• No results found

Seminar duurzame glastuinbouw : ontwerp en analyse

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Seminar duurzame glastuinbouw : ontwerp en analyse"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Plant

Type Product

Gastcolleges Seminar Curriculum ontwikkeling Docentenscholing

Projectgegevens

Contact:

Uulke van Meeteren, Wageningen University Leerstoelgroep Tuinbouwketens

uulke.vanmeeteren@wur.nl

Betrokken instellingen/partners:

InHolland Delft Lentiz MBO Greenport Free Flow

Wageningen University, Leerstoelgroep Tuinbouwketens

Financiering:

WURKS, deelnemende scholen en studenten

Projectperiode:

2009 - 2010

Meer informatie:

www.WURKS.wur.nl > WURKS-2009-04 www.free-flow.nl

Wat is het resultaat van het project?

Het seminar ‘Ontwerp en analyse duurzame glastuinbouw’ heeft tot doel om kennisuitwis-seling tot stand te brengen tussen wetenschap, onderwijs en praktijk. Studenten en docenten van mbo, hbo en Wageningen Universiteit en ondernemers nemen er aan deel. Het is een integratie van academisch onderzoek, beroepsonderwijs en de praktijk. Het project resulteert in:

• Een bijdrage aan een intensievere samenwerking en kennisuitwisseling tussen onderzoek, bedrijfsleven, studenten en docenten van verschillende opleidingen. • Doorontwikkeling van prikkelend en aantrekkelijk onderwijs omtrent actuele

onderwer-pen uit onderzoek en praktijk, gerelateerd aan de sector. • Actieve bijdrage aan doorlopende leerlijnen

Wie gebruikt het product en binnen welke opleidingen?

Docenten en studenten van de deelnemende scholen in het vervolgproject ‘Innovatieklas’ waarin studenten in samenwerking ondernemers op zoek gaan naar antwoorden en oplossingen op actuele vraagstukken uit de sector (sierteelt).

Hoe verliep/verloopt de samenwerking?

Wageningse studenten hebben i.s.m. studenten van de betrokken scholen het project vormgegeven onder begeleiding van de betrokken docenten van de deelnemende instellingen.

Seminar duurzame glastuinbouw

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

The plot shows measurements of the relative degree of embedding of the nanoparticles: the apparent height H normalized by the particle diameter D is shown for di fferent particles

Uit tabel 17 blijkt dat de toets niet significant is, dat betekent dat er geen verschil is tussen de kleine en grote dorpen in de mate dat woonmogelijkheden belangrijk zijn

Bij het onderwijs in wiskundig modelleren van de bacheloropleiding Technische Wiskunde van de Technische Universiteit Eindhoven leek er ieder jaar aan het eind van de opleiding

"arbeid" plaatsen en de betekenis(sen) die ze daarbij aan deze begrippen geven, relevant lijkende delen van het opnamemateriaal werden als protocol uitgeschreven. De op

Maar hoe zorgvuldig ook (soms worden mo<§r reviews over een bepaald vak geschreven), de hoofdredacteur realiseert zieh in het voorwoord heel wel dat the reviews should be relied

De cursus zelf vonden studenten wel goed, ze gaven aan veel baat te hebben bij de meditatieoefeningen en oefeningen waarbij de gedachten uitgebeeld werden.. Eèn

It is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), other than for strictly

- Het volgen van formele scholing (cursussen). Met betrekking tot de veranderbaarheid van de opvattingen van docenten geven onderzoeken verschillende uitkomsten. Sommigen achten