• No results found

Ouderraadpleging. Lindenhage Zevenaar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ouderraadpleging. Lindenhage Zevenaar"

Copied!
12
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Ouderraadpleging

Lindenhage – Zevenaar

Opdrachtgever Lindenhage Opgesteld door Hanneke Oosting Kenmerk U130274

Datum 16 mei 2013

(2)

Inhoudsopgave

1 Inleiding 3

2 Algemeen 4

3 Continurooster 5

4 Woensdagmiddag 8

5 Gelijke schooltijden 10

6 Brede school 11

(3)

1 Inleiding

In opdracht van de medezeggenschapsraad en het managementteam van basisschool Lindenhage is aan de ouders gevraagd hun mening te geven over andere schooltijden. De reden daarvoor is dat basisschool Lindenhage wil anticiperen op de landelijke ontwikkelingen. Daarnaast wordt er door de school een steeds groter wordend probleem ervaren ten aanzien van het organiseren van tussenschoolse opvang.

Er zijn vier onderwerpen waar wij de mening van ouders over hebben gevraagd. Elk onderwerp wordt voorafgegaan door een korte toelichting.

De onderwerpen zijn:

- het continurooster;

- de woensdagmiddag geen vrije middag meer;

- het gelijke schooldagen;

- de bredeschoolontwikkeling.

In totaal is de enquête naar 455 ouders verstuurd. 347 ouders hebben de enquête ingevuld. De respons op de enquête is dus 76,3%.

In dit rapport zijn de resultaten van de enquête opgenomen.

(4)

2 Algemeen

In totaal hebben 347 ouders van basisschool Lindenhage in Zevenaar de vragenlijst ingevuld. Om inzicht te verschaffen over de gemaakte keuzes per groep zijn de resultaten in onderstaande tabel weergegeven. Indien ouders meerdere kinderen op school hebben zitten, dan is de keuze die genoteerd is bij het kind uit de laagste groep opgenomen.

Verdeling over de groepen

Continurooster Woensdagmiddag Gelijke dagen

Wel Niet Wel afschaffen Niet

afschaffen

Wel Niet

Groep 1 74 13 29 58 37 50

Groep 2 17 7 8 16 11 13

Groep 3 39 14 15 38 24 29

Groep 4 23 17 6 34 16 24

Groep 5 25 6 5 26 13 18

Groep 6 22 11 8 25 13 20

Groep 7 21 11 7 25 15 17

Groep 8 7 1 4 4 7 1

Nieuwe kinderen

33 5 14 24 12 26

Geen gegevens bekend

1 - 1 - 1 -

TOTAAL 262 85 97 250 149 198

(5)

76%

24%

Continurooster

Wel invoeren Niet invoeren

23%

24%

16%

24%

13%

0%

Gebruik huidige overblijfregeling

Nooit Af en toe 1 keer per week 2 keer per week 3 keer per week 4 keer per week

3 Continurooster

Bij de invoering van een continurooster gaan kinderen tussen de middag niet heen en weer naar huis. Alle kinderen eten tussen de middag op school. Meestal wordt dit begeleid door leerkrachten, soms wordt er ook hulp van ouders of ondersteunend personeel ingezet. De kinderen eten met elkaar in de klas of indien mogelijk in een centrale ruimte. De tijd om te eten is ongeveer

20 minuten. Daarnaast wordt er ook nog ongeveer 20 minuten buiten gespeeld. De kinderen zijn

’s middags ongeveer een half uur eerder vrij. Indien basisschool Lindenhage alleen kiest voor een continurooster dan blijven de huidige vrije middagen intact. Sommige ouders/verzorgers moeten daardoor langer gebruik maken van BSO-mogelijkheden.

Kinderen gaan tussen de middag niet heen en weer naar huis wat de veiligheid voor de kinderen ten goede komt. Het traditionele overblijven/thuis eten, zoals dit nu bij een lange middagpauze bestaat, vervalt.

(6)

35%

53%

12%

Effect tussen de middag op school Verwachting van het kind

ingevuld door de ouders

Positief Neutraal Negatief

54%

46%

Financiële bijdrage

Positief Negatief

49%

51%

Datum invoering continurooster

1 januari 2014 1 augustus 2014

(7)

22%

70%

8%

Aanvangstijd

8.15 uur 8.30 uur Anders*

(8)

16%

34%

50%

Effect afschaffen vrije woensdag Verwachtingen van het kind

ingevuld door de ouders

Positief Neutraal Negatief

28%

72%

Problemen t.a.v. naschoolse activiteiten

Ja Nee

4 Woensdagmiddag

Steeds meer scholen kiezen ervoor om de vrije woensdagmiddag af te schaffen. De andere dagen worden dan iets korter. In de praktijk gaan op deze scholen alle kinderen alle dagen tot ongeveer 14.00 uur naar school. Met de invoering van dit model wordt er gezorgd voor meer structuur voor de kinderen gedurende de week.

(9)

28%

72%

Vrije woensdagmiddag

Wel afschaffen Niet afschaffen

(10)

26%

34%

40%

Effect invoeren gelijke schooldagen Verwachtingen van het kind

ingevuld door de ouders

Positief Neutraal Negatief

43%

57%

Invoeren gelijke schooldagen

Wel invoeren Niet invoeren

5 Gelijke schooltijden

Op dit moment gaan kinderen in de onderbouw minder uren naar school dan kinderen in de bovenbouw. Groep 1 is op maandag-, woensdag- en vrijdagmiddag vrij en groep 2, 3 en 4 zijn op woensdag- en vrijdagmiddag vrij. Op woensdagmiddag zijn alle kinderen om 12.15 uur vrij, de overige middagen om 15.15 uur. Bij gelijke schooltijden gaan alle kinderen ’s ochtends tegelijk naar school en zijn ze ’s middags tegelijk vrij (bijvoorbeeld elke dag van 8.30 tot 14.15 uur).

Dit betekent dat kinderen in de onderbouw meer uren gaan maken en in de bovenbouw minder uren. Dat betekent dat de school kritisch zal gaan kijken naar het aanbod van de vakken in de leerjaren. Alle kinderen hebben na een overgangsperiode meer vrije dagen. Een gedeelte hiervan is bestemd voor studiedagen en een gedeelte is bestemd voor vakantie.

(11)

88%

12%

Houding t.o.v. ontwikkeling Brede School

Positief Negatief

0 50 100 150 200 250

Activiteiten en/of diensten in een brede school

6 Brede school

Lindenhage wil zich in de toekomst graag verder ontwikkelen richting een brede school. Dit betekent dat basisschool Lindenhage voor de toekomst intensiever wil gaan samenwerken met externe organisaties voor bijvoorbeeld kinderopvang.

(12)

0 20 40 60 80 100 120 140 160

Gebruik diensten huidige situatie

0 20 40 60 80 100 120 140 160

Gebruik diensten in de toekomst

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Leerlingen woonachtig binnen een straal van 8 kilometer van de school wordt uitdrukkelijk verzocht om geen gebruik te maken van het OV en zoveel mogelijk op de fiets te komen dan

Het idee daarbij is dat burgers die stralingsarm willen wonen gezamenlijk op een specifieke locatie gaan wonen, waardoor het voor overheden en telecomproviders voor die locaties

de aanvarg van de werkzaamheden ţock de eventuele ontgravingswerkzaamheden) moet uiterlijk 7 dagen voor datum van aanvang het team Vergunningen, Toezicht S Handhaving worden gemeld

Uit de vergelijking met andere landen blijkt wel dat we stappen vooruit kunnen en moeten zetten op een aantal domeinen: de doelmatigheid van ICT-integratie in het onderwijs,

Ook het gebrek aan ondersteuning door de directe leiding vormt een belangrijk risico voor (alle) werkbaarheid(sknelpunten): in 2019 bevinden 14,1% van de werknemers in het

5.6 In geval niet aan alle voorwaarden van het reglement is voldaan of in geval van misbruiken, misleiding of bedrog behoudt LEGO zich uitdrukkelijk het recht voor de betrokken

Over haar werk met de kleuters zei ze altijd: “Het mooiste beroep in de hele wereld.” Hoewel ze vanwege haar ziekte al zo’n vier jaar geleden afscheid van de school heeft

Het enkele feit dat het systeem van straf- rechtelijke rechtshandhaving door opsporing, vervolging, berechting en bestraffing en de aanwending ervan in een concrete medische