• No results found

Werkboek module 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Werkboek module 2"

Copied!
20
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

WERKBOEK MODULE 2:

Na de diagnose:

Steun vinden bij elkaar

Barbera van der Schans

Tilly de Kruyf

Cursus Zorgen voor Zin bij

mensen met dementie

(2)

Colofon

Auteurs

Barbera van der Schans (Zonnehuisgroep Vlaardingen / Ideon, email: bvanderschans@zgvlaardingen. nl), auteur en Tilly de Kruyf (Trainingswinkel Expertisenetwerk Levensvragen en Ouderen, email: tillydekruyf@gmail.com), co-auteur en trainer, met dank aan Peterjan van der Wal (Zonnehuisgroep Vlaardingen / Vereniging Het Zonnehuis, email: ajpw.vanderwal@inter.nl.net).

ISBN/EAN: 978-90-8839-110-1

Fotografie: Istockphoto / beeldbank Vilans Vormgeving: Lisa Winters

©2016 Vilans / Expertisenetwerk Levensvragen en Ouderen

Expertisenetwerk Levensvragen en Ouderen

Aandacht voor levensvragen vormt het hart van goede kwaliteit van welzijn en zorg voor ouderen Het Expertisenetwerk Levensvragen en Ouderen is een samenwerkingsverband van ActiZ, Agora, Humanistisch Verbond, KBO-PCOB, LOC Zeggenschap in zorg, Reliëf, Sociaal Werk Nederland, Vereniging Het Zonnehuis en Vilans.

Deze publicatie is te downloaden via: www.zorgvoorbeter.nl/ouderenzorg/Mentaal-welbevinden-Leren-Materialen.html Postbus 8228 3503 RE Utrecht T: 030 789 2300 E: training@netwerklevensvragen.nl I: www.netwerklevensvragen.nl Bezoekadres: Catharijnesingel 47 3511 GC Utrecht

(3)

Geachte heer/mevrouw,

Welkom bij de cursus Zorgen voor Zin bij mensen met dementie.

Deze cursus bestaat uit drie modules van elk drie bijeenkomsten. De onderwerpen van deze drie modules zijn:

1. ‘Leren omgaan met dementie’,

2. ‘Na de diagnose: Steun vinden bij elkaar’ 3. ‘Het leven gaat door …’.

U volgt momenteel de module ‘Leren omgaan met dementie’.

Tijdens de bijeenkomsten zal er gebruik gemaakt worden van groepsgesprekken, oefeningen in kleine groepjes en huiswerkopdrachten. Ook zult u sommige opdrachten uitvoeren samen met uw naaste met dementie.

Dit werkboek is bedoeld voor de verschillende opdrachten tijdens en tussen de gezamenlijke bijeenkomsten. Naarmate de cursus of de module waar u aan deelneemt vordert, zal dit werkboek steeds verder gevuld raken met uw eigen informatie, maar ook met informatie die u van de

cursusleiders krijgt. Op die manier ontstaat een naslagwerkje dat u een stukje motivatie biedt voor de momenten dat u dat nodig heeft.

Aan het einde van het werkboek vindt u extra informatie en verwijzingen naar literatuur en interessante websites.

(4)

Eerste bijeenkomst

TIJD WAT WERKVORM

15 minuten Welkom Groepsgesprek

10 minuten Film: Interview met Heleen Dupuis

10 minuten Nabespreking film Groepsgesprek 15 minuten Werkboek oefening 1 Werkgroepen van 3

personen 5 minuten Film: Kijk nog eens goed (What do you see)

10 minuten Nabespreking film Groepsgesprek 10 minuten Werkboek oefening 2 Werkgroepen van 3

personen 10 minuten Huiswerkopdracht 1 en terugblik bijeenkomst 1 Groepsgesprek 10 minuten Pauze (groepen komen samen)

25 minuten Nagesprek en werken met ontwikkelingswerkboek

Inleiding

Welkom bij de module ‘Na de diagnose: Steun vinden bij elkaar’. Uit onderzoek is gebleken dat “een gevoel van verbondenheid” een belangrijke bron van zingeving is voor mensen met dementie en mantelzorgers.

Hoe werkt deze cursus?

De module bestaat uit drie bijeenkomsten waarin u met andere mantelzorgers het gesprek aangaat, leert van elkaar en gezamenlijk opdrachten maakt. Soms zijn dit opdrachten uit dit werkboek, maar er zitten ook enkele meer speelse oefeningen in deze cursus, of gesprek aan de hand van een filmfragment.

Uiteindelijk zult u het meeste leren door te oefenen en om die reden zult u in deze cursus regelmatig uitgedaagd worden om ook thuis het geleerde toe te passen en steeds een plan te maken hoe u het wilt aanpakken, nu en in de toekomst.

De bijeenkomsten zelf duren 90 minuten. Tijdens deze 90 minuten zal uw naaste met dementie in een eigen groep praten over zingeving bij dementie. Waarbij het wel zo is dat de groep met mensen met dementie 60 minuten met elkaar in gesprek is. Mocht u tegelijk komen dan zal uw naaste het eerste half uur verwelkomt worden met een kopje koffie of thee.

Na afloop zult u met uw naaste met dementie verenigd worden om bezig te zijn met het

ontwikkelingswerkboek. Hiervoor is steeds 30 minuten gereserveerd. Mocht u vragen hebben over het werken met of aan dit ontwikkelingswerkboek, dan kunt u deze natuurlijk stellen aan de cursusleiders. Mocht u meer informatie willen over dementie, dan vindt u aan het eind van dit werkboek enkele boeken en websites die mogelijk interessant zijn.

(5)

Oefening 1

Welke zaken mis ik nu? / Wat ben ik kwijtgeraakt?

We hopen dat u veel plezier beleeft aan deze cursus!

1.

2.

3.

4.

(6)
(7)

Oefening 2 / Huiswerkopdracht 1:

Plan om verliezen minder groot te maken

Welke verliezen voor uw naaste en uzelf wilt u verminderen?

(8)

Wie kan u daarbij helpen?

(9)

Tweede bijeenkomst

TIJD WAT WERKVORM

10 minuten Huiswerkopdracht nabespreking Groepsgesprek 20 minuten Film: mevrouw Bogers

10 minuten Nabespreking film Groepsgesprek 20 minuten Dobbelsteenspel: Troost Groepsoefening 17 minuten Werkboek oefening 3 Werkgroepen van 3

personen 8 minuten Huiswerkopdracht 1 en terugblik bijeenkomst 2 Groepsgesprek 10 minuten Pauze (groepen komen samen)

25 minuten Ontwikkelingswerkboek

Oefening 3: Plan om troost te ontvangen en te bieden

(10)
(11)

Huiswerkopdracht 2

• Verder uitvoeren van het plan (zie oefening 3) • Probeer troost te vinden en troost te bieden • Beschrijf het antwoord op onderstaande vraag:

(12)

Derde bijeenkomst

TIJD WAT WERKVORM

10 minuten Huiswerkopdracht nabespreking Groepsgesprek 15 minuten Vergelijk verbondenheidslijstjes Werkgroepen van 3

personen 15 minuten Geluidsfragmenten

15 minuten Nabespreking geluidsfragmenten Groepsgesprek 20 minuten Werkboek oefening 4 Werkgroepen van 3

personen 10 minuten Afronding module 2 Groepsgesprek 10 minuten Pauze (groepen komen samen)

25 minuten Nagesprek en evaluatie module 2

Oefening 4

(13)
(14)

INFORMATIE OVER VERBONDENHEID

Op de volgende bladzijdes vindt u verwijzingen naar informatie behorend bij deze module.

We hebben er voor gekozen om niet te veel informatie over dementie toe te voegen aan dit werkboek aangezien we van mening zijn dat u het meeste leert door de oefeningen in dit boek. We kunnen ons echter voorstellen dat u behoefte heeft aan meer informatie. Om die reden vindt u hieronder enkele boeken en websites.

Boeken

• Op bezoek bij een dierbare met dementie Met ruim zestig ideeën om samen te genieten

Door Anniek Kramer en Marcelle Mulder

Dit boek is geschreven naar aanleiding van het onderzoek waaruit ook deze cursus is voortgekomen. An-niek Kramer en Marcelle Mulder zijn vanuit hun werk betrokken bij mensen met dementie, maar zijn ook allebei kind van een ouder met dementie. Ze hebben een zeer praktisch boek geschreven met adviezen hoe het contact met een naaste met dementie zo prettig mogelijk kan worden gemaakt.

• Dementie verhalen & goede raad

• Dementiezorg in de praktijk (deel 1 en 2)

Beide door Ronald Geelen

Ronald Geelen is al vele jaren werkzaam als psycholoog bij mensen met dementie en heeft veel mensen opgeleid. Ook heeft hij talloze boeken geschreven over het onderwerp dementie. Zijn boeken lezen erg prettig en zijn zeer leerzaam.

• De heldere eenvoud van dementie

• De magische wereld van Alzheimer. 30 tips voor meer begrip en tevredenheid

Beide door Huub Buijsen

Ook Huub Buijsen is een psycholoog die vele boeken heeft geschreven over dementie. Het eerste boek is een klassieker, het tweede boekje beschrijft dementie vanuit de ervaringen met zijn eigen moeder.

• De dag door met dementie

Door Anneke van der Plaats

(15)

• Ik ben verdwaald. Dementie. Wat is dat?

Door Aart Hoogerwerf

Dit boek beschrijft de vele kleurschakeringen van dementie. Die zijn zo afwisselend dat iedere ontmoeting met een dement mens een unieke gebeurtenis is.

Websites

www.alzheimer-nederland.nl (veel informatie over dementie)

www.alzheimerexperience.nl (nogmaals de interactieve film beleven) www.pratenovergezondheid.nl/dementie (interviews met mensen met dementie) www.dementieonline.nl (een gratis cursus over dementie)

Folder “Zorgen voor iemand met dementie”: www.alzheimer-nederland.nl/media/438885/infopdf_ zorgen_voor_iemand_met_dementie.pdf

(16)
(17)
(18)
(19)
(20)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Burgemeester en wethouders van de gemeente Velsen maken bekend dat zij de volgende aanvragen voor een om- gevingsvergunning hebben ontvangen op grond van de

Sander komt terecht in de A-jeugd van FC Twente, maar zelfs de overgang naar een profclub geeft hem niet het ge- voel dat dit wel eens zijn beroep zou kunnen worden.. ‘Mis- schien

- aanvallers blijven aan de eigen kant van de lijn - twee kanten op spelen, zowel heen als terug Tips voor de verdediger.. Tip 1 Niet kruisen met

Indien de leerlingen toegang hebben tot een tablet kunnen ze deze gebruiken om op elke opdrachtblad de QR code te scannen en elke code afzonderlijk te checken.... StartEN MET

• De leerlingen hebben hun mondelinge taalvaardigheid geoefend door het spel Concept Kids te spelen.. • De leerlingen hebben geoefend met associëren door kenmerken

Bijvoorbeeld: ster, Jozef, Maria, Jezus, stal, engel, herders, Bethlehem, schaap, koud, drie koningen, kamelen, goud, wierook, mirre, kribbe, ezel, sneeuw, … Zo

Download Bijbelse verhalen voor kinderen nieuwe testament pdf D.. Download Blijvend in verbeelding

Maar dan wordt de toon ernstiger wanneer de Polen worden getraind voor de invasie en zien we hen de overtocht maken naar Normandië.. Het doel van de Poolse onderneming is