• No results found

Braille_Engels_VWO_2017_TV2_aanpassingen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Braille_Engels_VWO_2017_TV2_aanpassingen"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

AANPASSINGEN EXAMENS 2017 TIJDVAK 2

VWO ENGELS

Algemene aanpassingen

 Pijlen vóór opdrachten zijn verwijderd.

 Afbeeldingen zijn verwijderd en waar nodig omschreven.

 Onder het kopje "Tekst …" staat welke vragen erbij horen, (indien van toepassing) uit hoeveel alinea's de tekst bestaat en eventueel de omschrijving van de afbeelding en de bron.

 Kaders zijn verwijderd en indien noodzakelijk omschreven.  De bronvermelding aan het einde van het tekstboekje zijn niet

overgenomen. Opdrachtenboekje Titelblad

 Verwijderd:

"Bij dit examen horen een bijlage en een antwoordblad. Beantwoord alle vragen op het antwoordblad."

 Toegevoegd:

Bij dit examen hoort een bijlage.

Beantwoord alle vragen op een apart blad.

 "Voor elk vraagnummer…" wordt: "Achter elk vraagnummer…"  Toegevoegd:

Let op: de meeste vragen zijn meerkeuzevragen. Als een vraag een open vraag is, dan wordt dat aangegeven met 'open' achter het vraagnummer. Als het een wel/niet vraag is, wordt dat aangegeven met 'wel/niet' achter het

vraagnummer. Blz. 2:

 Vraag 1 toegevoegd achter "gap": ..1..  Gewijzigd: Tekst 2 Scrappy (...):

Tekst 2. Evolution - Scrappy pets

 Achter Vraag 2 toegevoegd: "open"  Vraag 3 aangepast:

Vraag 3 wel/niet: 2 punten

(2)

Blz. 3:

 Vraag 7 aangepast:

Vraag 7 wel/niet: 3 punten

Geef van elk van de volgende vijf beweringen aan of deze wel of niet in overeenstemming is met de inhoud van alinea 1-3.

Noteer de nummers 1 tot en met 5 op je antwoordblad, gevolgd door 'wel' of 'niet'.  Achter Vraag 8 toegevoegd: "open"

 Vraag 9 toegevoegd achter "gap": ..9..  Vraag 10 toegevoegd achter "gap": ..10.. Blz. 4:

 Vraag 11 aangepast:

Vraag 11 wel/niet: 2 punten

"There have now been a couple of interesting papers suggesting tax [...] for antibiotics." (alinea 8)

Geef van elk van de volgende vier beweringen aan of deze wel of niet als een positief effect van een belastingheffing op antibiotica wordt genoemd in alinea 8 en 9.

Noteer de nummers 1 tot en met 4 op je antwoordblad, gevolgd door 'wel' of 'niet'.  Gewijzigd: "Tekst 5 A heated (...)":

Tekst 5. Climate change - A heated debate

 Vraag 14 toegevoegd achter "gap": ..14.. Blz. 5:

 Vraag 16 toegevoegd achter "gap": ..16..  Gewijzigd: "Tekst 6 School report":

Tekst 6. School report by Francis Gilbert

 Vraag 19 toegevoegd achter "following": two  Vraag 20 toegevoegd achter "gap": ..20.. Blz. 6:

 Achter Vraag 23 toegevoegd: "open"

 Vraag 24 toegevoegd achter "following": two statements  Achter Vraag 26 toegevoegd: "open"

(3)

Blz. 7:

 Vraag 29: toegevoegd achter "(...) zou kunnen inhouden?": ("geen" is benadrukt)

 Vraag 31 toegevoegd achter "gap": ..31.. Blz. 8:

 Gewijzigd: "Tekst 8 It used (..)":

Tekst 8. It used to be English - The future of English

 Vraag 32 toegevoegd achter "following" en 'is" aangepast: two statements is/are

 Gewijzigd: "Tekst 9 A very (...)":

Tekst 9. A very suitable job - Women in politics

 Achter Vraag 35 toegevoegd: "open"  Vraag 36 aangepast:

Vraag 36 wel/niet: 2 punten

"The facts just don't support the widely held view that women can't stand the heat." (laatste zin, alinea 2)

Geef van elk van de volgende drie citaten aan of dit bovenstaande bewering wel of niet illustreert.

Noteer de nummers 1 tot en met 3 op je antwoordblad, gevolgd door 'wel' of 'niet'. Blz. 9:

 Vraag 39 aangepast:

Vraag 39 wel/niet: 1 punt

Geef van elk van de volgende twee beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met de inhoud van alinea 2-5.

Noteer de nummers 1 en 2 op je antwoordblad, gevolgd door 'wel' of 'niet'.  Vraag 40 toegevoegd achter "gap": ..40..

 Vraag 41 aangepast:

Vraag 41 open: 2 punten

Er zijn vier lege plekken in de tekst (a t/m d). De onderstaande drie woorden zijn uit de tekst verwijderd en horen op deze lege plekken:

1. endurance runners 2. heel-first runners 3. toe-runners

Geef aan waar deze drie woorden oorspronkelijk in de tekst hebben gestaan.

Noteer op je antwoordblad de letters a t/m d en noteer daarachter het nummer van het woord dat op iedere plek hoort. De woorden mogen meerdere malen gebruikt worden.

(4)

Blz. 3:

 Achter en onder Tekst 1 (...) gewijzigd en toegevoegd:

Tekst 1. Excellent news arrives ...

Deze tekst hoort bij vraag 1. Korte tekst.

Bron: The Sunday Times, 2014 Blz. 4:

 Achter en onder Tekst 2 (...) gewijzigd en toegevoegd:

Tekst 2. Evolution - Scrappy Pets

Deze tekst hoort bij vraag 2 en 3. Middellange tekst met drie alinea's. Afbeelding: foto van een hond. Bron: ScientificAmerican.com, 2013 By Kate Wong

(1) Scientists have two theories (...) Blz. 5:

 Onder Tekst 3 (...) toegevoegd: Deze tekst hoort bij vraag 4 t/m 6.

Middellange tekst met zeven alinea's. Bron: Financial Times, 2011

Blz. 6:

 Onder Tekst 4 (...) toegevoegd: Deze tekst hoort bij vraag 7 t/m 12.

Lange tekst met elf alinea's. Bron: The Guardian Weekly, 2010 Blz. 8:

 Achter en onder Tekst 5 (...) gewijzigd en toegevoegd:

Tekst 5. Climate change - A heated debate

Deze tekst hoort bij vraag 13 t/m 18. Lange tekst met negen alinea's. Bron: The Economist, 2009

(5)

Blz. 10:

 Achter en onder Tekst 6 (...) gewijzigd en toegevoegd:

Tekst 6. School report by Francis Gilbert

Deze tekst hoort bij vraag 19 t/m 28.

Lange tekst met vermelding van twee boektitels en elf alinea's. Bron: New Statesman, 1996

- The Learning Game: a teacher's inspirational story, by Jonathan Smith.

- Bad Boys, Bad Men: confronting antisocial personality disorder, by Donald W Black and C Lindon Larson

Blz. 12:

 Achter en onder Tekst 7 (...) gewijzigd en toegevoegd:

Tekst 7. The Grass is Singing

Deze tekst hoort bij vraag 29 t/m 31.

Lange tekst met een inleiding en zeven alinea's.

The following text is the beginning of the first chapter of the novel The Grass is Singing, by Doris Lessing.

The Grass is Singing takes place in South Africa during the 1940s and deals with apartheid, the racial segregation between blacks and whites.

Chapter one

MURDER MYSTERY By Special Correspondent Mary Turner, wife (...) Blz. 14:

 Achter en onder Tekst 8 (...) gewijzigd en toegevoegd:

Tekst 8. It used to be English - The future of English

Deze tekst hoort bij vraag 32 t/m 34. Lange tekst met zes alinea's.

Bron: Books and arts, The Economist, 2010 Blz. 16:

(6)

Tekst 9. A very suitable job - Women in politics

Deze tekst hoort bij vraag 35 t/m 37. Middellange tekst met vier alinea's. Bron: The Guardian Weekly, 2013 Blz. 17:

 Onder Tekst 10 (...) toegevoegd: Deze tekst hoort bij vraag 38 t/m 40.

Middellange tekst met zes alinea's.

Afbeelding: foto van een man in sportkleding met een bal onder zijn arm. Bron: The Times, 2014

By Owen Slot

(1) How smart can you (...) Blz. 18:

 Onder Tekst 11 (...) toegevoegd: Deze tekst hoort bij vraag 41.

Korte tekst met vier alinea's.

Afbeelding: foto van iemand die op blote voeten hardloopt. Bron: New Scientist, 2010

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De oplossing en zeer veel andere werkbladen om gratis te

De _______________van dagvlinders zien er aan de uiteinden knotsvormig uit, terwijl de nachtvlinders veerachtige

Een niveau in de rivier wordt gevormd door uitspoelen van zacht gesteente.. Een hoog niveau wordt een

De jonge plant heeft voedingsstoffen uit de bodem, water en zon- licht nodig om te groeien.. In de aarde zwellen de zaden door

kind – lichaam – voltooid – krijgen de baard in de keel – tand – groeien – melkgebit – wisselen van het gebit - geboorte - maand - meisjes. Leg babyfoto‘s van jou in de

Stel nu dat bovenstaand spel wordt veranderd in het viermaal herhaald spelen met bovenstaande matrix (na elke ronde vernemen beide spelers wat ze in die ronde hebben gedaan). Bepaal

In opdracht van de gemeente Groningen is onafhankelijk onderzoek gedaan naar de omgang van de gemeente met Joods vastgoed en het rechtsherstel daarvan na de Tweede

Uit het onderzoek komen geen gegevens naar voren waaruit een direct en helder antwoord blijkt op de vraag hoe de toenmalige bestuurders in de gemeente Groningen zijn omgegaan met