• No results found

Bijlage-2-Uiteenzetting-ondersteuning-2021-L-S-in-AMR-Groningen.pdf PDF, 163 kb

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bijlage-2-Uiteenzetting-ondersteuning-2021-L-S-in-AMR-Groningen.pdf PDF, 163 kb"

Copied!
4
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Uiteenzetting ondersteuning 2021 L&S in AMR Groningen

Ondersteuning bij beleidsontwikkeling

Activiteit Resultaat Uren Door

Ondersteunen bij het opstellen van het profiel regionale coördinator werkgevers.

Inwerken van de coördinator op thema lage basisvaardigheden.

• Kennismaking

• Feiten, cijfers, bewustwording laaggeletterdheid.

• Bijpraten werkgeversaanpak

• Verbinder met AMR en netwerk

Profiel regionale coördinator werkgevers opstellen.

Coördinator is ingewerkt op het thema

laaggeletterdheid/ lage basisvaardigheden.

70 uur

ML/LH

ML/LH LH

ML/LH ML/LH

Het borgen van de inzet van Taalambassadeurs (TA’s) in het bewustmaken van de problematiek laaggeletterdheid en in het bereiken van laaggeletterden

met de juiste begeleiding en faciliteiten.

• Onderzoek gemeenten Wat is er al? Wat is het draagvlak? Integratie in beleid?

• Waar kan de begeleiding belegd worden?

• Wat is het beschikbare budget?

Het borgen van de inzet van Taalambassadeurs (TA’s) in het bewustmaken van de problematiek

laaggeletterdheid en in het bereiken van laaggeletterden met de juiste begeleiding en faciliteiten.

52 uur

JH ML LH

Adviseren bij het ontwikkelen van een online platform waarbij het educatie aanbod non formeel en formeel inzichtelijk wordt voor professionals( bv Ik wil leren)

10 uur

Communicatie Op regionaal niveau een

campagne mede - organiseren om de

activiteiten van het Taalhuis te promoten

10 uur

(2)

Goede voorbeelden uit het land /regio aandragen.

Ondersteuning bij beleidsuitvoering

Activiteit Resultaat Uren Door

Het bieden van trainingen aanpak laaggeletterdheid.

Het implementeren van

screeningsinstrument ( Taalmeter, contextgerichte vragen, etc) in het werkproces

Inclusief het bieden van een Train de trainer

5 organisaties in 2021 vanuit het netwerk.

5 organisaties vanuit het dashboard basismeter.nl

Tien organisaties zijn

getraind in het herkennen en doorverwijzen van

laaggeletterden naar het Taalhuis.

Screening laaggeletterdheid is onderdeel van het organisatiebeleid en geïmplementeerd in het werkproces.

150 uur

JL/ML/LH

Het ondersteunen bij de inzet van Taalambassadeurs (TA’s) in het bewustmaken van de problematiek laaggeletterdheid en in het bereiken van laaggeletterden

met de juiste begeleiding en faciliteiten.

• Uitrol aanpak Taalambassadeurs

• Monitoring aanpak Taalambassadeurs

64 uur

JH

(3)

Het ontwikkelen van een online platform ( Ik wil leren)

Inzicht in educatie-aanbod 40 uur CB/LH

Communicatie Op regionaal niveau een

campagne om de activiteiten van het Taalhuis te

promoten

Goede voorbeelden uit het land /regio aandragen.

Organiseren en uitvoeren van activiteiten, zoals inspiratiebijeenkomsten ism samenwerkingspartners. ( Week van Lezen en Schrijven), het geven van trainingen Aanpak laaggeletterdheid aan

organisaties. 100 uur

LH/ML

In opdracht van CG lokale gemeenten ondersteunen in aanpak

laaggeletterdheid

- 1 op 1 ondersteuning 10 ambtenaren.

- Jaarlijks 3

(Online)bijeenkomsten voor ambtenaren

- Ondersteunen THC érs door (online)bijeenkomsten bij te

wonen. 58 uur

M of LH ML en LH ML of LH

Procesondersteuning Voel je goed. - Onderzoek naar financiële middelen voor uitrol Voel je goed. Bijv.

- met Menzis in gesprek.

- Tot die tijd

procesondersteuning L&S. Verder

budgettering vanuit

lokale gemeenten. 92 uur

JH/LH/MW

Ondersteuning bij Kennis en Innovatie

Activiteit Resultaat Uren Door

Organiseren THC bijeenkomsten 3 x per jaar.

- Intervisie - Kennisdeling

Taalhuis coördinatoren zijn op de hoogte van regionale en landelijke ontwikkelingen

en hebben kwalitatief 24 uur

ML

(4)

- Informeren + uitwisseling regionale en landelijke ontwikkelingen

aanbod voor vrijwilligers en deelnemer.

Taalhuizen zijn de centrale spil

Vier verdiepende trainingen per jaar aanbieden zoals:

- Empowerment - Digitale vaardigheden - Voel je goed

- Voor jou en je kind - Rekenen

Het vergroten van het aanbod educatie in de AMR Groningen.

40 uur

Vrijwilligersdagen organiseren in samenwerking met andere partners.

- Workshops

- Inspirerende activiteiten en sprekers.

Taalhuizen zijn de centrale spil

L&S coördineert en organiseert.

Met ondersteuning van partners.

Begroting vrijwilligersdag 2019 o.b.v. 50 deelnemers:

€ 3000,-

65 uur

Deelname aan overleggen

Activiteit Resultaat Uren Door

Provinciaal Bondgenootschap Kennisdeling en monitoren uitvoering regionaal plan

LH Werkgroepen

- Online platform educatie- aanbod

- Communicatie rondom Taalhuizen

- Werkgeversaanpak - Screening

32 uur

LH LH ML JL

Stuurgroep/kerngroepen/

Werkgroepen op verzoek.

30 u LH/ML

Kwartaalgesprekken CG Groningen + voorbereiding

15 u LH

Overig 20 %

852 uur

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

In het programma Versterken en Vernieuwen in Ten Boer is het project Budgetten voor het uitvoeren van dorpsagenda’s nieuw en in het wijkvernieuwingsprogramma voor Beijum en

Deels Doelstelling voor 2021: Medewerkers worden op het niveau gebracht zodat zij de verwachte werkzaamheden op een juiste kwalitatieve manier kunnen uitvoeren, of als dat niet

Vanuit het oude Thuiszitterspact en de reeds ingezette aansluiting jeugdhulp en onderwijs zijn er de afgelopen jaren door zowel het onderwijs als de gemeente reeds investeringen

Woonzorg Nederland opereert landelijk en richt zich op een specifieke doelgroep in de gemeente Groningen.. Woonzorg verbindt zich voor haar eigen deel, zoals in deze

Dit Plan van Aanpak is het resultaat van het overleg tussen vertegenwoordigers van de gemeenten, maatschappelijke organisaties (Stichting Lezen & Schrijven), de

Hoewel de financiële consequenties van de ontwikkelingen nu nog niet volledig in beeld zijn, voorzien we structurele uitgaven en nemen we net als in 2020 een stelpost van

Hiermee geven we inzicht in de ontwikkelingen en kaders die in 2021 bepalend zullen zijn voor de activiteiten van de ARCG op de locatie Woldjerspoor en de financiële

Welke keuzes maakt een opdrachtgever in zijn omgevingsplan en/of hoe wordt invulling gegeven aan de decentrale ruimte (bruidsschat)? En dan nog een stapje verder, welke