• No results found

Zoekkaart om zelf koolsoorten te herkennen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zoekkaart om zelf koolsoorten te herkennen"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

om zelf

KO O L S O O RT E N

te herkennen

Z O E K ka a r t

www.bejo.nl www.veldwerknederland.nl

Zaden bewaren bij de ijsberenOp Spitsbergen bewaren we plantenzaden hoog en droog, veilig in een ijsberg. Het vriest hier altijd 18 graden en zo blijven de zaden lang goed. Zoveel zaden bij elkaar noemen we een genenbank. In de ijsberg bewaren we zaden uit de hele wereld. Het zijn zaden van planten die we kun-nen eten, zoals grakun-nen, aardappelen, bieten en groenten. Uit Ne-derland zijn 18.000 verschillende soorten zaden opgeslagen. Waarom zaden in de bank?In deze genenbank zijn van alle belangrijke plantensoorten en plantenrassen de zaden opgesla-gen. Het zijn soorten en rassen die we nu niet gebruiken in de land en tuinbouw. Zo zorgen we ervoor dat we deze planten later altijd nog kunnen laten groeien. Nu gebruiken we misschien niet alle zaden, maar later als het klimaat bij ons warmer of kouder wordt hebben we ze misschien nodig. Of als je ouder wordt vind jij die andere soort bloemkool misschien wel lekkerder. Door de ge-nenbank bewaren we de biodiversiteit die we later nodig kunnen hebben.

Hoe worden genenbanken gevuld? Alle eetbare planten komen in de vrije natuur voor op speciale plaatsen op de wereld, de gebieden van oorsprong. Plantenveredelaars hebben eeuwen lang planten voor de akkerbouw en tuinbouw gekweekt met een speciale eigenschap. Bijvoorbeeld rode kolen met grote bladeren. Hierdoor is onze rode kool ontstaan. Voor de genenbank verza-melen we zaden van zowel de wilde planten als van de gekweekte planten. De zaden van beide soorten planten zijn belangrijk. Ook die van de wilde planten omdat die bijvoorbeeld minder gevoelig zijn voor ziekten.

Variatie

Er bestaan veel verschillende soorten planten en die-ren. Soms lijken ze erg op elkaar maar verschillen ze in kleur, vorm of bijvoorbeeld smaak. Dan is er meestal sprake van een ander ras van dezelfde soort. In de natuur heb je veel variatie. Deze wordt veroorzaakt door eigenschappen die iedere plant of dier via zijn ouders krijgt: de erfelijke aanleg. De combinatie van alle erfelijke eigenschappen (erfelijke variatie) van planten en dieren bij elkaar noemen we de biodiversiteit. Planten en dieren samen vormen de landschappen die ook bij de biodiversiteit horen.

Wat is biodiversiteit?

De variatie in planten en dieren die we om ons heen zien noemen we biodiversiteit. Planten en die-ren vormen samen de landschappen die ook bij de biodiversiteit horen. In de natuur zien we veel verschillende planten en dieren. Soms lijken ze veel op elkaar. Sommige verschillen enkel in kleur, vorm of bijvoorbeeld smaak. Dan is er meestal sprake van een ander ras van dezelfde soort. De verschillen tussen soorten en ras-sen worden veroorzaakt door verschillen in erfelijke aanleg: in de eigenschappen die afkomstig zijn van de ouders. Dat noemen we

erfelijke variatie. Die erfelijke variatie is een belangrijk onderdeel van de biodiversiteit. Darwin was één van de onderzoekers die het belang van erfelijke variatie inzag.

Wat Darwin ontdekte

Darwin was ontdekkingsreiziger die ontdekte dat de ene plant beter groeit in het ene klimaat of op een speciale bodem dan de ander. Dit wordt veroorzaakt door ver-schillen in erfelijke aanleg. De plant die het beste is aangepast leeft bijvoorbeeld langer of geeft meer zaden voor nieuwe planten. De sterkste planten die goed passen in hun natuurlijke omgeving blij-ven zo over. Dat noemen we natuurlijke selectie. Zo ontdekte Dar-win het belang van de erfelijke variatie. Thuis in Engeland ontdekte Darwin dat de kwekers van kool ook gebruik maakten van erfelijke variatie. Ze wonnen zaad van de koolplanten met de meeste bladeren. Uit die zaden groeiden weer planten met veel blad. Door deze kunstmatige selectie zijn nieuwe rassen ontstaan. Dat is de basis van de plantenveredeling.

Kunstmatige selectie

Koolplanten zijn er in verschillende soorten en rassen. Ze variëren in vorm, kleur en grootte van de planten. Van de ene koolsoort is de wortel eetbaar (koolraap) en van de andere de stengel (koolrabi). Bij spruitkool wordt de knop, de spruit, gegeten. Van veel soorten is het blad eetbaar (witte kool, Chinese kool, rode kool) en soms gaat het om de bloem (broccoli, bloemkool). Bij koolzaad is het zaad een bron van olie. Deze ver-schillen tussen koolplanten zijn het resultaat van selectie. Plan-tenveredelaars gebruiken iedere keer zaad van de beste planten van een ras. Na lange tijd ontstaat dan een nieuw plantenras.

Koolveredeling in Noord-Holland

Noord-Holland ligt dicht bij Amsterdam waar groenten worden verkocht. Er waren vroeger weinig wegen, maar des te meer sloten. Via de sloot werd de groente vervoerd. In de Middeleeuwen al hadden de West-friezen een naam als producent van groenten waaronder kool en uien. De zware grond was hier heel geschikt voor deze groenten. Rond 1800 kwamen er gespecialiseerde zaadproducenten en han-delaren in zaden van koolplanten. De hanhan-delaren wilden betere planten en verzamelden de zaden van goede koolplanten. Zo ont-stond in West-Friesland de veredeling van koolplanten.

Is kool gezond?

In Nederland wordt veel kool gegeten. De meeste koolsoorten zijn winterhard (ze gaan in de winter niet dood) en zijn een groot deel van het jaar vers verkrijgbaar. Veel soorten worden gekookt gegeten of in salades verwerkt. Zware witte kolen (tot wel 14 kg) worden gebruikt voor het maken van zuurkool. Die is heel lang houdbaar in een zuurkoolvat. Kool is arm aan calorieën, je wordt er niet dik van. Kool is ook nog gezond omdat er veel calcium, magnesium en ijzer zit en rijk is aan voe-dingsvezels en aan de vitamines A, B9, C en E.

ZOEKKAART KOOLSOORTEN

© Veldwerk Nederland

Centrum voor Genetische Bronnen Nederland

(2)

zit er een knol op of half in de grond? NEE JA komen de bladeren uit één punt op de knol? NEE JA is de knol groter dan een tennisbal? NEE JA

START

is er een duidelijke stengel zichtbaar? NEE JA zitten er aan de stengel vele kooltjes? NEE JA zijn er witte bloemknoppen zichtbaar? NEE JA zijn er groene bloemknoppen zichtbaar? NEE JA zitten de bladeren in het hart van de

kool dicht op elkaar? NEE JA is het blad diep ingesneden? NEE JA is de vorm van de kool lang-werpig rond? NEE JA heeft de kool een spitse vorm? NEE JA is de kool rond en de kleur rood? NEE JA heeft de kool sterk geaderde bladeren? NEE JA SPRUITKOOL KOOLRAAP MEIRAAPJES KOOLRABI BLOEMKOOL BROCCOLI SAVOOIEKOOL WITTE KOOL RODE KOOL CHINESE KOOL BOERENKOOL RAAPSTEEL PAKSOY

W

at is dat

voor soort

KOOL

?

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Cohen stelde in 1962 voor de effectgrootte bij een vergelijking van twee groepen als volgt te berekenen: neem het verschil tussen de gemiddeldes en deel dat door de

Klinisch geneticus informeert at-risk familieleden die nog niet (door de indexpatiënt zelf) zijn geïnformeerd door een familiebrief en. aanmeldformulier

The main aim of the study was to design an approach for implementing Technology Education in schools in the North West Province.. In this study the qualitative and

Gezien de lage prevalentie van psychopathie in ‘normale’ populaties werd niet verwacht dat in het huidig onderzoek subtypen onderscheiden konden worden die getypeerd werden door

Als er alleen gekeken wordt naar de schooltypes kan er gesteld worden dat op attitude alleen het overig bijzonder onderwijs significant positief scoort.. Op de vorm

The aim of this study is to compare three in vitro models (i.e. excised rat intestinal tissue, excised pig intestinal tissue and Caco-2 human cell cultures) in terms of

We examined the inter-relations between time spent with a computer (time spent playing computer games or using the Internet), sleep quality (sleeping shortage,

Chapter 3: in this chapter we describe the formulation of a ColoPulse infliximab tablet with the potential application to study the effect of local treatment with ColoPulse