• No results found

Leerproblemen bij tieners

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Leerproblemen bij tieners"

Copied!
14
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

www.sprankel.be www. sprankel.be

Sprankel vzw

Leerproblemen ook bij tieners

www.sprankel.be

(2)

Beste,

Ik richt mij tot uw organisatie aangezien we radeloos zijn.

Onze dochter scoort reeds sinds het lager onderwijs niet hoog voor wiskunde.

Ze heeft zich steeds hard moeten inzetten om een behoorlijk resultaat te kunnen halen.

Momenteel zit ze in het 2de jaar middelbaar onderwijs TSO.

Dit jaar zit zij in een nieuwe school waar wiskunde nog nooit zo problematisch is geweest.

Zij scoort nog slechts 46%, zelfde richting en dit ondanks haar harde inzet.

Ze heeft een moeilijke en soms onredelijke juf die haar punten aan iedereen die het horen wil zegt.

De leerproblemen schrijft de juf maar toe aan luiheid en onvoldoende inzet.

De school wil haar laten zakken naar het BSO en dit terwijl zij voldoende intelligent is voor wat betreft andere vakken.

Zij zou uiteraard niet kiezen voor een wiskundige toekomst maar ze wordt aan de kant geduwd.

We zijn ten einde raad. We willen haar niet zonder slag of stoot in het BSO onderbrengen.

Daar hoort zij belange niet!

Het CLB laat haar op deze leeftijd alsnog testen op discalculie, waar we de resultaten nog even moeten afwachten.

We weten niet meer waar we ten rade moeten gaan.

(3)

www.sprankel.be www. sprankel.be

SPRANKEL vzw

VERENIGING VAN OUDERS VAN NORMAALBEGAAFDE

KINDEREN

MET LEERPROBLEMEN

www.sprankel.be

(4)

1989 2016

oprichting

25 november

(5)

Op wie we steeds konden rekenen tijdens de voorbije 26 jaar. Dank !

www.sprankel.be www. sprankel.be

5 jaar: “Leerproblemen en de invloed op het gezin”

10 jaar: “Leerproblemen bestaan echt! Jouw zorg is hun recht.”

15 jaar: “Leerproblemen? Een positieve aanpak doet wonderen.”

20 jaar: “Leerproblemen van kleuter tot adolescent.

Denk maar niet dat het went.”

25 jaar: “Leerproblemen! Een wereld van verschil.”

(6)

Sprankel vzw

werkt met ouders voor ouders

uitsluitend met vrijwilligers

met de steun van deskundigen

een Sprankelploeg

in elk van de 5 Vlaamse provincies

(7)

www.sprankel.be www. sprankel.be

Sprankel vzw

Vier soorten leerproblemen

Lees- en schrijfproblemen

Rekenproblemen

Concentratieproblemen

Traag lerende kinderen

www.sprankel.be

(8)

Sprankel vzw

Opdracht 1

Zelfhulp voor ouders

(9)

www.sprankel.be www. sprankel.be

Sprankel vzw

Opdracht 2

Verspreiden van

toegankelijke informatie over leerproblemen

www.sprankel.be

(10)

Sprankel vzw

Opdracht 3 Sensibiliseren:

Leerproblemen

bestaan echt !

(11)

www.sprankel.be www. sprankel.be

Sprankel vzw

www.sprankel.be

Opdracht 4

Drukkingsgroep t.a.v. beleid

Het M-decreet eindelijk!

Decreet betreffende maatregelen voor leerlingen met specifieke

onderwijsbehoeften

hoe

concreet verder

uitwerken en realiseren?

EN NU

?

(12)

Sprankel vzw

(13)

www.sprankel.be www. sprankel.be

Sprankel vzw

Wij vormen

de ‘Overleggroep van ouders’ OKLO samen met

BEKINA

Begaafde kinderen en adolescenten, werkgroep van ouders en opvoeders vzw.

DYSPRAXIS VZW

, Werkgroep ouders van kinderen met coördinatie-ontwikkelingsstoornis

Vlaamse Vereniging GILLES DE LA TOURETTE vzw

NLD-vereniging vzw ,

Vlaamse vereniging voor niet-verbale leerstoornis

Centrum ZitStil vzw,

Omgaan met ADHD

vzw Cetos,

Zelfhulpgroep DYSFASIE

www.sprankel.be

(14)

www.sprankel.be

antwerpen@sprankel.be limburg@sprankel.be

vlaams-brabant@sprankel.be

oost-vlaanderen@sprankel.be

west-vlaanderen@sprankel.be

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

u De leerkrachten niet-confessionele zedenleer gaan deze uitdaging samen aan met leerlingen van 6 tot 18 jaar.. Dit moet deze opgroeiende jonge mensen de nodige ruimte en tijd geven

• De zij-instromer volgt niet de reguliere opleiding, maar volgt – als het goed is - alleen die onderdelen bij de pabo die hij of zij volgens het geschiktheidsonderzoek nodig heeft

Uit de inter- views komt naar voren dat de meeste ouders contact zouden zoeken met school als zich problemen met hun kind voordoen, maar dat zij de school niet zien als een

Bij de nieuwe techniek van celkerntransplantatie is een kind dus niet langer volledig de vrucht van twee ouders, maar voor een piepklein deeltje ook van een vrouwelijke donor.

8 Hogere waarderings- en prestatiescores voor gemotiveerde leerlingen Vmbo-leerlingen die zich gemotiveerder voelen voor school, voor het maken van huiswerk en voor hun

Het vervelende was, dat in de praktijk vooral het primair en voortgezet onderwijs met de fusietoets te maken kreeg, of liever gezegd er heel veel last van kreeg, terwijl de

Daarnaast worden de succesfactoren die reeds bekend zijn gepresenteerd en zal gekeken worden naar of scholen deze factoren kunnen inzetten om leerlingen succesvol voor informatica

OpsommenderWYs kan as stelling neerge1e word dat daardie mate van interne sensuur, se1fkritiek en se1fbeheersing wat globaa1 deur die Suid-Afrikaanse koerante