• No results found

Master in de industriële wetenschappen. De opleiding in Diepenbeek is een gezamenlijke opleiding van UHasselt en KU Leuven

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Master in de industriële wetenschappen. De opleiding in Diepenbeek is een gezamenlijke opleiding van UHasselt en KU Leuven"

Copied!
6
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

INDUSTRIËLE INGENIEURSWETENSCHAPPEN

Bachelor en master in de industriële wetenschappen (industrieel ingenieur)

Master in de industriële wetenschappen

De opleiding in Diepenbeek is een gezamenlijke opleiding van UHasselt en KU Leuven BOUWKUNDE

CHEMIE

ELEKTROMECHANICA ELEKTRONICA-ICT ENERGIE

INFORMATICA* - NIEUW

NUCLEAIRE TECHNOLOGIE - UNIEK IN VLAANDEREN!

(2)

Wat je zeker moet weten

Diploma

Master in de industriële wetenschappen:

Bouwkunde/Chemie/ Elektromechanica/Elektronica- ICT/ Energie / Informatica* / Nucleaire Technologie

Titel

Industrieel ingenieur

Examensspreiding

Semestersysteem, examens na elk semester

Aard opleiding

Dagopleiding

Studieduur

1 jaar = 60 studiepunten

Werkmethoden

• Kennisoverdracht in hoorcolleges, werkcolleges en labo

• Praktijk- en toepassingsgerichte opdrachten, stages en projecten in groep of individueel

• Gebruik elektronische leeromgeving

Brugprogramma’s

• Voorbereidingsprogramma voor academische bachelors/masters die niet rechtstreeks kunnen toegelaten worden

• Instroom in de verkorte schakelprogramma’s is enkel toegestaan mits het behalen van een gemiddeld percentage van minimum 70% over de 3 professionele bachelorjaren én het slagen in de bekwaamheidstoets voor een selectie opleidingsonderdelen (overeenkomstig met 7 à 9 SP) in de september examenzittijd. Meer info hierover vind je in de flyer per master en op de website www.uhasselt.be/bekwaamheidsonderzoek

Leerdomeinen

Het curriculum is opgebouwd uit leerdomeinen (vakinhoudelijke leerlijnen of kennisdomeinen). Elk leerdomein omvat meerdere opleidingsonderdelen die inhoudelijk met elkaar verbonden zijn. Een aantal leerdomeinen vertrekken vanuit het gemeenschappelijk programma voor alle bachelors industrieel ingenieur.

Andere leerdomeinen starten pas in semester 2 van het tweede bachelorjaar, wanneer je kiest voor een afstudeerrichting.

* Vanaf academiejaar 2022-2023 onder voorbehoud van de goedkeuring van de Vlaamse Regering

(3)

Waarom industriële wetenschappen

studeren aan UHasselt en KU Leuven?

Je krijgt een brede

basisopleiding

Industrieel ingenieurs staan bekend voor hun probleemoplossend vermogen. Je leert problemen analyseren en oplossen door technisch-

wetenschappelijk, praktijkgericht en logisch te denken.

Daarbij komen ook andere disciplines kijken en dus verwerf je tijdens je opleiding voldoende bagage van elk vakgebied.

Je leert via

reallifesituaties

Tijdens je opleiding behandel je reële en waarheidsgetrouwe situaties in de theorie en oefeningen. In de labo’s werk je aan je industriële vaardigheden. Je werkt ook projecten uit, individueel of in groep, met toepassingen in het praktisch

onderzoek en/of cases gelinkt aan de beroepspraktijk.

Bovendien kan je gastcolleges met professionals uit het bedrijfsleven volgen en deelnemen aan bedrijfsbezoeken. Ook voor de bachelor- en masterproeven werken we samen met bedrijven. Je komt in contact met de internationale ingenieurswereld via meetings of beurzen en een eventuele buitenlandse stage, masterproef en/of studieperiode.

Je wordt specialist in

je eigen domein

Door de opbouw van je bacheloropleiding ontdek je geleidelijk aan wat jij wil. De eerste 90 studiepunten zijn gemeenschappelijk. In de loop van je tweede bachelorjaar kies je je afstudeerrichting, met in de derde bachelor eventueel nog een extra focus. Daarna kan je rechtstreeks instromen in de masteropleiding die aansluit bij de afstudeerrichting uit de bachelor. Dankzij de samenwerking tussen UHasselt en KU Leuven kan je kiezen uit 6 afstudeerrichtingen in de bachelor en 7 masteropleidingen.

1

4 2

Gevarieerde combinatie

van contact- en digitaal onderwijs

Ons onderwijs is zo georganiseerd dat je zowel onder begeleiding, als zelfstandig met digitale ondersteuning aan de slag kan.

3

(4)

“Een ingenieursopleiding is veelzijdig en multidisciplinair waardoor je uiteraard veel beroepsmogelijkheden hebt.

Bovendien zit er ook veel afwisseling in je studie.”

Je communiceert vlot over

onderzoek en praktijk

Je leert efficiënt samenwerken, verantwoordelijkheid nemen en leiding geven. En daarom is het ook belangrijk dat je vlot en duidelijk leert communiceren.

Dankzij deze 'lifelong employability skills' vind je na je studies vlot je plek op de arbeidsmarkt. Daarnaast ontwikkel je onderzoeksvaardigheden door mee te draaien in de onderzoeksgroepen van de faculteiten Industriële Ingenieurswetenschappen van UHasselt en KU Leuven, die fundamenteel wetenschappelijk onderzoek vertalen naar toepassingen in de praktijk.

Onze professoren brengen je in contact met onderzoek in een internationale context.

5

(5)

“Je brede vakkennis, je ervaring met onderzoek en industrie en je goede

communicatie skills

zorgen voor zeer gunstige arbeidsmarktkansen.”

meer info op www.uhasselt.be/

industrieleingenieurswetenschappen

bekijk de opleidingsfilmpjes via www.uhasselt.be/

industrieleingenieurswetenschappen-videos

Beroepsuitwegen

* BOUWKUNDE

> Calculator

> Ontwerpingenieur

> Stabiliteitsingenieur

> Technisch directeur bouwbedrijf

> Werfleider

> Hoofd technische dienst

> Regio-ingenieur waterwerken

> Projectleider

> Werkvoorbereider

> Raadgevend ingenieur

> Districtchef Wegen & Verkeer

> Labo-ingenieur bouwmaterialen

* CHEMIE

> Productie-ingenieur

> Procesingenieur

> Kunststofconsulent

> Materiaaldeskundige

> Corrosiedeskundige

> Milieutechnoloog

> Chemische procesanalist

> Procestechnoloog

> Ingenieur Chemie

> Hoofd analytisch labo

> Productieleider

> Kwaliteitsverantwoordelijke

* ELEKTROMECHANICA

> Automation consultant

> Automatiseringsspecialist

> Hoofd onderhoud

> Matrijsontwerper

> Machinebouwer

> Kunststofconsulent

> Supply chain manager

> Projectingenieur machinebouw

> Spuitgiet specialist

> Productieleider

> Productontwikkelaar

> Productielijnmanager

* ENERGIE

> Systeemintegrator

> Projectingenieur

> Hoofd elektrische dienst

> Energiedeskundige

> Ontwerper elektrische aandrijfsystemen

> Ontwerper elektrische installaties

> Specialist smart grids

> Ontwerper/

beheerder elektriciteitsnet

> Specialist Power Quality

> Energieadviseur

> Productieleider

* ELEKTRONICA – ICT

> Netwerkspecialist

> Embedded system engineer

> Chip designer

> Systeemanalist

> Application engineer

> Validation engineer

> Software developer

> Projectingenieur ICT

> R&D engineer

> Test engineer

> Support engineer

> Systeemarchitect

* INFORMATICA

> Software engineer

> Functioneel analyst

> Integratie-expert ICT

> Analist ontwikkelaar ICT

> Software architect

> Chief information officer

> Cloud developer

> IOT solutions architect

> DevOps Engineer

> Service Designer

> Full Stack Developer

> Digital Change Agent

> Business Intelligence Manager

(6)

Meer info over studietrajecten

Kathleen Bovin

studieloopbaanbegeleidingiiw@uhasselt.be 011 26 90 81

Inschrijven

UHasselt, stadscampus Studentenadministratie

Martelarenlaan 42 - BE 3500 Hasselt 011 26 81 00

www.uhasselt.be/studentenadministratie www.uhasselt.be/inschrijven

De opleiding in Diepenbeek is een gezamenlijke opleiding van UHasselt en KU Leuven

Faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen UHasselt - KU Leuven

Agoralaan gebouw H - gebouw B BE 3590 Diepenbeek

www.uhasselt.be/industrieleingenieurswetenschappen www.kuleuven.be/campusdiepenbeek

* NUCLEAIRE TECHNOLOGIE

> Stralingsdeskundige

> Medisch ingenieur

> Ziekenhuisfysicus

> Nucleair ingenieur

> Reactortechnoloog

> Milieucoördinator

> Milieutechnoloog

> Procesingenieur

> Stralingsfysicus

* INDUSTRIEEL INGENIEUR

> Productieleider

> Projectingenieur

> Ontwerper

> Consultant

> Sales engineer

> Salesmanager

> Projectmanager

> Leraar hoger of secundair onderwijs

> Wetenschappelijk onderzoeker

> Zelfstandige - Zaakvoerder

> Technisch auditeur

> ...

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Misschien moet de universiteit zich eens afvragen of ze voor haar onderzoek niet afhankelijker is geworden van multinationals en commerciële belangen dan van de

Neem aan dat een links actie van G op X gegeven is voor welke geen enkel element van X een vast punt is.. Hoeveel orbieten

Die laatste actie heeft natuurlijk precies twee banen omdat Z/p een veld is, namelijk de deelverzamelingen {0} en (Z/p) \ {0} van Z/p.. Daarom is er maar ´ e´ en

In tegenstelling tot het kloofmodel, benadrukt het differentiemodel echter dat geloof en wetenschap niet volledig gescheiden kunnen worden omdat ze het over dezelfde

Net zoals de echtgenote van Abraham aangedaan was door zijn nood en heeft toegestaan dat de Farao haar als vrouw nam (en wat dit betekent, dat laat het verhaal zedig in het

De studente was niet op de hoogte van wat er over haar werd gezegd tijdens de examencommissie. Ze werd opgeroepen en gehoord, maar de uitspraken vonden pas plaats nadat ze

“Wat zijn de belangrijkste evoluties en uitdagingen op het vlak van levenslang leren en de uitbouw van (dynamische) loopbanen in uw sector?” en “Welke maatregelen of acties kunnen

Maar ik wil het hier vooral hebben over ons aanbod ten aanzien van ervaren volwassenen, onze permanente vorming, onze programma’s voor werkstudenten, ons aanbod van lezingen