• No results found

MULO-B Meetkunde 1948 Rooms-Katholiek

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "MULO-B Meetkunde 1948 Rooms-Katholiek"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

MULO-B Meetkunde 1948 Rooms-Katholiek

Opgave 1.

De stralen van twee elkaar uitwendig rakende cirkels M en N zijn respectievelijk 7 en 4 cm. Een gemeenschappelijke uitwendige raaklijn raakt de cirkel M en N respectievelijk in A en B. Bereken de hoeken, die AM en BM maken met de lijn MN.

Opgave 2.

In een scherphoekige driehoek ABC trekken we de hoogtelijnen AD, BE en CF. De loodlijn uit D op AB snijdt het verlengde van EF in G.

Bewijs: a. FG FD

b. De driehoeken GBF en ABC zijn gelijkvormig. c. AEBG is een koordenvierhoek

Opgave 3.

a. Construeer een hoek van o

114 .

b. Van driehoek ABC met een tophoek van 48o is verder gegeven: de basis AB met het punt D, waar de ingeschreven cirkel van driehoek ABC de basis raakt.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

We are testing the applicability of optically stimulated luminescence (OSL) dating to storm surge deposits, using an example from the North Holland.. The use of OSL dating for

Er is een zekere, maar niet significante, correlatie tussen deze twee variabelen in het Volkerak (R 2 =0,44) en in het Zoommeer (R 2 =0,60), en helemaal niet in het Hollandsch

Due to the fact that PCBs and dioxins cause extensive problems in the Dutch rivers and the fact that the mobilisation and emission of these substances from sediment to surface water

Based upon previous studies and newly acquired data, we suggest a new glacial model of the Hondsrug area: a complex of megaflutes as a result of a Late Saalian ice stream with a

It can be observed that there is no apparent influence of the direction of loading on the undrained shear strength values - both at peak and at 40% shear strain - with the test data

Op basis van een aantal criteria en overwegingen, is een keuze gemaakt uit een aantal locaties (dwarsprofielen), zodanig dat wordt verwacht dat de activiteiten zoals genoemd in het

It is important to understand which online technologies students use and how they use these technologies, in order to establish whether the teaching tools used in class be

Lead-Time focus Shorten lead time if it does not increase cost Invest aggressively in ways to reduce lead time Product-design Strategy Maximize performance and