CSG Beilen 4KB. Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar Gebruikte afkortingen. Praktische Opdracht Handelingsdeel

(1)

Gebruikte afkortingen PO = Praktische Opdracht HD= Handelingsdeel

T = Toets

S = Schriftelijk M= Mondeling

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2017 - 2018

CSG Beilen

4KB

(2)

Programma van toetsing en afsluiting

Studie: 4K / B odsdienst

PTA Omschrijving Type Vorm Weging Duur

1 Hoofdstuk 11/13 HD/PO S O/V/G sept.-jan.

2 Project en presentatie HD/PO S/M O/V/G

3 Handelingsdeel S S O/V/G jan.-mei

(3)

Programma van toetsing en afsluiting

Studie:4KB Vak: Nederlands

PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur

1 Luistertoets (cito)



^S ¹

2 Handelingsdeel fictie



^HD ^S ⁰

3 overig werk



^S ²

4 Schrijven + formulieren



^T ^S ²



^HD ^S ⁰

6 Fictie + poezie



^T ^S ²



^HD ^S ⁰

8 Zakelijke brief (leerjaar 3)



^T ^S ¹

9 Sollicitatiegesprek (leerjaar 3)



^M ¹

(4)

Programma van toetsing en afsluiting

Studie: 4KB Vak: Engels

1 Unit 1



^T ^S ¹ ⁵⁰

2 Unit 2



^T ^S ¹ ⁵⁰

3 Unit 3



^T ^S ¹ ⁵⁰

4 Unit 4



^T ^S ¹ ⁵⁰

5 Unit 5



^T ^S ¹ ⁵⁰

6 Onregelmatige werkwoorden



^T ^S ¹ ⁵⁰

7 Luistervaardigheid 1



^T ^S ² ⁵⁰

8 Luistervaardigheid 2



^T ^S ² ⁵⁰

9 Schrijfvaardigheid 1



^T ^S ² ⁵⁰

10 Schrijfvaardigheid 2



^T ^S ² ⁵⁰

11 Gespreksvaardigheid 1



^T ^M ² ¹⁵

12 Boektoets



^T ^S ² ⁵⁰

(5)

Programma van toetsing en afsluiting

Studie:4KB Vak: Geschiedenis

1 Cijfer moduletoets Koude oorlog (klas 3) Nee Toets Schriftelijk 2

2 Cultuur en mentaliteit in Nederland na 1945 Nee Toets Schriftelijk 3 50

3 overhoring Nee S.O. Schriftelijk 0 50

4 Staatsinrichting Nederland (moduletoets) Ja * Toets Schriftelijk 3 90

6 Historisch overzicht (moduletoets) Ja * Toets Schriftelijk 3 90

8 Historische personen (examentrainer) Nee Herhaling Schriftelijk 1 50

9 Examentrainer Nee Herhaling Schriftelijk 0 100

* De leerling mag dit schooljaar 1 toets onder de 6.0 herkansen.

(6)

Programma van toetsing en afsluiting

Studie:4KB Vak: Maatschappijleer

1 Praktische opdracht



^PO ⁰ ⁶⁰⁰

2 Module 1 (cijfer leerjaar 3)



^T ^S ¹



^T ^S ¹



^T ^S ¹

5 Module 4 Leven in een rechtsstaat



^T ^S ³ ⁶⁰

6 Handelingsdeel wb zapblok en bronnen



^HD ^S ⁰

7 Macht



^S ¹ ³⁰

S 1

8 Module 5 Sport in beweging



^T ^S ³ ⁶⁰



^HD ^S ⁰

10 Sportbeleid



^S ¹ ³⁰

11 Module 6 Integreren in Nederland



^T ^S ³ ⁶⁰



^HD ^S ⁰

13 Schriftelijke overhoring § 1 - 2



^S ¹ ³⁰

Leerling mag een moduletoets herkansen wanneer deze onder de 6 is

(7)

Programma van toetsing en afsluiting

Studie:4KB Vak: Wiskunde

1 H01 Grafieken en Vergelijkingen



^T ^S ¹ ⁵⁰

2 H02 Vlakke meetkunde



^T ^S ¹ ⁵⁰

3 H03 Informatieverwerking



^T ^S ¹ ⁵⁰

4 H04 Machtsverbanden



^T ^S ¹ ⁵⁰

5 H05 Rekenen



^T ^S ¹ ⁵⁰

6 H06 Goniometrie



^T ^S ¹ ⁵⁰

7 H07 Exponentiele formules



^T ^S ¹ ⁵⁰

8 H08 Ruimtemeetkunde



^T ^S ¹ ⁵⁰

9 Tentamen H1, H2, H3 en H4 T S 2 100

10 Tentamen H5, H6, H7 en H8 T S 2 100

(8)

Programma van toetsing en afsluiting

Studie:4 Kader Vak: Biologie

PTA Omschrijving Herkansing Type Vorm Weging Duur

1 Thema 1 Stofwisseling



^T ^S ¹ ⁵⁰

2 Thema 2 Planten



^T ^S ¹ ⁵⁰

3 Thema 3 Ecologie



^T ^S ¹ ⁵⁰

4 Thema 4 Mens en Milieu



^PO ^S ¹ ⁵⁰

5 Thema 5 Voeding en vertering



^T ^S ¹ ⁵⁰

6 Thema 6 Gaswisseling



^T ^S ¹ ⁵⁰

7 Thema 7 Transport



^T ^S ¹ ⁵⁰

8 Thema 8 Opslag, uitscheiding, bescherming



^T ^S ¹ ⁵⁰

9 Toetsweek Th1 Organen&cellen + Th3 Voortplanting



^T ^S ³ ¹⁰⁰

10 Toetsweek Thema 4 Regeling + Thema 5 zintuigen



^T ^S ³ ¹⁰⁰

11 Practicum



^PO ^P ¹ ⁵⁰

12 LOB-opdracht ¨ PO P 1 50

Er mag één toets herkanst worden.

(9)

PTA Profielvak Zorg en Welzijn 2016 – 2018 leerweg kader- en basisberoeps Profielmodules

periode (deel)taak Inhoud

(onderwijsprogramma) toetsvorm Herkansing J/N Wijze van

herkansing weging P/ZW/1.1 Informatie geven over

een gezonde leefstijl handelingsdeel N 0

P/ZW/1.2

Een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden en opdienen

handelingsdeel N 0

P/ZW/1.3

Een verantwoord bewegings-en voedingspatroon samenstellen

handelingsdeel N 0

P/ZW/1.1 t/m 1.3

Ondersteunen bij

activiteiten gericht op een gezonde leefstijl

praktijkopdracht 1 N 1

P/ZW/1.1 t/m 1.3

Ondersteunen bij

activiteiten gericht op een gezonde leefstijl

herkansing weging

P/ZW/2.1

Kan schoonmaak en onderhoudswerkzaamhe den uitvoeren

handelingsdeel N 0

P/ZW/2.2 Textiel verzorgen handelingsdeel N 0

P/ZW/2.3 Baliewerkzaamheden

verrichten handelingsdeel N 0

Module 1: Mens en gezondheid

Taak: Ondersteunen bij activiteiten gericht op een gezonde leefstijl

Module 2: Mens en omgeving

Taak: Representatief optreden en een verzorgde, schone en veilige leef- en werkomgeving creëren

(10)

P/ZW/2.4

Informatie geven over aanpassingen en hulpmiddelen in en rondom het gebouw die toegankelijkheid en veiligheid bevorderen

handelingsdeel N 0

P/ZW/2.5

Bij het inrichten van de ruimte rekening houden met het gebruik

handelingsdeel N 0

P/ZW/2.1 t/m 2.5

Representatief optreden en een verzorgde, schone en veilige leef- en werkomgeving creëren

P/ZW/2.1 t/m 2.5

Representatief optreden en een verzorgde, schone en veilige leef- en werkomgeving creëren

herkansing weging

P/ZW/3.1

Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep voorbereiden

handelingsdeel N 0

P/ZW/3.2

Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep uitvoeren

handelingsdeel N 0

P/ZW/3.3

Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep afsluiten

handelingsdeel N 0

P/ZW/3.1 t/m 3.3

Activiteiten organiseren en begeleiden met als doel de klant activeren

P/ZW/3.1 t/m 3.3

Activiteiten organiseren en begeleiden met als doel de klant activeren

Module 3: Mens en activiteit

Taak: Activiteiten organiseren en begeleiden met als doel de klant activeren

Module 4: Mens en zorg

(11)

herkansing weging

P/ZW/4.1

ondersteunen bij

eenvoudige verzorgende activiteiten

handelingsdeel N 0

P/ZW/4.2 Ondersteunen bij het

bewegen en verplaatsen handelingsdeel N 0

P/ZW/4.3 Eenvoudige EHBO

technieken toepassen handelingsdeel N 0

P/ZW/4.4

Ondersteunen bij vaak voorkomende

ziekteverschijnselen

handelingsdeel N 0

P/ZW/4.5

Toepassingen van ICT en technologie in de sector benoemen, adviseren en gebruiken

handelingsdeel

P/ZW/4.1 t/m 4.5

Ondersteunende handelingen verrichten bij het zorg verlenen aan de klant

P/ZW/4.1 t/m 4.5

Ondersteunende handelingen verrichten bij het zorg verlenen aan de klant

Schriftelijke

toetsing toetsvorm

Werkveld 1: de thuiszorg

Tussentoets theorie

werkveld 1 Schriftelijk N 1

Werkveld 2: de dagbesteding

SE theorie werkveld 1 en

2 Schriftelijk J Schriftelijk 3

Werkveld 3: het verpleeghuis

Tussentoets theorie

werkveld 3 schriftelijk N 1

Werkveld 4: de brede school

4 Schriftelijk J Schriftelijk 3

Taak: Ondersteunende handelingen verrichten bij het zorg verlenen aan de klant

(12)

Werkveld 5: het

sportcentrum Tussentoets werkveld 5 Schriftelijk N 1

Werkveld 6: het buurthuis

6 Schriftelijk J 3

Werkveld 7: de zorgboerderij

Tussentoets theorie

werkveld 7 Schriftelijk N 1

Tentamen Theorie werkveld 1 t/m 4 Schriftelijk J 3

Loopbaanoriën

tatie toetsvorm

Werkexploratie Beroepsoriënterende

stage (verslag) Schriftelijk N 3

Beroepsoriënterende

stage (uitvoering) Praktijk N 3

Reflectie op eigen handelen en reflectie op eigen ervaringen (Loopbaancompetenties:

kwaliteitenreflectie;

motievenreflectie;

werkexploratie;

loopbaansturing;

netwerken)

Handelingsdeel N 0

Werkveld 2: de

dagbesteding idem Handelingsdeel N 0

Werkveld 3: het

verpleeghuis idem Handelingsdeel N 0

Werkveld 4: de

brede school idem Handelingsdeel N 0

Werkveld 5: het

sportcentrum idem Handelingsdeel N 0

Werkveld 6: het

buurthuis idem Handelingsdeel N 0

Werkveld 7: de

zorgboerderij idem Handelingsdeel N 0

(13)

Werkhouding

Leer-werkboek, aftekenlijst,

beroepsvaardigheden, werkhouding

Handelingsdeel

schriftelijk/praktijk N 0

Werkveld 2: de dagbesteding

Handelingsdeel

Werkveld 3: het verpleeghuis

Handelingsdeel

Werkveld 4: de brede school

Handelingsdeel

Werkveld 5: het sportcentrum

Handelingsdeel

Werkveld 6: het buurthuis

Handelingsdeel

Werkveld 7: de zorgboerderij

Handelingsdeel

(14)

Keuzevakken

De leerling kiest verplicht vier van de 8 keuzevakken.

herkansing weging

Taak

activiteiten ten behoeve van veiligheid in (gesimuleerde)

praktijksituaties uitvoeren

• conditionele

praktijkoefeningen uitvoeren

• rapporteren van

incidenten

• verrichten van een

eenvoudig onderzoek bij fictieve verdachten in gesimuleerde situaties

• communicatie

tijdens evenementen en calamiteiten

• veilig wonen

• verkeer regelen

binnen kaders van vigerende wet- en regelgeving

K/D&P/6.1 Fysieke en conditionele

oefeningen uitvoeren handelingsdeel N 0

K/D&P/6.2

Rapporteren van incidenten in een gesimuleerde omgeving

handelingsdeel N 0

Naam keuzevak : Geüniformeerde dienstverlening en veiligheid

(15)

K/D&P/6.3

Zorgdragen voor toezicht van een klein evenement in de eigen

schoolomgeving (denk aan host in kantine, ontvangst school, toezicht houden in de gang of op schoolplein

handelingsdeel N 0

K/D&P/6.4 Risicovolle situaties

voorkomen handelingsdeel N 0

K/D&P/6.5

Regelend optreden in de school of op het eigen schoolplein

Handelingsdeel N 0

K/D&P/6.1 t/m

6.5 Theorie schriftelijk J schriftelijk 3

K/D&P/6.1 t/m 6.5

activiteiten uitvoeren ten behoeve van veiligheid in praktijksituaties

Praktijkopdracht 1 N 1

K/D&P/6.1 t/m 6.5

LOB Reflectie op de

loopbaancompetenties handelingsdeel N 0

Werkhouding

herkansing weging

Taak

kan eenvoudige werkzaamheden verrichten in en rondom een gebouw in

(gesimuleerde) Naam keuzevak : Conciërgewerkzaamheden

(16)

K/ZW/11.1

eenvoudige balie- en receptievaardigheden toepassen.

handelingsdeel N 0

K/ZW/11.2

schoonmaakwerkzaamh eden verrichten in en om een gebouw.

handelingsdeel N 0

K/ZW/11.3

werkzaamheden uitvoeren in en rondom gebouw, volgens geldende procedures.

handelingsdeel N 0

K/ZW/11.1 t/m

K/ZW/11.1 t/m 11.3

(gesimuleerde) praktijksituaties

K/ZW/11.1 t/m 11.3

LOB Reflectie op de

Werkhouding

praktijksituaties

Naam keuzevak : Voorkomen van ongevallen en EHBO

(17)

herkansing weging

Taak

K/ZW/13.1

assisteren bij activiteiten op het gebied van veiligheid en risicopreventie.

handelingsdeel N 0

K/ZW/13.2

de functie van enkele organen en weefsels uitleggen.

handelingsdeel N 0

K/ZW/13.3

in acute situaties handelen volgens het 5 stappenplan.

handelingsdeel N 0

K/ZW/13.4

stoornissen in de vitale functies signaleren en direct professionele hulp inschakelen.

handelingsdeel N 0

K/ZW/13.5

kan aan de hand van de ongevalssituatie en de verschijnselen letsels herkennen en vaststellen van de noodzakelijke basis handelingen en deze uitvoeren ( Eerste Hulp B).

handelingsdeel N 0

K/ZW/13.1 t/m

K/ZW/13.1 t/m 13.5

kan een bijdrage leveren aan veiligheid en preventie van ongelukken en eerste hulp verlenen bij ongelukken

(18)

K/ZW/13.1 t/m 13.5

LOB Reflectie op de

Werkhouding

herkansing weging

Taak

K/ZW/9.1

zich klantgericht en dienstverlenend opstellen.

handelingsdeel N 0

K/ZW/9.2

een ruimte verzorgd, functioneel en sfeervol gereedmaken.

handelingsdeel N 0

K/ZW/9.3

eenvoudige

cateringwerkzaamheden verrichten volgens HACCP richtlijnen.

handelingsdeel N 0

K/ZW/9.4

werken in een grootkeuken volgens HACCP richtlijnen.

handelingsdeel N 0

Naam keuzevak : FD inrichting en verzorging

eenvoudige dienstverlenende activiteiten verrichten

(19)

K/ZW/9.5

eenvoudige administratieve werkzaamheden verrichten.

handelingsdeel N 0

K/ZW/9.1 t/m

K/ZW/9.1 t/m 9.5

LOB Reflectie op de

Werkhouding

herkansing weging

Taak

K/ZW/12.1

informatie verstrekken over mogelijkheden om te bewegen en te sporten in de eigen regio.

handelingsdeel N 0

Naam keuzevak : Sport en bewegen

eenvoudige regelende taken verrichten bij sport en bewegen

(20)

K/ZW/12.2

voor een doelgroep een eenvoudig

sportevenement of toernooi organiseren en uitvoeren.

handelingsdeel N 0

K/ZW/12.3

assisteren en instructie geven bij sporten bewegingsactiviteiten.

handelingsdeel N 0

K/ZW/12.4

omgaan met veiligheid en het voorkomen van blessures.

handelingsdeel N 0

K/ZW/12.5

assisteren bij een trainings- of oefenprogramma.

handelingsdeel N 0

K/ZW/12.1

t/m12.5 Theorie schriftelijk J schriftelijk 3

K/ZW/12.1 t/m 12.5

LOB Reflectie op de

Werkhouding

herkansing weging Naam keuzevak: Schoonheidsbehandeling hand, haar en gezicht

(21)

K/ZW/1.1 De klant ontvangen en

zijn bezoek afronden. handelingsdeel N 0

K/ZW/1.2

Een eenvoudige haar- en hoofdhuidbehandeling uitvoeren

handelingsdeel N 0

K/ZW/1.3

Een eenvoudige gezichtsbehandeling uitvoeren

handelingsdeel N 0

K/ZW/1.4

Een eenvoudige hand - en voetbehandeling uitvoeren

handelingsdeel N 0

K/ZW/1.1 t/m

K/ZW/1.1 t/m 1.4

Eenvoudige haar- en gezichtsbehandelingen uitvoeren bij een klant in een (gesimuleerde) kapsalon of schoonheidssalon

K/ZW/1.1 t/m 1.4

LOB Reflectie op de

Werkhouding

Taak:

Eenvoudige hand, haar- en

gezichtsbehandelingen uitvoeren bij een klant in een kapsalon of

schoonheidssalon

(22)

herkansing weging Taak

K/ZW/7.1 Een hulpvraag in

behandeling nemen handelingsdeel N 0

K/ZW/7.2 Gegevens verzamelen

over gezondheid handelingsdeel N 0

K/ZW/7.3 Instructie geven over

goede mondverzorging handelingsdeel N 0

K/ZW/7.4

Assisteren bij specifieke hulpvragen van mensen met een beperking of ziekte

handelingsdeel N 0

K/ZW/7.5

Assisteren bij het gebruik van

thuiszorghulpmiddelen en zorgtechnologie

handelingsdeel N 0

K/ZW/7.1 t/m

K/ZW/7.1 t/m 7.5

assisteren bij

verzorgende handelingen in een praktijksituatie

K/ZW/7.1 t/m 7.5

assisteren bij

verzorgende handelingen in een praktijksituatie

LOB Reflectie op de

Werkhouding

Naam keuzevak : Verzorging

assisteren bij

verzorgende handelingen

(23)

herkansing weging

Taak

K/ZW/5.1 Begeleiden bij opvoeding

en ontwikkeling handelingsdeel N 0

K/ZW/5.2 Hulp en opvang bieden handelingsdeel N 0

K/ZW/5.3 Assisteren bij een

(re)creatieve activiteit handelingsdeel N 0

K/ZW/5.4 Verzorging en inrichting

omgeving handelingsdeel N 0

K/ZW/5.1 t/m

K/ZW/5.1 t/m 5.4

Assisteren bij dagelijks activiteiten van het kind / de jongere

K/ZW/5.1 t/m 5.4

LOB Reflectie op de

Werkhouding

Naam keuzevak : Welzijn, kind en jongere

(24)

periode (deel)taak Inhoud (onderwijsprogratoetsvorm Herkansing J/N Wijze van her weging Taak

K/D&P/6.1 Fysieke en conditionele

oefeningen uitvoeren handelingsdeel N 0

K/D&P/6.2

Rapporteren van incidenten in een gesimuleerde omgeving

handelingsdeel N 0

K/D&P/6.3

Zorgdragen voor toezicht van een klein evenement in de eigen schoolomgeving (denk aan host in kantine, ontvangst school, toezicht houden in de gang of op schoolplein

handelingsdeel N 0

K/D&P/6.4 Risicovolle situaties

voorkomen handelingsdeel N 0

K/D&P/6.5

Regelend optreden in de school of op het eigen schoolplein

Handelingsdeel N 0

K/D&P/6.1 t/m Theorie schriftelijk J schriftelijk 3

K/D&P/6.1 t/m

activiteiten ten behoeve van veiligheid in (gesimuleerde) praktijksituaties

• conditionele praktijkoefeningen uitvoeren

• rapporteren van incidenten

• verrichten van een eenvoudig onderzoek bij fictieve verdachten in

• communicatie tijdens evenementen en calamiteiten

• veilig wonen

• verkeer regelen binnen kaders van vigerende wet- en regelgeving

Naam keuzevak : Geüniformeerde dienstverlening en veiligheid

(25)

LOB Reflectie op de

Werkhouding

Taak

(onderwijsprogramma) toetsvorm Herkansing J/N Wijze van herkansing weging K/ZW/11.1 eenvoudige balie- en

receptievaardigheden

toepassen. handelingsdeel N 0

K/ZW/11.2 schoonmaakwerkzaamhe den verrichten in en om

een gebouw. handelingsdeel N 0

K/ZW/11.3

werkzaamheden uitvoeren in en rondom gebouw, volgens geldende procedures.

handelingsdeel N 0

K/ZW/11.1

t/m 11.3 Theorie schriftelijk J schriftelijk 3

K/ZW/11.1 t/m 11.3

LOB Reflectie op de

Werkhouding

Naam keuzevak : conciergewerkzaamheden

kan eenvoudige werkzaamheden verrichten in en rondom een gebouw in (gesimuleerde) praktijksituaties

(26)

Taak

(onderwijsprogramma) toetsvorm Herkansing J/N Wijze van herkansing weging K/ZW/9.1 zich klantgericht en

dienstverlenend

opstellen. handelingsdeel N 0

K/ZW/9.2 een ruimte verzorgd, functioneel en sfeervol

gereedmaken. handelingsdeel N 0

K/ZW/9.3

eenvoudige

cateringwerkzaamheden verrichten volgens HACCP richtlijnen.

handelingsdeel N 0

K/ZW/9.4 werken in een grootkeuken volgens

HACCP richtlijnen. handelingsdeel N 0

K/ZW/9.5

eenvoudige administratieve werkzaamheden verrichten.

handelingsdeel N 0

K/ZW/9.1 t/m

K/ZW/9.1 t/m 9.5

eenvoudige dienstverlenende

activiteiten verrichten Praktijkopdracht 1 N 1

K/ZW/9.1 t/m 9.5

LOB Reflectie op de

Werkhouding

Naam keuzevak : FD inrichting en verzorging

(27)

Taak

(onderwijsprogramma) toetsvorm Herkansing J/N Wijze van herkansing weging

K/ZW/12.1

informatie verstrekken over mogelijkheden om te bewegen en te sporten in de eigen regio.

handelingsdeel N 0

K/ZW/12.2

voor een doelgroep een eenvoudig

sportevenement of toernooi organiseren en uitvoeren.

handelingsdeel N 0

K/ZW/12.3 assisteren en instructie geven bij sporten

bewegingsactiviteiten. handelingsdeel N 0

K/ZW/12.4 omgaan met veiligheid en het voorkomen van

blessures. handelingsdeel N 0

K/ZW/12.5 assisteren bij een training- of

oefenprogramma. handelingsdeel N 0

K/ZW/12.1

t/m12.5 Theorie schriftelijk J schriftelijk 3

K/ZW/12.1 t/m 12.5

eenvoudige regelende taken verrichten bij sport

en bewegen Praktijkopdracht 1 N 1

K/ZW/12.1 t/m 12.5

eenvoudige regelende taken verrichten bij sport

en bewegen Praktijkopdracht 2 N 1

LOB Reflectie op de

Werkhouding

Naam keuzevak: Schoonheidsbehandeling haar en gezicht Naam keuzevak : sport en bewegen

(28)

(onderwijsprogramma) toetsvorm Herkansing J/N Wijze van herkansing weging K/ZW/1.1 De klant ontvangen en

zijn bezoek afronden. handelingsdeel N 0

K/ZW/1.2 Een eenvoudige haar- en hoofdhuidbehandeling

uitvoeren handelingsdeel N 0

K/ZW/1.3 Een eenvoudige gezichtsbehandeling

K/ZW/1.4 Een eenvoudige hand-en voetbehandeling

K/ZW/1.1 t/m

K/ZW/1.1 t/m 1.4

LOB Reflectie op de

Werkhouding

Taak

(onderwijsprogramma) toetsvorm Herkansing J/N Wijze van herkansing weging Naam keuzevak : verzorging

assisteren bij verzorgende handelingen in een praktijksituatie Taak: Eenvoudige haar- en gezichtsbehandelingen uitvoeren bij een klant in een

(gesimuleerde) kapsalon of schoonheidssalon

(29)

K/ZW/7.1 inspelen op de wensen

van de klant(en). handelingsdeel N 0

K/ZW/7.2

assisteren bij het gebruik van hulpmiddelen en technologische voorzieningen.

handelingsdeel N 0

K/ZW/7.3 gegevens verzamelen

over gezondheid. handelingsdeel N 0

K/ZW/7.4 kan ondersteunen bij eenvoudige lichamelijke

verzorging. handelingsdeel N 0

K/ZW/7.5 instructie geven over

goede mondverzorging. handelingsdeel N 0

K/ZW/7.1 t/m

K/ZW/7.1 t/m 7.5

assisteren bij

in een praktijksituatie Praktijkopdracht 1 N 1

K/ZW/7.1 t/m 7.5

assisteren bij

in een praktijksituatie Praktijkopdracht 2 N 1

LOB Reflectie op de

Werkhouding

(30)

Taak

(onderwijsprogramma) toetsvorm Herkansing J/N Wijze van herkansing weging

K/ZW/13.1

assisteren bij activiteiten op het gebied van veiligheid en risicopreventie.

handelingsdeel N 0

K/ZW/13.2 de functie van enkele organen en weefsels

uitleggen. handelingsdeel N 0

K/ZW/13.3 in acute situaties handelen volgens het 5

stappenplan. handelingsdeel N 0

K/ZW/13.4

stoornissen in de vitale functies signaleren en direct professionele hulp inschakelen.

handelingsdeel N 0

K/ZW/13.5

kan aan de hand van de ongevalssituatie en de verschijnselen letsels herkennen en vaststellen van de noodzakelijke basis handelingen en deze uitvoeren ( Eerste Hulp B).

handelingsdeel N 0

K/ZW/13.1

t/m 13.5 Theorie schriftelijk J schriftelijk 3

K/ZW/13.1 t/m 13.5

LOB Reflectie op de

Naam keuzevak : Voorkomen van ongevallen en EHBO

(31)

Werkhouding

Naam keuzevak : Welzijn, kind en jongere

periode (deel)taak Inhoud (onderwijsprogratoetsvorm Herkansing J/N Wijze van her weging Taak

K/ZW/5.1

Begeleiden bij opvoeding en ontwikkeling

handelingsdeel N 0

K/ZW/5.2 Hulp en opvang bieden handelingsdeel N 0

K/ZW/5.3 Assisteren bij een

(re)creatieve activiteit handelingsdeel N 0

K/ZW/5.4 Verzorging en inrichting

omgeving handelingsdeel N 0

K/ZW/5.1 t/m Theorie schriftelijk J schriftelijk 3

K/ZW/5.1 t/m

LOB Reflectie op de

Werkhouding

(32)

Programma van toetsing en afsluiting 2015-2016

Studie: lj 4 Vak: Lichamelijke Opvoeding 2

1 Volleybal



^C ^P ¹

2 Voetbal



^C ^P ¹

3 Basketbal



^C ^P ¹

4 Rekstok



^C ^P ¹

5 Verspringen



^C ^P ¹

6 Lesgeven; 2 lessen



^C ^P/S ¹

7 Inzet, hulpverlenen



^C ^P ¹



^C ^P ¹

9 Stage 2



^V-G ^H ¹

10 Sportoriëntatie



^V-G ^S ¹

C = cijfer

O-V-G = onvoldoende, voldoende, goed

(33)

Programma van toetsing en afsluiting 2015-2016

Studie lj 4 Vak: Lichamelijke Opvoeding

1 Voetbal



^C ^P ¹

2 Volleybal



^C ^P ¹

3 Tipsalto



^C ^P ¹



^C ^P ¹



^C ^P ¹

C = cijfer