• No results found

Na afloop van deze fantastische leerrijke daguitstap zullen we terug in het station te Leuven zijn rond 17.00 u

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Na afloop van deze fantastische leerrijke daguitstap zullen we terug in het station te Leuven zijn rond 17.00 u"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

17 februari 2018

t.a.v. de leerlingen en ouders van 5 en 6 TOERISME Bezoek aan school te Ottignies en Louvain-la-Neuve

Beste leerlingen Beste ouders

Op vrijdag 23 februari 2018 brengen de leerlingen van 5 en 6 Toerisme van de Campus ‘Redingenhof’ te Leuven in het kader van een uitwisselingsprogramma met onze partnerschool Athenée Royal Paul Delvaux een bezoek aan deze school te Ottignies en Louvain-la-Neuve. We volgen er een begeleid programmavoorstel.

09.00-10.00: onthaal KA Leuven met ontbijt

10.00-12.00: speeddating en andere taaloefeningen 12.00-12.30: rondleiding in de school

12.30-13.30: middagmaal

13.30-14.00: transfer naar Louvain-la-Neuve 14.00-15.30: rondleiding met gids in Musée L 15.30-16.00: transfer naar de school

Wij komen samen aan het station te Leuven om 07.40 u voor de Panos.

Het bedrag van het treinticket en het bezoek van het museum: € 15.70 zal aangere- kend worden via het reeds betaalde uitstappengeld.

Bij onvoorziene vertraging of gewettigde afwezigheid verwittig je onmiddellijk de leer- kracht D. Lemmens.

Na afloop van deze fantastische leerrijke daguitstap zullen we terug in het station te Leuven zijn rond 17.00 u.

Op naar een leerrijke uitstap!

Dank bij voorbaat Team Toerisme

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De leerlingen worden op woensdag 27 september om 8.30uur STIPT op het plein voor het station (Martelarenplein te Leuven ) verwacht.. Op vrijdag 29 september komen wij terug toe in

We hopen op jullie enthousiasme zodat we er samen een leerrijke en leuke uitstap van kunnen maken.. Met

Ze hebben een stadsspel gemaakt om de leerlingen de van de tweede graad toerisme van het KA Antwerpen kennis te laten maken met de historische binnenstad van Leuven.. In de

In het deeltijds onderwijs proberen we zoveel mogelijk met een eigen aanpak en individueel werken naar voor te komen: kleine leerlingen- groepen, intensieve begeleiding en

We kunnen het betonen van barmhartigheid niet uitstellen, want morgen zal die persoon er niet meer zijn en zullen we hem in zijn sterven alleen gelaten hebben,

In tegenstelling tot het kloofmodel, benadrukt het differentiemodel echter dat geloof en wetenschap niet volledig gescheiden kunnen worden omdat ze het over dezelfde

Net zoals de echtgenote van Abraham aangedaan was door zijn nood en heeft toegestaan dat de Farao haar als vrouw nam (en wat dit betekent, dat laat het verhaal zedig in het

Ze zeiden tegen elkaar: ‘Wie zal voor ons de steen voor de ingang van het graf wegrollen?’ Maar toen ze opkeken, zagen ze dat de steen al was weggerold; het was een heel grote