• No results found

Natuurfotografen vóór kinderen dóór kinderen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Natuurfotografen vóór kinderen dóór kinderen"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

20 Oase lente 2015 Oase lente 2015 21

Tekst: Els van den Kerkhof

Op 14 november 2014 werd in boek-handel De Drukkery in Middelburg het boek ‘Natuurfotografie voor kinderen’ gepresenteerd, in een bomvolle ruimte met grotendeels kinderen. Alle aanwezige 50 exem-plaren waren meteen uitverkocht! Zie ook de recensie in dit blad. De auteurs en fotografen van dit boek zijn de Zeeuwse, nu 14-jarige jon-gens Quiniver Tuinder en Frederiko Burger. Wat waren hun inspiratie-bronnen en hoe hebben ze het voor elkaar gekregen?

Hoe hebben jullie elkaar

leren kennen?

“We kennen elkaar van de basis-school. Toen waren we al geïnteres-seerd in de natuur en trokken we er

graag samen op uit. Meestal namen we een eenvoudig (geleend) came-raatje mee. Fotografie vonden we steeds leuker worden. We gingen in de bibliotheek op zoek naar infor-matie. Op de jeugdafdeling vonden we niks, op de volwassenenafdeling was genoeg maar die boeken moch-ten we in eerste instantie niet lenen, te jong. Later bij uitzondering toch wel. Maar we vonden ze absoluut niet inspirerend vanwege de techni-sche insteek en het vakjargon, waar-door die boeken moeilijk te volgen zijn. We gingen dus vooral zelf aan de slag, met onze simpele compact camera’s, door te experimenteren en ervaringen te noteren. De hoe-veelheden notities en opnamen lie-pen snel op en zelf werden we steeds enthousiaster. Onze mooie resul-taten hielpen daar natuurlijk flink

bij. De droom van een zelf een boek maken, voor kinderen, was gebo-ren…”

Waarom doen jullie dat

allemaal?

“De natuur wekt verwondering en bewondering. We hopen dat door onze foto’s anderen ook geïnteres-seerd raken. Je kunt laten zien dat er dicht in de buurt al veel natuur-schoon te vinden is, als je er maar oog voor hebt. We kiezen graag ver-rassende standpunten, we willen origineel zijn, artistiek en opvallen tussen de vele natuurfoto’s die er al zijn, meestal gemaakt met dure ap-paratuur. We willen laten zien dat je geen dure apparatuur nodig hebt.

Natuurfotografie

vóór kinderen, dóór kinderen

Links: binnenkant Krokus (foto Frederiko Burger, rechts: Wilde Peen (foto: Quiniver Tuinder)

(2)

22 Oase lente 2015 Oase lente 2015 23

Ook met een compactcamera kun je veel bereiken, als je maar goed kijkt, want dat is het geheim!”

Werken jullie op dezelfde

manier?

. Quiniver : “Nee, we pakken het heel verschillend aan. Ik maak heel veel opnames van een onderwerp, vaak met de continue-stand van de camera, en ik hoop zo dé ultieme foto te vinden”. Frederiko: “Ik maak maar weinig foto’s en kijk eerst heel goed. Met name mijn vlinderfoto’s vallen op, doordat ik ze heel voor-zichtig benader vliegen ze niet weg. We fotograferen allebei graag van onderaf, met de lucht als achter-grond, omdat vrijwel iedereen een groene achtergrond gebruikt”. “We gaan vaak samen een hele dag op stap en dan leren we ook van elkaar. We willen precies weten wat we fotograferen, achteraf gaan we op zoek naar informatie. We lezen veel boeken, vragen aan anderen of zoeken via internet. Alle weetjes en tips in het boek hebben we dus zelf bij elkaar gezocht of is uit eigen er-varing”.

Waar fotograferen jullie?

Quiniver:” Vlakbij huis is al veel te vinden. Ik woon dichtbij Speelhof Hoogerzael (in Middelburg), dat is een educatief natuurspeelterrein dat grenst aan onze achtertuin. Het is in de bewoonde omgeving, maar toch met diverse biotopen en ruigtes. Zelfs hier kun je bijzondere waarnemingen doen. Zo vond ik een Oranje Zandoogje in een strook heermoes grenzend aan de straat”. Frederiko: “Ik ga graag naar na-tuurgebied Den Inkel bij Kruinin-gen. Allebei fotograferen we graag (details van) planten, insecten, vlin-ders, hommels, libellen en ook heel kleine paddenstoeltjes”.

Hoe is jullie droom

wer-kelijkheid geworden?

“We maakten veel notities, zowel van technische als natuurweetjes. We hebben alles geordend en een deel uitgewerkt tot een soort hoofd-stuk. In de herfst van 2013 hebben we de stoute schoenen aangetrok-ken en benaderden we de KNNV uitgeverij. Niet te geloven, ze rea-geerden positief! Toen konden we

onze droom verder uitwerken. We hebben alles zelf geschreven en we hebben tips gegeven voor de op-maak zodat het een prettig leesbaar en speels geheel is geworden, juist voor kinderen dus. De uitgever hoefde er alleen wat taalfouten uit te halen en een mooi boek te ma-ken. Het resultaat werd nog beter dan we verwachtten. Toen het boek af was volgden er heel wat presen-taties, in de buurt maar ook in het land. Artikelen in lokale en lande-lijke kranten (PZC, Trouw, NRC), radio-optredens bij Omroep Zee-land, Vroege Vogels en Spijkers met Koppen. Veel positieve reacties!”

Wat zijn jullie

toekomst-plannen?

“We zijn gevraagd om workshops voor kinderen te geven in Goes, Middelburg en tijdens een vaartocht op de Nieuwkoopse Plassen. Ook hebben we een eigen website, met tips en prachtig eigen fotomateriaal: www.nvoork.tk“

Quiniver: “Ik wil graag verder in de biologie en de natuurfotografie. In-middels heb ik een (tweedehands) spiegelreflexcamera aangeschaft. Mijn oude camera is in de strijd ge-sneuveld, gezandstraald aan zee, nu heb ik meer en professionelere mo-gelijkheden.“

Frederiko: “Ik heb ook een betere camera, maar ik vind een compact toestel heel prettig, die is wat flexi-beler bij moeilijke standpunten. Ik heb nog geen idee wat ik in de toekomst ga doen, fotografie zie ik vooral als mijn hobby.”

Links: Quiniver Tuinder, rechts: Frederiko Burger. P. 22, bovenaan: Argusvlinder (foto: Quiniver Tuinder)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Bij het leren van de tweede taal weet het kind al iets over taal en bouwt deze verder op de fundamenten van de eerste taal.. Wat zijn de kenmerken

Vertel je kind dat het vroeger goed was tussen jullie samen, je leuke dingen deed en graag bij elkaar was; dat in die tijd je kind ook is geboren; dat jullie nu zó verschillen dat

worden, met eerbied gezegd, door de Geest dood gedrukt. Als dit niet plaats heeft is de mens toch zo'n ellendig hoogmoedig schepsel, ook een bekeerd mens. Hij zou alles wel willen

uithuisgeplaatste kinderen en het voorkómen (of beperken) van uithuisplaatsing te kijken, bijvoorbeeld door uw college de volgende vragen te stellen?. Wat zijn de cijfers

Voor kinderen met een motorische beperking, die bijvoorbeeld bij een fysiotherapeut in behandeling zijn of speciaal onderwijs volgen, kan verbonden schrift een struikelblok

• Ouders zijn afwerend voor verder onderzoek, willen geen label.. • Neiging bij professional ontwikkeling af

Waar hij weer bij kon komen en zijn taal omhoog werd gewerkt, maar omdat zijn leer prestaties achter bleven en zijn IQ test steeds lager uit ging vallen ging hij van de cl2 school

In dit Ebook wil ik je wat vertellen over wat faalangst is, welke drie verschillende vormen er zijn, wat de symptomen van faalangst bij kinderen zijn en geef ik een aantal