• No results found

Vaardigheden 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Vaardigheden 4"

Copied!
6
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Blok 4:

Vaardigheden.

1. a. niet waar: 1 1 1 3 3 3 13 3 p p p p b. waar: 4 2  2 4 2  12  4 2  1 8 9 3 (3r ) 3 (r ) r r c. waar: 1 1  1 1 2 2 32 2 3 3 2 ( x) x (x ) x x x d. niet waar: (a a )3 3 3(a ) (a )3 3 3 3 a9 9 a18 e. waar:   1 12 1 1 1 1 12 2 2 2 6,4 0,4 6 1 (t t ) (t ) t t t t 1 t t 2. a. f(x) 7x 3x 2x 4 2 1,7 42x7,7 b.  2  21 0,3  1,7 9 0,3 1 Z(t) (0,3t) 0,09t t 0,01t 9t c. g(p) 3 p212 3p21 p221 3p2 p d.  1,35 3,46 0,25   0,83 4,23 3f f f W(f) 3f f e. P(q)q q 0,1(q )0,4 0,5 q0,5q0,1q0,2 q0,8 3. a.  4 2   4  2    2   2 2 2 2 2 2 16t 34t t 12 16t 34t t 12 1 12 S(t) 16t 34 t t t t t t t b.  11,2 4,3 0,7  11,2 4,3 0,7   10 3,1 0,5 1,2 1,2 1,2 1,2 2a 14a 8a 2a 14a 8a N(a) a 7a 4a 2a 2a 2a 2a c.  3,5  0,7  3,50,7  6,9 4,4 4,1 3,4 3,4 3,4 3,4 14k k 0,15k 14k k 0,15k P(k) 70k 5k 0,75k 0,2k 0,2k 0,2k 0,2k d.  5 2  6 3       4 5 2 2 2 3x 2x 2x 3x 2 3 1 f(x) 3x 2x 5x x x x x x e.  4  3  5 4  1,5 0,5 3,5 2,5   3,5 2,5 1,5 0,5 2,5 1,5 3x x 2x x R(x) 3x x 2x x 2x x 3x x x x 4. a. gmaand  1 1005,8 1,058 b. gjaar 1,05812 1,967

c. Een jaarlijkse toename van ongeveer 96,7% d. geeuw 1,0581200 2,414 e.  14  week g 1,058 1,0142 f.  71  dag g 1,0142 1,0020

(2)

5.

a.  12 

half uur

g 0,75 0,866 een afname met 13,4% per half uur.

b.  601 

minuut

g 0,75 0,995 een afname met 0,48% per minuut,

c.  1060 

10 minuten

g 0,75 0,953 een afname met 4,68% per 10 minuten.

6. a. A 11 2 0,1t11 (2 ) 0,1 t 11 1,07 t b. f(t) 4 0,8  t 3  4 0,8 0,8t 3 2,048 0,8 t c. k(t) 2 1,1  3t 2  2 1,13t1,12 2, 42 (1,1 ) 3 t 2,42 1,331 t 7. a. N 3,5 0,7 3t 3,5 (0,7 ) 3 t 3,5 0,343 t b. P 17,83 1,02 t 1 17,83 1,02 1,02 t 117, 48 1,02 t c. Z 457,89 1,0067 35,7t 13 457,89 (1,0067 35,7 t) 1,0067 13 499,42 1,269 t 8. a. g30 tijdseenheden 5613 4,31 1 30 tijdseenheid g 4,31 1,05 b. b1,051330 3 N 3 1,05  t c. N 3 1,05  73105

d. Voor t 53 is de hoeveelheid 40. N 3 1,05  53 39,8, de formule klopt dus wel aardig.

9. a. 2x6  3 11 b. 3,24 4,67T 5 14,67 1 6 6 6 2x 14 x 7 x 7 1,383 x 1,383         15 5 5 4,67T 11,43 T 2,45 T 2,43 0,836        c. 1 3 14 5x  29 d. 31x7 4 e. 1 2 1 13 4q 29 1 3 1 3 3 1 27 5x 15 x 3 x 3 0,037         1 7 7 x 12 x 12 0,701         1 2 1 2 2 3 1 1 4q 16 q 4 q 4 2,520     10. a. 3 ( ) 41 x 12 21 b. 3x14 5 c. 3,24 4,67 5 T 14,67 x 1 4 3 ( ) 9 3x 19 4,67 5 T 11,43

(3)

d. 1 q 2 13 4 ( )  29 e. 6 3 4  x 15 q 1 2 q 2 2 1 1 2 2 4 ( ) 16 ( ) 4 2 ( ) q 2         x x 4 3 4 9 4 3 x log3 0,792          11.

a. 3log(x 2) 5 b. 40,2logt 6 c. 0,5log(3 t)  2

5 x 2 3 243 x 245     0,2 2 logt 2 t 0,2 0,04    2 3 t 0,5 4 t 1       d. 4 1 2 log( x)  e. 3log(x 1) 2 2 f. 18 1 logx 2 logx   1 2 4 1 2 log( x) x 4 2 x 2        2 2 (x 1) 3 9 x 1 3 x 1 3 x 4 x 2              2 1 4 2 2 2 (logx) 1 (logx) 4 logx 2 logx 2 x 10 0,01 x 10 100            12. a. (3x 1)(2 5x) 0   b. 2x4 3x x 3 1 2 3 5 3x 1 0 2 5x 0 3x 1 5x 2 x x            4 3 3 2 3 2 (GRM) 2x x 3x x(2x x 3) 0 x 0 2x x 3) 0 x 1,34             c. 3q0,5 0,15 d. 20 4 0,5x 5  e. (0,7)2x 2x 1 0,5 2 q 0,05 q 0,05 400      0,5x 5 5 0,5x 10 x 20     (GRM) x 0 f. 3log(4x 1)  3 g. 2,5log(x 3) 3 x   h. 1 3x 6 4  3 1 27 1 27 7 27 4x 1 3 4x 1 x       (GRM) x 1,386 3x 6 3 3x 6 9 x 1     

13. (sommige zijn ontzettend niet leuk!)

a. y 3 5  x 2 b. y 3 log(x 2) 5 c. 1 x 2 y   1 3 ( ) x 2 1 3 5 1 3 5 1 3 y 5 x 2 log( y) x log( y) 2       1 3 1 3 5 1 3 y y log(x 2) y x 2 5 x 5 2       x 1 2 x 1 2 x 1 1 1 2 3 3 0,5 1 1 3 3 y 1 3 ( ) 3 ( ) y 1 ( ) y x log( y )           

(4)

d. y 2 5 log( x)   21 e. y 12 15 7 2x 1 f. y 4,5 1,6 log(4x 3) 7 1 2 5 5 1 2 5 5 1 2 1 1 2 2 5 5 y 1 2 y 5 log( x) y 2 log( x) y x 10 x 2 10           2x 1 2x 1 1 4 15 5 7 1 4 15 5 7 4 1 1 1 2 15 5 2 15 7 y 12 7 y 2x 1 log( y ) x log( y )               5 13 8 16 5 13 8 16 7 7 5 13 8 16 y 2 y 2 3 1 4 4 1,6 log(4x 3) y 4,5 log(4x 3) y 2 4x 3 7 x 7               14. a. y 3 2  2x 3  3 22x23   3 8 (2 )2 x 24 4 x b. y 2 7  21(4x 6)  2 72x73  2 343 (7 ) 2 x 686 49 x c. y 41 ( )31 1 x  41 ( ) ( )31 1 31 x 121 (( ) )31 1 x 121 3x d. y 13 3(2x 1)  13 32x 1  31 (3 ) 32 x 1 1 ( )91 x e. y  5 109 3( x 2) 31    5 109 x 6    5 10 103 x  5000 10 x 15. a. 2 1 2 1 2 2 2 2 2

y 3 log( x) 3 ( log     logx) 3 ( 1    logx)   3 3 logx

b. y 2 3log(6(1,5x )) 21  3log(9x ) 21  3log93logx1  2 2 3logx 4 3logx

c. 3

0,5 1 12 0,5 3 0,5 0,5 3 0,5 3 0,5

6 x

y  log( ( ))  log(2x )   log2 logx  1 logx   1 3 logx

d. 5

2 4 2 5 2 2 5 2

2x

y 5 2 log(   ) 5 2 log(2x ) 5 2 ( log2     logx ) 5 2 (1 5 logx)     

 7 10 logx2 16. a. f'(x) 30 35x 6 b. A'(t) 0,1t 990,01 c. K(q) 2( q 1) q     2q 2 q    q 2 K'(q) 1 17. a. f(p) (p 3) 2 p26p 9 f'(p) 2p 6 b. W(z) (z 2 4)(z24) z 4 16 W'(z) 4z 3 c. T'(t) t (t 4)(t 3) t (t 3 3 2 t 12) t 5t412t3 T'(t) 5t 44t336t2 18. a. P'(t) 3t 22t 6 b. P'( 1)  5 en P( 1) 6  P'(1) 1 en P(1) 4 y t b 4 1 1 b 1 b b 3                y 5t b 6 5 1 b 5 b b 1           

(5)

c. P'(t) 0 2 ABC formule 3t 2t 6 0 x 1,79 x 1,12        

De grafiek van P daalt als P'(t) 0 : 1,79 t 1,12   

d. De grafiek heeft een buigpunt waar de afgeleide een uiterste waarde heeft.

1 3 P"(t) 6t 2 0 6t 2 t     

  De coördinaten van het buigpunt zijn:

1 2 3 27 ( , 2 ) 19. a. A 1;1,001 A(1,001) A(1) 0,4711 t 0,001       b. y 0, 4711 t b   1,6 0,4711 1 b b 2,0711 y 0,4711 t 2,0711          20. a. 4p(5 0,05p) 2 0 4p 0 5 0,05p 0 p 0 0,05p 5 p 100         b. q 4p(5 0,05p) 2 4p(25 0,5p 0,0025p ) 100p 2p 2 20,01p3 2 q' 100 4p 0,03p q'(55) 29,25      c. q' 0 2 ABC formule 1 3 0,03p 4p 100 0 p 33 p 100       

De grafiek heeft een maximum van ongeveer 1481 (als p 33 31) en een minimum 0 (als p 100 ). d. q"  4 0,06p 0 2 3 0,06p 4 p 66  

De p-coördinaat van het buigpunt ligt precies tussen de toppen.

21. graden 6 29,79 90 103,13 114,59 180 200 300 360 592,44

radialen 0,10 0,52 1

(6)

22. a. De periode is 1 3 2  .6 b. De amplitude is 1. c. sin x31  1 1 1 3 2 1 2 1 1 1 2 2 2 x 1 x 4 x 7 x 1 x 4              

d. De x wordt vervangen door 13x : g(x) sin ( x) sin x 3 31 1  91

23. a. sin x 0, 4 b. cosx 0,1 x 0, 41  x 2,73 x 1,47  x 1, 47 c. sin x 0,81 d. cosx 0,7 x 0,94 x 4,09 (periode : 2 ) sin x 0,81 voor 2,20 x 0,94            x 2,35 x 2,35 cosx 0,7 voor 2,35 x 2,35          24.

a. f: periode is 2, evenwichtsstand: D 5 32 1 en de amplitude: 5 3 2

A  4. g: periode is 4, evenwichtsstand: D  1 52   en de amplitude: 3 1 5

2

A  2.

b. f(x) 4cos x 1   en 1

2

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

2p 26 Beredeneer of de onderzoekers Acemoglu en Robinson uitgaan van evolutionistische theorieën of van afhankelijkheidstheorieën ter verklaring van de verschillen in

• een redenering voor de keuze voor evolutionistische theorieën met een inhoudelijke verwijzing naar de theorie van Acemoglu en Robinson 1 • een definitie van

Met 200 Vlaamse jongeren trok- ken we naar het verre Syd- ney in Australië, waar we duizenden andere jongeren ontmoetten en ons geloof vierden.. Het mooie landschap,

Als mensen snel angstig worden, is het deels omdat gevoelens niet ingebed worden in een traditio- neel betekeniskader.. De emoties van het moment krijgen de

Waarbij Eva samen met haar vader thuiskomt, haar moeder komt naar buiten en Eva hoort dat ze niet samen naar de film gaan de volgende dag en dat haar vader ook geen tijd heeft..

De toename van de productie van de akkerbouwgewassen in 2004 heeft nadelige gevolgen voor het prijsniveau: over de hele linie zijn de opbrengstprijzen lager dan vorig jaar.. Door

Jim- my Jam, die toen nog in de band Cohesion speelde, maar later op keyboards bij Flyte Tyme, herinnerde zich zijn tijd in de begelei- dingsband van het koor van junior

Deze workshop geeft je taal, tips en tools, waarmee je kinderen kunt helpen hun emoties en gedrag zelf te reguleren.  Zo kan hun brein weer doen waar het voor op school is: