• No results found

Details

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Details"

Copied!
4
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Keuzedeel mbo

Kunststoffen in de maritieme

techniek

gekoppeld aan één of

meerdere kwalificaties mbo

Code

(2)

 

Penvoerder:  Sectorkamer mobiliteit, transport, logistiek en maritiem Gevalideerd door: Sectorkamer mobiliteit, transport, logistiek en maritiem Op: 08-04-2016

(3)

1. Algemene informatie

D1: Kunststoffen in de maritieme techniek Studielast 240 Beroepsvereisten Nee Certificaten Ja Scholingsbehoefte/landelijke herkenbaarheid

Er is op dit moment geen opleiding voor kunststof botenbouw. Dit keuzedeel vult een leemte in de opleidingen. Geschikt voor werkzoekenden, zij instroom, werkenden en niet-gekwalificeerden. Het aantal deelnemers is beperkt in omvang, voor de branche is het wel belangrijke kennis. Dit keuzedeel is geschikt voor certificering. Er is op dit moment geen opleiding voor kunststof botenbouw. Dit keuzedeel vult een leemte in opleidingen in. Het is geschikt voor werkzoekenden, zij instroom, werkenden enongekwalificeerden. Het aantal deelnemers is van beperkte omvang, maar het is wel een belangrijk keuzedeel. Kunststof is een belangrijk materiaal, waarvan veel pleziervaartuigen worden gemaakt. Het is belangrijk dat medewerkers weten, hoe zij de materialen en middelen moeten hanteren. ARBO, milieu en veiligheid zijn belangrijke onderdelen.

Ingangsdatum certificaat

01-08-2017

Gekoppeld aan kwalificatie(s)

Zie bijlage op www.s-bb.nl/kwalificatiedossiers

Toelichting  

Relevantie van het keuzedeel

In de maritieme techniek wordt gewerkt met verschillende soorten materiaal, waaronder diverse soorten kunststoffen. De nadruk ligt echter veelal nog op het werken met metaal. Omdat kunststoffen in toenemende mate worden gebruikt bij de scheeps- en jachtbouw en de ontwikkeling van nieuwe kunststoffen, toepassingen en technieken erg snel gaan, is het goed kunnen omgaan met deze nieuwe materialen en technieken een pré voor de beginnende beroepsbeoefenaar.

Beschrijving van het keuzedeel

De beginnend beroepsbeoefenaar leert werken met de verschillende soorten kunststoffen die in toenemende mate in de scheeps-en jachtbouw wordscheeps-en gebruikt.

Branchevereisten

Nee

Aard van keuzedeel

Verbredend

(4)

2. Uitwerking

D1-K1: Werkt met kunststoffen in de maritieme techniek Complexiteit

De beginnend beroepsbeoefenaar heeft bij dit keuzedeel te maken met duidelijk gedefinieerde regels en het toepassen van wet-en regelgeving.

De complexiteit wordt vergroot door de variatie aan constructies en toe te passen technieken in relatie tot diverse soorten materialen, de omvang van de constructies, de vereiste nauwkeurigheid en onverwachte problemen die optreden

(onvolkomenheden in tekeningen, materialen dan wel het bouwproces). Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnend beroepsbeoefenaar vervult een uitvoerende rol. Hij is verantwoordelijk voor de kwaliteit van zijn eigen werk. Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

§ Bezit specialistische kennis van de eigenschappen, de vervaardiging en verwerking van kunststoffen, zoals: polyesterharsen, epoxyharsen, polyurethaan, vormgietrubbers, composieten, glasvezelproducten, en overige vezels (Aramide, Koolstof, Polyamide en Hybrideweefsels)

§ Bezit specialistische kennis van de eigenschappen en verwerking van oplosmiddelen en gebruikte hulpstoffen als volstofkrijt, microballoons, aerosil, aluminium-trihydaat, pigmenten en kleurstoffen

§ Bezit specialistische kennis van de te gebruiken gereedschappen en persoonlijke beschermingsmiddelen (VCA VOL) § Bezit specialistische kennis van etikettering van gevaarlijke stoffen

§ Bezit specialistische kennis van het ontstaan en herstel van osmose

§ Bezit specialistische kennis van het maken van een polyester/epoxy mal en het bouwen van een polyester/epoxy vormstuk in en om een mal met handlay-up methode en vacuüm injectie methode

§ Bezit specialistische kennis van lijmverbindingen in de maritieme techniek

§ Bezit specialistische kennis van de rijg- en plakmethode bij het bouwen van een boot  

§ Kan berekeningen maken voor het vaststellen van oppervlakken, het uitrekenen van percentages, het vaststellen van de mengverhouding e.d.

§ Kan praktische vaardigheden toepassen als meten en mixen, lamineren, lijmen, construeren van kunstharsen en bekleden van oppervlakken

§ Kan veilig omgaan met gevaarlijke stoffen in de maritieme techniek

§ Kan kunststoffen toepassen bij het bouwen en repareren in de maritieme techniek  

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De totale kosten per hectare bestonden in 2003 voor 36% uit werk door derden (loonwerk en rentmeester) en voor 37% uit loonkosten, waaronder de berekende vergoeding voor de inzet

Achtereenvolgens wordt besproken wat er bekend is over hun effect op het gedrag van automobilisten, welke typen boodschappen de meeste aandacht trekken, wat er bekend is over

ten eerste dat nlet aile bijen kunnen steken, ten tweede cat bij­ en aileen steken uit noodweer (dus. als ze bedreigd worden) en ten der­ de dat bijen voor ons van groot

(zoals bijvoorbeeld gemonitord door het Afvalfonds voor de plastic verpakkingen in huishoudelijk afval) Ten tweede een methode die de kwaliteit van het recyclaat volgt, dus

Infrarood licht in het absorptiegebied met een golfgetal tussen 1700 en 1750 cm –1 is wél geschikt om PET en polystyreen te onderscheiden. 2p 25 Leg uit waarom slechts in één

Bij de moleculen styreen springt de dubbele binding open bij de vorming van polystyreen.. Dit is

algemeen groter is dan die van andere kunststoffen, kan de toevoeging van bepaalde vlamvertragers zoals metaaloxiden deze weerstand nog verder verhogen. De toevoeging van

Een aanpak gebaseerd op herhaalde steekproeven met een black box gecombineerd met statistisch modelleren in de digitale omgeving van TinkerPlots, bleek vruchtbaar