De universiteit is een gemeenschap van studenten, professoren en medewerkers die elk in hun domein samen werken aan de opbouw, de verspreiding en de toepassing van vernieuwende kennis, die slechts tot stand kan komen in een daartoe bevorderlijke omgeving. Om dat doel te bereiken bevestigen we het waardevolle uit het verleden en tegelijk ontwikkelen we nieuwe beleidslijnen en leggen we strategische keuzes vast.
De universiteit moet een plaats zijn waar het voor allen goed is om te werken. Op organisatorisch vlak bouwen we verder aan de vernieuwde structuur van onze universiteit, die ruimte laat voor verscheidenheid in de organisatie van de drie grote wetenschapsgroepen, de faculteiten, de departementen en de onderzoeks - eenheden. In het kader van de Associatie K.U.Leuven werken we samen met de partnerhogescholen aan de uitbouw van het “Leuvens Universitair Systeem”, een kennis- en competentienetwerk dat zich kenmerkt door eenheid in verscheidenheid.
We streven naar een voelbare verbetering van de ondersteuning die de diensten van de universiteit aan de leden van haar gemeenschap moeten geven voor een doeltreffende uitoefening van hun taken. In onderzoek en onderwijs maken we doordachte keuzes in het opleidingen - aanbod en voor de ontwikkeling van onderzoekslijnen, steeds vertrekkend van het creatieve initiatief dat uitgaat van professoren en onderzoekers. We geven ook aandacht aan het verfijnen van de normen en werkwijzen die onze universiteit tot een toonaangevende wetenschappelijke instelling maken. Al die elementen vormen de basis van een dynamisme dat de K.U.Leuven versterkt in de uitvoering van haar opdrachten.
De brochure die hier voorligt, heeft niet de pretentie volledig te zijn. De universiteit is een te complexe wereld om in een handvol bladzijden 'uit te leggen'. Zij is ook voortdurend in beweging. Wat we tonen, zijn een aantal representatieve 'feiten en cijfers'. Ik hoop dat u door de lectuur van “K.U.Leuven Kort” de smaak te pakken mag hebben om zelf verder op verkenning te gaan en mensen, ideeën en initiatieven die leven aan de K.U.Leuven en haar Universitaire Ziekenhuizen te ontdekken en te leren kennen.
Professor Marc Vervenne Rector K.U.Leuven
Leuven, 22 september 2008
Mensen
De universiteit draait rond mensen. Zonder 'brains' bestaat ze gewoon niet. De zorg voor mensen staat daarom centraal. Dat uit zich in het ontwik- kelen van een transparant personeelsbeleid, met bijzondere aandacht voor de loopbaanopbouw en voor een verantwoorde combinatie van werk en privéleven.
In ons personeelsbeleid streven we naar de ontwikkeling van een herkenbare identiteit voor alle medewerkers binnen hun loopbaan en een pad met duidelijke promotiemomenten en -criteria. In de afwegingen bij aanstelling of bevordering van het Zelfstandig Academisch Personeel (ZAP) zijn de onderwijstaak en de onderzoekstaak gelijkwaardig.
Voor het Assisterend Academisch Personeel (AAP) en het Bijzonder Academisch Personeel (BAP) maken we werk van het verder opbouwen van een stimulerende onderwijs- en onderzoeksomgeving. In de doctoraatsopleiding is plaats voor de ontwikkeling van een variëteit van competenties, die ruimer gaan dan onderzoek en onderwijs. De loopbaanstructuur van het Administratief en Technisch Personeel (ATP) wordt eveneens voortdurend verfijnd. Een doordacht organisatieontwerp en bijhorende functieclassificatie zorgen voor een goed begrip van de verschillende functies en de juiste koppeling tussen werkinhoud, prestatie en verloning.
Een belangrijk actiepunt is het accent op diversiteit en gelijke kansen. Onderzoek en onderwijs zijn mensenwerk en gedijen alleen in een positieve omgeving, die de combinatie van een professionele taak met het persoonlijke en familiale leven mogelijk maakt. Diversiteit beschouwen we in al haar facetten
als een meerwaarde, die mee aan de basis ligt van creativiteit en vernieuwing. Gerichte acties dragen bij tot het geleidelijk aan doorbreken van alle soorten van 'glazen plafonds' en tot de nood - zakelijke mentaliteitsomslag. In hetzelfde verband spannen we ons in om contraproductieve administratieve overlast terug te dringen. Ook de materiële randvoorwaarden om een aangename werksfeer te garanderen zijn een punt van aandacht.
Met 17.305 personeelsleden (8.871 in de universiteit en 8.434 in de Universitaire Ziekenhuizen) is de K.U.Leuven een van de grootste werkgevers van de regio. In 2007 telde de Leuvens universiteit 1.440 professoren. Het administratief en technisch personeel omvatte 2.830 leden, het assisterend academisch personeel 849 leden en het overig wetenschappelijk personeel 3.752 leden.
De universiteit bestaat bij de gratie van haar studenten.
Zonder studenten heeft zij geen reden van bestaan. Het behoort tot haar zending dat ze zich inspant voor de vorming van jonge mensen tot kritische en mondige burgers. De participatie van studenten in het bestuur van de universiteit krijgt in dat licht een bijkomende dimensie.
Op 1 februari 2008 telde de K.U.Leuven in totaal 33.810 ingeschreven studenten, waarvan 5.248 generatiestudenten, dat zijn studenten die zich voor de eerste keer in het eerste jaar van een opleiding aan de universiteit inschrijven. Omtrent 55% van onze generatiestudenten is vrouwelijk. De faculteiten Geneeskunde, Ingenieurswetenschappen, Letteren en Rechtsgeleerdheid tellen het grootste aantal studenten, maar ook de andere faculteiten kunnen bogen op een grote aantrekkingskracht voor hun opleidingenaanbod.
Van de ingeschreven studenten heeft 88% de Belgische nationaliteit, terwijl 6% een andere EU-nationaliteit heeft en nog eens 6% van buiten de EU komt. In onderstaande tabel vindt u in stijgende orde van aantal de belangrijkste landen van herkomst van onze buitenlandse studenten.
Verenigd Koninkrijk 70 V.S.A. 184
Frankrijk 97 Spanje 187
Polen 126 India 211
Italië 155 China 313
Duitsland 179 Nederland 817
De K.U.Leuven werkt in haar Associatie samen met 12 partner - hogescholen, verspreid over Vlaanderen. De Associatie K.U.Leuven telt meer dan 76.000 studenten en is daarmee veruit de grootste verstrekker van hoger onderwijs in Vlaanderen.
De voorzieningen voor studenten richten zich op de kwaliteit van de studie- en leefomgeving. De Dienst Studieadvies begeleidt studenten in elke fase van het studietraject. In de sectoren voeding, huisvesting, psycho-medische en sociaal-juridische ondersteuning zijn samenwerkingsverbanden opgezet met de partnerhogescholen
van de Associatie. Onder meer in het kader van het diversiteitsbeleid blijven we bijzondere zorg besteden aan geïntegreerde huis - vesting en ondersteuning van studenten met functiebeperkingen, zoals fysieke en sensorische beperkingen, chronische ziekten en dyslexie. De Jobdienst organiseert de tewerkstelling van een 1.200-tal jobstudenten.
De voorzieningen voor studenten dragen ook bij tot de democratische toegankelijkheid van de Leuvense universiteit.
Goede sociale voorzieningen, zowel materieel als immaterieel,
ZAP AAP OWP ATP
AANTALLEN PERSONEELSLEDEN (1 FEBRUARI 2007)
Opgedeeld naar personeelscategorie en % tewerkstelling (voltijds/deeltijds) Opdeling voltijds/deeltijds (aantallen)
n Voltijds n Deeltijds
6.763 2.108 3.000
2.500
2.000
1.500
1.000
500
0
zijn daartoe essentieel. Het vergemakkelijken van de instroom van die studenten door het systematisch wegwerken van materiële, financiële en psychologische drempels leidt echter niet tot toe- gevingen aan het niveau en de kwaliteit van de opleidingen. In dat kader blijven wij ons inspannen efficiënt beleid te ontwikkelen om in het bijzonder de jongeren uit allochtone gemeenschappen in ons land bij het universitaire onderwijs te betrekken en aldus bij te dragen tot de vorming van een intellectuele elite onder hen.
De K.U.Leuven beschikt, samen met de stad Leuven, over een ruim aanbod van sport en cultuur, dat gericht is op de studenten.
De beoefening van sport en cultuur staat niet los van hun intel- lectuele vorming, maar streeft naar integratie. Dat geldt ook voor de Universitaire Parochie, die in een open aanbod spiritualiteit, liturgie en religieuze vorming laat aansluiten bij de opleiding.
Op die wijze geeft de UP mee concrete vorm aan de christelijke identiteit van onze universiteit, niet alleen ten behoeve van de Vlaamse studenten, maar ook van de internationale studentengemeenschap.
- ZAP: Zelfstandig Academisch Personeel.
- AAP: Assisterend Academisch Personeel.
- OWP: Overig
Wetenschappelijk Personeel - ATP: Administratief en
Technisch Personeel.
Naast de personeels - groepen vermeld in de tabel tellen we in januari 2007 nog 24 bijzondere emeriti, 13 sport monitoren, 802 vrijwillig medewerkers en 196 vrijwilligers.
ZAP AAP OWP ATP
AANTALLEN PERSONEELSLEDEN (1 FEBRUARI 2007)
Opgedeeld naar personeelscategorie en geslacht Opdeling naar geslacht (aantallen)
n mannen n vrouwen
4.840 4.031
3.000
2.500
2.000
1.500
1.000
500
0
Onderwijs
Het behoort tot het wezen van de universiteit een plaats te zijn waar de wetenschap in vrijheid en openheid beoefend wordt in een kennis - gemeenschap. Kennis ontstaat uit reflectie en onderzoek. Maar kennis vraagt om overdracht aan nieuwe 'kennisontwikkelaars'. Daarom is onderwijs de kern en bestaansreden van de universiteit. Zonder studenten, zonder onderwijs, is de universiteit ondenkbaar. Het is precies het onderwijs dat haar onderscheidt van onderzoeksinstituten.
In de universiteit is onderzoek onlosmakelijk verbonden met onderwijs. Het wetenschappelijk onderzoek vormt de voedings- bodem van het academisch onderwijs, en het onderwijs is de toetssteen van voldragen onderzoek. Het doel van dat onderwijs is studenten kennis leren construeren. Op basis van een gedegen kennis van het eigen vakgebied, gekoppeld aan een breed interdisciplinair perspectief, verwerven zij een onderzoekende attitude, die we als volgt kunnen omschrijven: inzicht in de wijze waarop onderzoeksresultaten tot stand komen; denkstrategieën in het benaderen van feiten, gegevens en vraagstukken;
een kritische, wetenschappelijke houding, waarbij analyse niet in de weg staat van synthese.
Daarenboven integreren de studenten hun opleiding in een brede ethische, culturele en sociale vorming. Daardoor zijn zij in staat zelfstandig een relevant en onderbouwd standpunt in te nemen, adequaat te handelen en hun verantwoordelijkheid in de maat- schappij op te nemen.
De K.U.Leuven biedt een vijftigtal bachelor- en meer dan 125 master - opleidingen aan in 18 studiegebieden. Daarnaast organiseert zij voorbereidings- en schakelprogramma's, lerarenopleiding, postgraduaten en andere vormen van permanente academische vorming. De invoering van de bachelor- en masterprogramma's vanaf het academiejaar 2004-2005 was een unieke kans om ons onderwijsaanbod grondig te herorganiseren. De studiecurricula zijn aangepast aan nieuwe inzichten en noden. De flexibilisering van het onderwijs biedt nieuwe kansen aan studenten om hun leertraject aan specifieke verlangens en noden aan te passen.
Die ontwikkelingen stellen weliswaar bijzondere uitdagingen aan de onderwijsorganisatie, maar resulteren anderzijds in onderwijs op maat van de individuele student, niet op maat van een abstract programma. Door het uittekenen van schakelprogramma's binnen de Associatie K.U.Leuven verzekeren we de vlotte doorstroming tussen de programma's aangeboden door de hogeschoolpartners en de universiteit.
Het elektronische leerplatform Toledo is een universiteits- en associatiebrede virtuele leeromgeving, die docenten en studenten toelaat op een interactieve wijze in dialoog te treden met elkaar om het onderwijsleerproces te bevorderen.
Bij de realisatie van haar onderwijsdoelstellingen streeft de K.U.Leuven een hoge kwaliteit na. Interne evaluaties en externe visitaties leggen de aanwezige kwaliteit bloot en laten toe wegen te verkennen voor verdere kwaliteitsopvolging en -ontwikkeling.
Op die wijze bouwt de K.U.Leuven mee aan een kwalitatief hoogstaande Vlaamse en Europese onderwijsruimte. De resultaten van de docentenevaluaties maken deel uit van het personeelsdossier.
Kwaliteit garanderen en ontwikkelen is een dynamisch proces waarbij nood is aan ruimte voor nieuwe initiatieven. In de afgelopen tien jaar zijn diverse reeksen van projecten uitgevoerd. Zij boden aan innovatieve docenten de gelegenheid om nieuwe werkvormen uit te denken. Het Onderwijsontwikkelingsfonds (OOF) bevordert de onderwijsvernieuwing op het niveau van de Associatie.
Een aantal werkgroepen begeleidt de groei van nieuwe ideeën tot concrete resultaten.
De kwaliteit van het onderwijs steunt fundamenteel op de kwaliteit van de mensen, dat zijn de studenten en de docenten.
Aan studenten kansen bieden om hun vorming optimaal mee op te bouwen en docenten waarderen voor hun inzet in het onderwijs zijn daarom fundamentele doelstellingen van het beleid en de diensten van onze universiteit. Het is hun rol de nodige ondersteuning te bieden, de middelen te voorzien en de voorwaarden te scheppen om het dagelijkse onderwijsproces in rust en diepgang te laten verlopen.
Bijzonder waardevol in het onderwijspalet van de K.U.Leuven is de inbreng van de Kortrijkse Campus. Haar eigen aanpak en specifieke aantrekkelijkheid maken van die Campus van de K.U.Leuven een echte opstapcampus, waar kleinschaligheid niet haaks staat op een brede horizon en regionale inbedding vlot verzoend kan worden met internationale openheid. De hechte band tussen Leuven en Kortrijk zorgt voor een vruchtbare doorstroming van mensen en ideeën, en garandeert ook in de toekomst een gezond partnerschap tussen beide instellingen.
Onderzoek Investeringen in Onderzoek
Wetenschappelijk onderzoek is de levenslijn van een universiteit, de voedingsbodem van het onderwijs en de basis voor haar dienstverlening.
Investeren in onderzoek van hoge kwaliteit in een internationale omgeving is daarom onontbeerlijk.
De afgelopen jaren konden de universiteiten zich verheugen in sterk stijgende middelen voor wetenschappelijk onderzoek.
Voor de K.U.Leuven bedroegen de onderzoeksuitgaven in 1997 zo'n 135 miljoen euro. In 2007 zijn ze meer dan verdubbeld tot 276 miljoen euro.
Die groei is te danken aan meerdere factoren en in het bijzonder aan de verhoging van de financiering door de Vlaamse overheid, de grote slagkracht van de Leuvense onderzoeksgroepen (bijvoorbeeld in het verwerven van competitieve Europese financiering), en de hoge vlucht die K.U.Leuven Research
& Development heeft genomen. Naast de verhoging van de middelen vond ook een verbreding en diversificatie plaats.
Het relatieve aandeel van de Humane Wetenschappen en van de kleinere onderzoeksgroepen is aanzienlijk toegenomen en de recente grote financieringen, zoals Odysseus en Methusalem, zijn niet ten koste van de bestaande onderzoeksacties gebeurd.
In de onderzoeksfinanciering staan naast kwaliteit twee andere principes voorop: versterking en vernieuwing. Voor de versterking van succesvol onderzoek zetten we een gedeelte van het Bijzonder Onderzoeksfonds (BOF) in. Daarnaast is er de excellentiefinanciering
en het Methusalemprogramma. In 2006 en 2007 zijn vier onder - zoeksprogramma's met Methusalemfinanciering opgestart, meer bepaald op de gebieden van de archeologie (Sagalassos), de angio- en neurogenese, Alzheimer, en de voeding.
Voor 2008-2009 zijn zes nieuwe programma's geselecteerd, met als onderwerpen: intensieve medische zorgen, katalyse, visuele perceptie, darm en spijsvertering, nanostructuren en supergeleiding, politieke economie. De nieuwe programma's worden gefaseerd opgestart in 2008 en 2009.
De universiteit schenkt ook bijzondere aandacht aan innovatief wetenschappelijk onderzoek met specifiek economische finaliteit.
Vanaf 2005 is in dat verband het Industrieel Onderzoeksfonds (IOF) actief met het doel de terugkoppeling van onderzoeks - resultaten naar de economie te bevorderen.
Onderzoek Resultaten van onderzoek
De K.U.Leuven levert meer dan 40% van de Vlaamse wetenschappelijke publicaties en bijna de helft van de citaties op de vakgebieden waar de bibliometrische benadering van toepassing is. Onze universiteit presteert daarmee aanzienlijk beter dan alleen op grond van haar aandeel in de Vlaamse onderzoeksgelden verwacht kan worden.
Op kwalitatief vlak is er een blijvende sterke toename van publicaties in tijdschriften die wat de impactfactor betreft tot de top 10%
van hun vakgebied behoren. In vakdomeinen waar daarnaast ook de publicatie van onderzoeksresultaten in boeken een belangrijke plaats inneemt, constateren we eveneens een aanzienlijke groei van de impact van de Leuvense weten - schappelijke bijdragen.
Het aantal doctoraten is eveneens sterk toegenomen en stijgt nog steeds (tot 475 in 2007, waarvan 130 door internationale doctoraatsstudenten). In mei 2007 zijn in de drie wetenschaps- groepen doctorale scholen opgericht ter bevordering van de nationale en internationale rekrutering en opleiding van doctorandi en van de kwaliteit van hun onderzoek. Een competentiemodel voor doctorandi waarborgt dat de vaardigheden en expertises die zij verwerven in de uitvoering van hun onderzoeksproject aangevuld worden met competenties die noodzakelijk zijn voor een loopbaan buiten de universiteit.
Een bijzondere uitdaging voor onze onderzoekers bestaat in het opzetten van onderzoeksnetwerken met de partner - hogescholen in de context van de Associatie K.U.Leuven.
Deze netwerking is essentieel voor de 'academisering' van de hogeschoolopleidingen, die uitdrukkelijke aansluiting moeten
EVOLUTIE SCIENCE CITATION INDEX EXPANDED (SCIE) PUBLICATIES EN DOCTORATEN
n Publicaties n Doctoraten
1995-1996 1996-1997 1997-1998 1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007
Aantal SCIE publicaties per jaar Aantal doctoraten per academiejaar
3.500
3.000
2.500
2.000
1.500
1.000
500
450
400
350
300
250
200
150 2006 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
onderzoeksvalorisatie en in het bijzonder de transfer van onder- zoeksresultaten naar de samenleving en naar de economische sectoren ervan bereikt de K.U.Leuven uitstekende resultaten met de ondersteuning van K.U.Leuven Research & Development, een grotendeels zelfstandige exploitatie binnen de universiteit.
K.U.Leuven R&D zorgde reeds voor de oprichting en de begeleiding van een 80-tal spin-offs, voor het beheer van een indrukwekkende octrooiportfolio en, in het algemeen, voor een vlot contact tussen de universiteit en het bedrijfsleven.
Daarnaast nemen Leuvense onderzoekers ook deel aan het maatschappelijke debat. Het resultaat daarvan is moeilijk rechtstreeks in kwantitatieve termen uit te drukken.
Het universiteits bestuur moedigt professoren en onderzoekers aan om in dat debat nadrukkelijk aanwezig te zijn en wil hen
daarvoor ook erkennen. Op die manier bevorderen zij immers niet alleen de verspreiding van de Leuvense wetenschappelijke expertise, maar ook het uitdragen van het de waarden die onze universiteit aanhangt.
Uitdagingen
De toename van de middelen voor weten schappelijk onderzoek (sinds 1992 x 4,3) is vanzelfsprekend een gunstige ontwikkeling voor de universiteit.
Echter, de basis financiering die de uitgaven draagt voor het academisch, administratief en technisch personeel, voor de werking en voor de infrastructuur is veel minder snel gestegen (x 1,4). Dat spanningsveld stelt de K.U.Leuven, en ook de andere Vlaamse universiteiten, voor speciale uitdagingen. De begeleiding van junior onderzoekers en projecten moet immers gebeuren met een min of meer gelijk blijvend academisch, administratief en technisch kader. Tegelijkertijd is een uitbreiding van de ruimtelijke voorzieningen en van de uitrusting noodzakelijk. Zonder substan tieel engagement van de overheid is voor dat urgente probleem niet meteen een oplossing in zicht.
Het nieuwe financieringsmodel van de Vlaamse
regering (2008) kan in die situatie enige verbetering
brengen, maar roept ook nieuwe verplichtingen
in het leven en kan niet volstaan om de snel
groeiende noden op het vlak van omkadering
en infrastructuur in te lossen.
Veel toonaangevend onderzoek vergt grote infrastructurele investeringen, waarin de vaak zeer kostbare en zware apparatuur een plaats moet vinden. Daarvoor worden bijzondere inspanningen gedaan, niet in het minst door een belangrijke investering van de Vlaamse overheid.
Door het opzetten van flexibele samenwerkingsstructuren zowel binnen de eigen universiteit als met andere universiteiten in binnen- en buitenland poogt de K.U.Leuven de dynamiek van het onderzoek te verstevigen en de efficiëntie van infrastructurele investeringen te bevorderen. Tevens is er een blijvende grote behoefte aan extra middelen voor het opbouwen van gespecia- liseerde papieren en virtuele vakbibliotheken.
Los van het onderzoek zijn belangrijke infrastructurele initiatieven ontplooid, die niet alleen de universiteit maar ook de stad Leuven ten goede moeten komen. Er blijven echter zeer belangrijke uitdagingen met betrekking tot het onderhoud en het herstel van de bestaande, vaak historische gebouwen, die niet altijd aangepast zijn aan de noden van het actuele onderzoek.
INKOMSTEN 1992-1999-2005-2006-2007
1992 1999 2005 2006 2007
n Eigen financieringsbronnen en dienstverlening
n Onderzoek
n Basisfinanciering overheid
n Inkomsten voor doorstorting aan derden 37
55
183
13
73
121
211
5
107
211
260
9 288
410
587 125
239
251
8 623
96
199
239
14 548
miljoen euro
600
500
400
300
200
100
0
Internationaal
Moderne universiteiten denken en werken inter- nationaal. De K.U.Leuven beklemtoont dat op meerdere vlakken. Zij is enthousiast lid van de LERU (League of European Research Universities), de organisatie van Europese onderzoeksuniversiteiten die in 2002 is opgericht en waarvan zij het enige Belgische lid is. Verder is de K.U.Leuven actief in de Coïmbra Groep (opgericht in 1985), een samen - werkingsverband van Europese gevestigde 'brede' universiteiten met een hoge internationale standaard.
De studenten van de K.U.Leuven maken intensief gebruik van het Socrates- en Erasmusprogramma, om een deel van hun opleiding buiten Leuven aan een andere Europese universiteit te doorlopen.
Onderzoekers uit het buitenland worden aangetrokken en bij de eigen onderzoekers is een langere buitenlandse ervaring in toenemende mate vereist. 'Brain mobility' staat daarom centraal in het beleid dat we voeren.
Tal van samenwerkingsverbanden en een sterke aanwezigheid in de competitieve Europese onderwijs- en onderzoeksruimte onderstrepen het belang dat wij hechten aan de internationale dimensie van onze universiteit. Ook met toonaangevende niet- Europese universiteiten zetten we samenwerkingsverbanden op,
waarvan de recentste overeenkomst is afgesloten met Tsinghua University in Beijing. De samenwerking met nieuwe buitenlandse partners gebeurt op basis van grondige en zorgvuldige selectie.
De K.U.Leuven is sterk betrokken in de samenwerking met universiteiten in landen in het Zuiden en in het bijzonder de armste landen. Professoren en onderzoekers van alle faculteiten zijn in die samenwerkingsverbanden geëngageerd. In het bijzonder vermelden we de uitgebreide onderzoeksactiviteiten die groepen uit de faculteiten Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, Bio-ingenieurswetenschappen, Geneeskunde en Farmaceutische Wetenschappen opzetten in het Zuiden. Op die wijze draagt onze universiteit bij tot de opbouw van een doeltreffende Noord-Zuid-dialoog en samenwerking.
De groeiende samenwerking met onze zusteruniversiteit de Université Catholique de Louvain (UCL) biedt ook kansen voor een sterkere internationale profilering van het onderzoek en het onderwijs van beide instellingen. De gemeenschappelijke viering van het patroonsfeest, met uitreiking van eredoctoraten, op 2 februari 2009 belichaamt deze nauwe samenwerking. In de lente van 2009 zijn de K.U.Leuven en de UCL samen gastvrouw voor de ministeriële conferentie over het Bolognaproces die elke twee jaar een stand van zaken opmaakt en de prioriteiten scherp stelt.
'Naar Leuven gaan' is voor veel Vlamingen ofwel synoniem met 'universitaire studies doen', ofwel 'naar het beste ziekenhuis van het land gaan'.
Door een volgehouden modern management, een concentratie van hooggekwalificeerde medici en de gedreven inzet van het klinisch en verzorgend personeel behoren onze Universitaire Ziekenhuizen tot de medische top van Europa. De grootschalig - heid van UZ Leuven staat echter niet haaks op een menselijke omgeving die oog heeft voor de individuele patiënt.
De Universitaire Ziekenhuizen vervullen drie uiteenlopende, maar complementaire taken. Ze zijn regionaal ziekenhuis voor Leuven en omgeving, maar spelen vooral in nationale en Europese context een sleutelrol in de derdelijnsgezondheids- zorg (de zware pathologie). Verder zijn UZ Leuven cruciaal voor de opleiding en vorming van nieuwe artsen en specialisten.
Ten slotte zijn UZ Leuven als universitaire ziekenhuizen een uitermate belangrijke plaats voor wetenschappelijk en translationeel klinisch-wetenschappelijk onderzoek en voor valorisatie van medische kennis. Deze drie hoofdfuncties, die de UZ Leuven onderscheiden van de algemene ziekenhuizen zonder universitaire opdracht, worden momenteel slechts beperkt ondersteund
door het financieringssysteem van de overheid. Een degelijk samenwerkingsverband met externe ziekenhuizen in het Vlaams Ziekenhuisnetwerk K.U.Leuven, hoe onontbeerlijk ook, vangt deze financieringsproblematiek slechts gedeeltelijk op.
© Henderyckx
Universiteit en regio
De K.U.Leuven is voor de stad en de regio een belangrijke partner en werkgever. Bovendien zorgen de vele kotstudenten voor een aanzienlijke extra omzet voor de lokale economie. De snelle groei van wetenschapsgebaseerde ondernemingen in de omgeving van Leuven genereert verder een aanzienlijke meerwaarde en brengt de creatie van een paar duizend nieuwe jobs mee.
De universiteit en haar gemeenschap maken van Leuven een stad met een unieke sfeer en een grote internationale uitstraling.
De constructieve manier waarop stad en universiteit met elkaar samenwerken, illustreert het wederzijdse belang en bevordert de ontwikkeling van beide.
Op zijn schaal integreert de Campus Kortrijk zich binnen de initiatieven die genomen worden door de stad Kortrijk en de provincie West-Vlaanderen. In het bijzonder gaat de aandacht uit naar de ontwikkeling van het Eurodistrict, dat zich ontvouwt rond Rijsel en Kortrijk/Doornik.
Dienst Communicatie Oude Markt 13 bus 5005, 3000 LEUVEN tel. + 32 16 32 40 10 fax + 32 16 32 40 14 info@kuleuven.be www.kuleuven.be/communicatie
