• No results found

Formatieve toetsen differentiëren met e

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Formatieve toetsen differentiëren met e"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Naam Klas Als niet waar, verbeter dan hier:

De afgeleide van y=3 ex is

y'=3 ex

Waar Niet waar De afgeleide van y=−0,1e2 x

is y'=−0,1 e2 x

Waar Niet waar De afgeleide van y=1,7 ex is

d y

d x=−1,7 e

x

Waar Niet waar

De afgeleide van y=5 ∙ 2x is

y'=5 ∙2x Waar Niet waar De afgeleide van y=−3,2 ∙−x1,7 is y'=−3,2 ∙ x0,7 Waar Niet waar

Bij dit onderwerp voel ik me

Expert Vertrouwd Onzeker Verdwaald

Naam Klas Als niet waar, verbeter dan

hier: De afgeleide van y=3 ex is

y'=3 ex

Waar Niet waar De afgeleide van y=−0,1e2 x

is y'=−0,1 e2 x

Waar Niet waar De afgeleide van y=1,7 ex is

d y

d x=−1,7 e

x

Waar Niet waar

De afgeleide van y=5 ∙ 2x is

y'=5 ∙2x Waar Niet waar De afgeleide van y=−3,2 ∙−x1,7 is y'=−3,2 ∙ x0,7 Waar Niet waar

Bij dit onderwerp voel ik me

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Niet een team hebben, maar een team zijn is voor de teams een belangrijke voorwaarde om te kunnen differentiëren, omdat het ontwikkelen, uitvoeren en evalueren om veel afstemming

Boeren beschermen daar hun gewas door het te combineren met voor insecten onaantrekkelijke planten (push), terwijl ze tegelijkertijd naar een aantrekkelijke plek (pull) worden

Toch zit een kas niet barstensvol insecten, want bij biologische bestrijding houdt de natuurlijke vijand de plaaginsecten op zo’n laag niveau dat beide soorten moeilijk in

Schrijf de formule op waarin staat hoe het volume van x afhangt Bepaal voor welke waarde van x het volume maximaal is.. Tip: Bepaal de afgeleide en stel deze gelijk

Feedback wordt onder het kopje ‘begeleiding’ wel genoemd, maar niet altijd en steeds onspecifiek, hoewel toch logischerwijs de individuele defi- ciënties alfa en omega, dus begin-

Deze algemene bedrijfsdoelstellingen zijn echter niet de enige die zo worden behaald, want verhalen kunnen ook bedoeld zijn voor specifiekere doelstellingen, zoals het aantrekken

Om te beginnen mijn begeleider Jan Berenst, die ontzettend veel weet over onderzoek naar voorlezen, bedankt voor je feedback.. Tegen juf Miriam, juf Nelleke en alle kinderen die