we maken er nog een mooie tijd van de laatste weken.. We zullen jullie zeker nog

Toch zijn er een aantal mensen geweest die ook tijdens de zomerstop weer bezig zijn geweest om alles weer in orde te maken voor het nieuwe seizoen.. Denk aan schilderwerk,

Natuurlijk is dit niet gunstig voor zijn wedstrijden in Volkel 1, er worden er zo wel wat gemist, maar toch een hele ervaring rijker (al was hij blij dat hij weer thuis was

We hebben een fantastisch mooie club mede door de veel medewerkers die zich op één of andere manier inzetten voor onze vereniging.. Dat is erg belangrijk voor onze club, want