Frühstücksei Woche 38: Antwortblatt
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Tag der deutschen Sprache 2020
Am 14. September 2020 wird in den Niederlanden der Tag der deutschen Sprache gefeiert. Schulen, Hochschulen und Unternehmen im ganzen Land beteiligen sich mit verschiedenen Aktionen. In diesem Jahr hat der Tag der deutschen Sprache das Thema
‚deutschsprachige Literatur‘.
Dieses Frühstücksei handelt von Lesen und von deutschsprachiger Literatur.
Quelle: Getty Images / iStockphoto
1. Warum soll man lesen?
Mit dem Thema Literatur möchte die Actiegroep Duits zeigen, wie vielseitig deutschsprachige Literatur sein kann.
Nicht jeder aber liest gerne in ihre Freizeit. Lesen hat aber viele Vorteile. In diesem Video wird erklärt, warum Lesen wichtig ist.
Schaut euch das Video an und beantwortet dann die Fragen:
https://www.zdf.de/kinder/logo/erklaerstueck-lesen-100.html
▪ Welche Vorteile hat Lesen?
Unser Gehirn wird trainiert, und unsere Phantasie wird stimuliert.
Man muss sich seine eigenen Gedanken zum Buch machen. Hierdurch kann man in anderen Bereichen auch besser nachdenken. Man lernt neue Wörter und benutzt die neuen schließlich Wörter auch.
Es hilft, sich besser zu konzentrieren.
▪ Was ist das letzte Buch, das du gelesen hast? Wovon handelt es?
▪ Was hast du von dem Buch gelernt?
▪ In dem Video wird gesagt, dass Lesen auch spannend ist. Was ist das spannendste Buch, das du gelesen hast?
Eigene Antworten der Schüler
2. Die wichtigsten deutschsprachigen Romane des 20. Jahrhunderts
Kennt ihr die deutschen Klassiker? In dieser Aufgabe lernt ihr über einige deutschsprachige Autoren des 20. Jahrhunderts.
Frühstücksei Woche 38: Antwortblatt
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▪ Schaut euch diese Liste an und gebt an, welche Bücher zu welchem deutschsprachigen Autor gehören. Ihr dürft das Internet benutzen.
Mann ohne Eigenschaften – Robert Musil Der Prozess – Franz Kafka
Der Zauberberg – Thomas Mann Berlin Alexanderplatz – Alfred Döblin Die Blechtrommel – Günter Grass
▪ Ihr habt diese Bücher wahrscheinlich (noch!) nicht gelesen. Sucht in Kleingruppen im Internet Informationen über diese Bücher und stellt diese dann an eure
Mitschüler*innen vor.
▪ Welches Buch würdet ihr am liebsten lesen? Begründet die Antwort.
▪ Welches Buch würdet ihr nicht gerne lesen? Begründet die Antwort.
Eigene Antworten der Schüler
3. Jetzt seid ihr dran
▪ Lest ihr gerne Bücher? Wieso oder wieso nicht? Diskutiert mit eurem Sitznachbarn.
Schreibt Vor- und Nachteile auf.
Eigene Antworten der Schüler
▪ Wenn ihr jetzt selber ein Buch schreiben würdet, worum würde es gehen?
Diskutiert kurz und schreibt jetzt gemeinsam ein kurze Zusammenfassung eures Bestsellers auf! Denkt daran, dass die Geschichte interessant sein muss, damit viele Menschen euer Buch lesen!
- Beschreibt Ort (wo?), Zeit (wann?) und Handlung des Buches (was passiert?).
- Beschreibt kurz die Hauptperson und die Entwicklung dieser Hauptperson.
- Beschreibt kurz die Bedeutung des Werkes: die Moral der Geschichte.
Eigene Antworten der Schüler
