• No results found

MULO-B Meetkunde 1926 Algemeen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "MULO-B Meetkunde 1926 Algemeen"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

MULO-B Meetkunde Algemeen 1926

Opgave 1

Uit het midden M van boog AB van de omgeschreven cirkel van ABC (AC > BC; M en C liggen aan weerskanten van AB) laat men de loodlijnen ME en MF neer op AC en BC. Bewijs, dat AE  BF is.

Opgave 2

ABCD is een parallellogram; 1 5

AE = AB. Als EC de diagonaal BD in F snijdt en de oppervlakte van EFB 24 cm 2

 is, bereken dan de oppervlakte van parallellogram ABCD.

Opgave 3

Construeer een vierhoek ABCD, als gegeven zijn: BC = b, CD = c, diagonaal AC = d, diagonaal DB = e en A = 102o (A moet nauwkeurig geconstrueerd worden)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Een verkenning naar de randvoorwaarden voor medegebruik van ruimte binnen offshore windparken heeft aangetoond dat niet alle ruimte in windparken überhaupt bruikbaar is

Compactie is de samendrukking van het korrelskelet van lagen in de ondergrond waarbij de pakking van het korrelmateriaal dichter wordt en de poriënruimte afneemt

In every data-set, PCA_Expert provides a consistent list of sam- ples containing outliers: for the WWTP samples, at least 78% of the detection is consistent with other methods

Hoewel de gevonden resultaten gevonden/gebaseerd zijn (op) HKZ en HKN, kunnen deze wel breder worden geïnterpreteerd en worden benut voor toekomstige situaties. De methode is

The primary aim of this study is to describe the maternal, as well as fetal and neonatal outcomes of patients presenting to Tygerberg Hospital with a diagnosis of

Since this process begins and ends with the intentions and attitudes of school principals and classroom teachers as manifested in their perceptions towards gifted education, the

Content analysis of abstracts in articles published, between 2013 and 2017, by three journals (School Psychology Review, School Psychology International and the International

Background: If access to equitable health care is to be achieved for all, policy documents must mention and address in some detail different needs of groups vulnerable to not