• No results found

Individuele coaching/reading: aasluiten bij je mogelijkheden en nieuw perspectief. Wat mag er nog wel

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Individuele coaching/reading: aasluiten bij je mogelijkheden en nieuw perspectief. Wat mag er nog wel"

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

1. Individuele coaching/reading: aasluiten bij je mogelijkheden en nieuw perspectief. Wat mag er nog wel? (foto: Loucas staande met boeken van de betere versie van jezelf site)

In welk proces je ook inzit, ik breng je rechtstreeks in contact met je mogelijkheden nu. Je nieuwe groeiweg betekent aansluiten bij je mogelijkheden en je verbinding met anderen. Jezelf niet op je kop geven of enkel je beperkingen ervaren. Niet denken vanuit tekort. Ik werk vanuit het allerhoogste perspectief en bewustzijn en laat je dit ervaren in consult, reading of coaching. Ik geef je nieuwe richting en nieuwe informatie en stem af op je ziel. Ik doe dit al 30 jaar en met veel succes.

Vragen: Waar sta ik? Wat is mijn richting? Hoe maak ik me vrij? Hoe kan ik de authentieke persoon terugvinden en vandaaruit leven en werken.

Een consult/reading is een reis naar je missie. Je mag het consult opnemen en thuis met een oefening mijnerzijds verder gaan. Ook vanuit deze reading en coaching kun je een opleidingstraject of cursustraject ingaan. Zoals de spiritueel coachopleiding, het cursustraject anders denken, anders doen, de helende stemopleiding, persoonlijk leiderschap, zielengenezing, kunstzinnig werken, de Assisi retraite in Italië.

2. Kunsttraject anders kijken, anders doen, vernieuwen door kunst. Kunst waarnemen en maken met aandacht voor de nieuwe richting in je leven vanuit een nieuw perspectief. Het sluit aan op het thema van Loucas voor 2021: Anders kijken, anders openen, anders doen. 7 keer. Opstap om anders te creëren of spiritueel coach opleiding te volgen.

Anders waarnemen met een inspiratievoorbeeld uit de kunst: Lessen van de 36 gezichtspunten van Hokusai op de berg Fuji Japan. Meesterlijk hoe de kunstenaar Hokusai (17660-1849) de schoonheid, stilte en stormen, uitbarstingen van de vulkanisch berg Fuji in houtsneden heeft vereeuwigd en als symbool neemt voor de menselijke ontwikkeling.

Foto Hokusai: de grote golf van Kanagawa.

(2)

Immens, majestueus en overweldigend. De 3 vissersboten dreigen verzwolgen te worden. Het resultaat onvoorspelbaar. De mens als breekbaar, sensitief wezen in relatie tot de natuur. De kunst als metafoor om anders te kijken en te doen.

Foto Hokusai de golf en plaat 14 De kraanvogels,

Naast storm hier een harmonisch beeld: Badend in het water en vliegend om de Fuji berg in Pruisischblauw. Een houtsnede over lang leven, vreugde en sereniteit.

De verbinding met de kennis en de eigen ontwikkelingsweg betekent aansluiten met de stilte en de innerlijke stem. Ik breng je naar plaatsen en kennis die je nog niet hebt gezien en ervaren. Ik maak het bewustzijn in je zichtbaar en leer je eropaf te stemmen. Weg met de tekorten en de zwaarte! Anders kijken, anders doen. Ik loop een stuk met je mee. Niet meer vechtend, niet steeds e en gat vullend in jezelf maar verbinding met je eigenlijke licht en kennis. Creatief.

Verwijst naar PDF Kunsttraject 2021 Academie voor Spiritualiteit, Nijmegen Nieuw kortdurend creatief traject 7 lesbijeenkomsten o.l.v. Drs. Loucas van den Berg Start maandag 28 mei 2021

(3)

Kunst heeft te maken met de kwaliteit van je bewustzijn .

3. Cursus Verander je focus. Vertel en schrijf een biografie van impressies. Schrijf en denk anders over jezelf. Sluit aan bij de authentieke persoon in jezelf. Anders openen, ander dagboek, andere

affirmaties, een ander DNA.

We ontwikkelen positieve gedachten, we werken met impressies in plaats van biografie. Zo ontstaat een andere kijk op jezelf. Je definieert je te gemakkelijk met falen, wat er niet lukt, met veranderingen zonder uitzicht, met los willen laten van de sleur. Veel gaat over een beperkte visie op jezelf, meestal ingegeven door

omstandigheden die je niet denkt te kunnen veranderen. Je bent nou eenmaal zo?

Impressies die je geraakt hebben en raken maken het verschil. Ze zijn zo ondergewaardeerd in ons. Perspectief is anders openen, anders schrijven, anders doen. We maken een biografie van impressies.

Ik heb in 2020 door het land van de Bushman in Zuid-Afrika gereisd. Alleen tussen de wilde dieren en het landschap van de Kompassberg. Oeroud. Ik kwam in contact met de essentie van mijn bestaan. Mijn gevoel, en mijn authentieke kennis. Ik had bewondering voor de immense vlaktes, beekdalen en bergen. Wat is steeds duidelijker hoorde was dat kennis niet gebouwd is op herinnering. Kennis is vrij. Door middel van je impressies, je niet eerder gebruikte kennis en vreugde wordt een ander persoon in je wakker. Ik loop met je mee. Ik geef die kennis met je richting. Dat is een andere kennis dan op je cv.

(4)
(5)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Dat oorzaken achter de huidige crisis echter niet van vandaag of gisteren zijn, bewijst Roel Janssen in zijn boek De Euro, waarin hij terugblikt op het Verdrag van Maastricht

Ook voor deze opleidingen is een ordening noodzakelijk in rollen en bekwaamheden, zodat ze onderling én met het hbo beter vergelijkbaar zijn én de doorstroming wordt

Centre of Care Technology Research. Het verdient aandacht en uitwerking om de opgedane kennis en kunde - vastgelegd in wetenschappelijke tijdschriften en proefschriften -

… dat wij permanent kennis ontwikkelen op basis van reflectie om welzijn, zorg en onderwijs te vernieuwen … dat wij de kennis en ervaringen van burgers gebruiken voor het

De technologie versnelt bestaande ontwikkelingen en biedt mogelijkheden voor vernieuwing die nodig zijn om de kwaliteit, betaalbaarheid en toeganke- lijkheid te behouden

Voor het productief maken van kennis voor permanente vernieuwing en verbetering van de beroepspraktijk en opleidingen zijn andere modellen en vormen van kennisontwikkeling

Het is van groot belang om met betrokkenen bij het leertraject overeenstemming te bereiken over de vraag: Wanneer is er voldoende vertrouwen dat de studenten in deze situaties en

Op vrijdag 17 februari trekken onze 1 ste en 2 de klassers naar de sporthal voor KRONKELDIEDOE.. Deze sport-activiteit start met een gezamenlijke opwarming en daarna worden