Mensenkinderen, januari 2014, Jaargang 29, nummer 140 Vergaderen is een spel
Blz. 32-33
WERELDORIENTATIE
JSW, juni 2008, jaargang 92, nummer 10 Taal bij natuur en techniek
(G)een nieuw geluid Blz. 18-21
Zone; maart 2008, jaargang 7; nummer 1
Het stripverhaal: een originele manier van verslag leggen Blz. 12-15
JSW; mei 2008, jaargang 92; nummer 9;
Huiswerk voor aardrijkskunde Blz. 46-49
Zone,mei 2008, jaargang 7, nummer 2 Leren in en van de natuur
Blz. 10-12
Praxisbulletin, juni 2008, jaargang 25, nummer 10 Chemie in de klas
Over de geest van Eucalypta Blz. 8-11
Praxisbulletin, juni 2008, jaargang 25, nummer 10
Drama, beeldend werken en wereldoriëntatie in samenhang Inspelen op ramadan
Blz. 30-34
Mensenkinderen, september 2008, jaargang 24/1 Internationaal programma voor wereldoriëntatie Blz. 15-17
Praxisbulletin, Oktober 2008, jaargang 26, nummer 2 Webjes & weetjes
Blz. 14-17
Samen ontdekken en onderzoeken Het Nederlandse landschap
Blz. 28-31
Mensenkinderen; november 2008; jaargang 24 nummer 2 Natuurgerichte intelligentie
Blz. 24-27
JSW, februari 2009, jaargang 93, nummer 6 De wereld vanuit een ander perspectief Blz. 36-39
Zone, Maart 2009, jaargang 8, nummer 1 Hoe het thema echt van de kinderen is Blz. 23-25
Praxis Bulletin, februari 2009, jaargang 26, nummer 6 Erfgoed educatie
Blz. 24-28
Praxis Bulletin, februari 2009, jaargang 26, nummer 6 Het weer: elke dag anders.
Blz. 32-36
Bulletin Cultuur &school, maart 2009 nummer 56 Erfgoed maakt religie bespreekbaar
Blz. 7-9
Bulletin Cultuur &school, maart 2009 nummer 56 Beroepskunstenaars in de klas werkt b(L)ikverruimend Blz. 13-16
Zone, maart 2009, jaargang 8, nummer 1 Hoe het thema echt van kinderen is Blz. 23-25
Zone, mei 2009, jaargang 8, nummer 2 Wat doen we met de canon?
Blz. 4-7
Zone, mei 2009, jaargang 8, nummer 2 De inzet van leerlijnen in groep 5-6 Hoe wordt ik een topsporter?
Blz. 8-10
Zone, mei 2009, jaargang 8, nummer 2 Een thema met onderzoek in de bovenbouw Blz. 12-14
Zone: september 2009, jaargang 8, nummer 3 Het leren in rollen in de bovenbouw
Blz. 23-25
Mensenkinderen, november 2009, jaargang 25-119 WO Totaal; De taalmethode de deur uit
Blz. 5-6
Zone; december 2009, jaargang 8; nummer 4
Hoe culturele kennis een plek krijgt in de bovenbouw Blz. 8-10
Praxisbulletin, december 2009, jaargang 27, nummer 4 Tuincentrum Klavertje 4
Blz. 10-13
Mensenkinderen, januari 2010, jaargang 25-120 De Stamgroep als onderzoekgemeenschap Blz. 2-5
Mensenkinderen, januari 2010, jaargang 25-120 Het onderzoekend kind in de basisschool
Blz. 6-9
Mensenkinderen, januari 2010, jaargang 25-120 Het stellen van de juiste vraag
Blz. 20-21
Praxis Bulletin; februari 2010, jaargang 27, nummer 6 Kiezen voor keuzewerk
Blz. 31-33
Mensenkinderen, maart 2010, jaargang 25-121 Leren door vragen
Blz. 23-25
Zone; maart 2010, Jaargang 9; nummer 1
Zorgen voor de wereld: Natuur-en milieueducatie vanuit ontwikkelingsgericht perspec-tief
Blz. 4-7
Zone; maart 2010, Jaargang 9; nummer 1 Een taalrijk onderzoekthema in groep 3 Blz. 28-30
JSW; maart 2010, jaargang 94, nummer 7 Wiki-Werkstukken
Blz. 20-23
Praxis Bulletin; april 2010, jaargang 27; nummer 8 Op pad in de stad
Blz. 16-21
JSW; april 2010, jaargang 94; nummer 8 Wijzer door natuur&techniek
Blz. 46-49
Het Jonge Kind; oktober 2010, jaargang 37, nummer 2 De ontdektuin;
Blz. 16-19
Het Jonge Kind; oktober 2010, jaargang 37, nummer 2 Alweer herfst….!
Blz. 20-22
Het Jonge Kind; oktober 2010, jaargang 37, nummer 2 Een vertel-teltafel
Blz. 29-31
Praxis Bulletin; november 2010, jaargang 28, nummer 3 Een reis door de wereld van het prentenboek
Blz. 22-25
JSW; november 2010, Jaargang 95, nummer 3 Taal koppelen aan zaakvakken
Blz. 44-47
JSW; november 2010, Jaargang 95, nummer 3 Spelling
Blz. 50-53
Praxis Bulletin, december 2010, jaargang 28, nummer 4 Meer dan klokkijken alleen
Blz. 32-36
JSW; februari 2011, jaargang 95, nummer 6 Op de bres voor het scharrelkind
Blz. 42-45
Mensenkinderen; maart 2011, jaargang 26, nummer 126 Kunstzinnige vorming en wereldoriëntatie
Blz. 23-25
JSW; april 2011, Jaargang 95; nummer 8 Actief Burgerschap
Blz. 46-49
JSW, mei 2011, jaargang 95, nummer 9 Doelgericht zaakvakonderwijs
Blz. 12-15
Praxis Bulletin, mei 2011, jaargang 28, nummer 9
Over spelen, maken, praten en wereldoriëntatie in samenhang Blz. 10-15
Basisschoolmanagement, mei 2011, jaargang 25, nummer 5 De kern van taal en zaak onderwijs
Blz. 20-24
JSW; juni 2011, jaargang 95, nummer 10 Zaakvakken en taal. Twee vliegen in één klap!
Blz. 6-9
Praxis Bulletin, Oktober 2011, jaargang 29, nummer 2 Wereldoriëntatie, mondiale vorming en verhalend ontwerp Blz. 16-19
JSW, November 2011, jaargang 96, nummer 3 Waarde van de schoolomgeving
Leren van de omgevingscanon Blz. 42-45
PraxisBulletin, maart 2012, Jaargang 29, nummer 2 Mag het een onsje meer zijn?
Blz. 32-36
JSW; mei 2012, Jaargang 96; Nummer 9 Onderzoeksvaardigheden
Blz. 30-33
Mensenkinderen, november 2012, Jaargang 28, nummer 134 Voor- of Achterop?
Blz. 2-3
Mensenkinderen, november 2012, Jaargang 28, nummer 134 Stamgroepwerk
Blz. 4-6
Mensenkinderen, november 2012, Jaargang 28, nummer 134 Een verhalend Ontwerp
Cultureel erfgoed in de Bovenbouw Blz. 7-9
Mensenkinderen, november 2012, Jaargang 28, nummer 134 Een verhalend Ontwerp
Hé, ga je mee Blz. 10-12
Mensenkinderen, november 2012, Jaargang 28, nummer 134 Duurzaam maken en gebruiken
Blz. 14-16
Mensenkinderen, november 2012, Jaargang 28, nummer 134 International Primary Curriculem
Blz. 18-20
Mensenkinderen, november 2012, Jaargang 28, nummer 134 Wereldoriëntatie met Alles-In-1
Blz. 21-23
Mensenkinderen, januari 2014, Jaargang 29, nummer 140 Leren vliegen in zeven stappen
Blz. 2-4
JSW, oktober 2014, jaargang 99, nummer 2 Leren met cultuureducatie
Blz. 18-21
JSW, oktober 2014, jaargang 99, nummer 2 De voorbereiding van PO naar VO
Blz. 32-35
REKENEN
Het jonge kind, april 2008, jaargang 35, nummer 8 Rekenen is meer dan jongens en meisjes tellen Blz. 230-233
JSW, april 2008, jaargang 92, nummer 8 Meetkunde krijgt de plek die het verdient Blz. 12-15
Educare; 2008, jaargang 26; nummer 2 Levend rekenen. Uit het leven gegrepen Blz. 14-15
JSW, januari 2008, jaargang 92, nummer 5 Faseren bij het leren van rekenen en wiskunde Blz. 6-11
JSW, maart 2008, jaargang 92, nummer 7 Spiegels
Blz. 42-43
Het jonge kind; mei 2008, jaargang 35; nummer 9 Spelend rekenen met peuters en kleuters
Blz. 271-274
Zone, september 2008, jaargang 7, nummer 3 Reken-wiskunde-activiteiten vanuit spel Blz. 28-30
Praxisbulletin, Oktober 2008, jaargang 26, nummer 2 Rekenen op de laptop
Blz. 21-25
De wereld van het jonge kind, januari 2009, jaargang 36, nummer 5 Rekenvaardigheden kleuters
Blz. 12-14
JSW, februari 2009, jaargang 93, nummer 6 Taal bij realistisch rekenen
Blz. 6-11
Pedagogiek, februari 2009, nummer 47
” Ons rekenonderwijs is Best of the west”
Blz. 14-20
Mensenkinderen, mei 2009, jaargang 24, nummer 5 Rekenen toen en nu
Blz. 3-6
Mensenkinderen, mei 2009, jaargang 24, nummer 5 Wat is er mis met ons rekenonderwijs
Blz. 7-9
Mensenkinderen, mei 2009, jaargang 24, nummer 5 Realistisch rekenen en Jenaplan
Blz. 10-13
Mensenkinderen, mei 2009, jaargang 24, nummer 5 Levend rekenen dat telt!
Blz. 136
Mensenkinderen, mei 2009, jaargang 24, nummer 5 Met het doel inzicht
Blz. 17-18
Mensenkinderen, mei 2009, jaargang 24, nummer 5 Wie oefent moet een duidelijk doel voor ogen hebben Blz. 19
Didaktief, januari/februari 2009, jaargang 39, nummer 1-2 Een pittig tweegesprek over rekenen,
Blz. 4-8
Praxis Bulletin, februari 2009, jaargang 26, nummer 6 Doelgericht rekenonderwijs
Blz. 19-23
Praxis Bulletin,maart 2009, jaargang 26, nummer 7 Een krachtige leeromgeving
Blz. 10-15
JSW, april 2009, jaargang 93, nummer 8 Visie op rekenen
Blz. 7-11
JSW, mei 2009, jaargang 93, nummer 9 Alles telt.
Blz. 46-49
Het jonge kind, juni 2009, jaargang 36, nummer 10 Themanummer Rekenen
JSW, september 2009, jaargang 94, nummer 1 Dagelijkse instructie voor de hele groep Blz. 18-21
JSW, september 2009, jaargang 94, nummer 1 Rekenrijk
Blz. 42-45
Praxisbulletin, oktober 2009, jaargang 27, nummer 2 Inzicht in oppervlakte
Blz. 25-29
JSW, oktober 2009, jaargang 94, nummer 2 Rekenproblemen oplossen
Blz. 6-9
JSW, oktober 2009, jaargang 94, nummer 2 Tafelbord
Blz. 40-41
JSW, oktober 2009, jaargang 94, nummer 2 Pluspunt en De wereld in getallen
Blz. 42-45
Didaktief, oktober 2009, jaargang 39, nummer 8 Uitdaging voor groep 2 en 3
Blz. 4-6
Didaktief, oktober 2009, jaargang 39, nummer 8 Effectief differentiëren is een kunst
Blz. 6-7
Didaktief, oktober 2009, jaargang 39, nummer 8 Rekencoach binnen school is goud waard
Blz. 8-9
Didaktief, oktober 2009, jaargang 39, nummer 8 Rekenen met mieren en dobbelstenen
Blz. 32
JSW, november 2009, jaargang 94, nummer 3 Effectieve rekeninstructie
De Sleutel tot rekensucces Blz. 12-15
JSW; januari 2010, jaargang 94; nummer 5 Het leren van de tafels
Blz. 20-23
JSW; januari 2010, jaargang 94; nummer 5 Rekentas
Blz. 45
JSW; februari 2010, Jaargang 94, nummer 6 Alles telt is vernieuwd!
Blz. 16-17
JSW; februari 2010, Jaargang 94, nummer 6 Geld
Blz. 44-45
Praxisbulletin; maart 2010, jaargang 27,;nummer 7 Reken(v)aardigheden
Blz. 28-31
Het jonge kind; april 2010, jaargang 37; nummer 8 Op de racebaan met de dropjesdief
Blz. 4-7
JSW; april 2012, jaargang 94; nummer 8 Chocolade
Blz. 44-45
PraxisBulletin, mei 2020, jaargang 27, nummer 9 Samenhang als recept voor goed rekenonderwijs Blz. 10-15
PraxisBulletin, mei 2020, jaargang 27, nummer 9 Goochelen met getallen
Blz. 20-23
JSW; mei 2010, jaargang 94, nummer 9 Bouwen met kikkererwten
Blz. 12-15
JSW; mei 2010, jaargang 94, nummer 9 Breukencirkel
Blz. 40-41
PraxisBulletin, juni 2010, jaargang 27, nummer 10 Ruimtelijk vlechtwerk
Blz. 14-18
JSW; juni 2010, Jaargang 94; nummer 10 Wat kinderen vertellen in de rekenles Blz. 36-39
JSW; juni 2010, Jaargang 94; nummer 10 Kralen
Blz. 41-
JSW; oktober 2010, jaargang 95, nummer 2
Taalgericht vakonderwijs. Ook rekenen heeft taal nodig Blz. 6-9
JSW; oktober 2010, jaargang 95, nummer 2 Een klitsende leerlijn
Blz. 18-21
Basisschoolmanagement; oktober 2010, jaargang 24, Nummer 7 Via Singapore naar meesterschap in rekenen
Blz. 18-21
PraxisBulletin, oktober 2010, jaargang 28, nummer 2 Groeigrakieken
Blz. 20-23
PraxisBulletin, oktober 2010, jaargang 28, nummer 2 Op rekenavontuur met de familie Muizepluis
Blz. 27-31
PraxisBulletin; november 2010, jaargang 28, nummer 3 Rekenen aan tandwielen
Blz. 10-13
JSW; november 2010, Jaargang 95, nummer 3
Leerlingen en leerkrachten over hun eigen rekenonderwijs Blz. 34-37
JSW; januari 2011, jaargang 95, nummer 5 Thermometer
Blz. 41-
VBSchrift, januari 2011, jaargang 37, nummer 1 Singapore Rekenen verhoogt rekenrendement Blz. 18
JSW; februari 2011, jaargang 95, nummer 6 Aquarium
Blz. 41
JSW; Maart 2011, jaargang 95, nummer 7 Naar een opbrengstgerichte rekendidactiek Blz. 12-15
Veerkracht; Maart 2011, jaargang 8, nummer 2 Kinderen als spiegel voor de leerkracht
Blz. 4-10
Het jonge kind; april 2011. Jaargang 38; Nummer 8 Rekenspelletjes voor jonge kinderen
Blz. 14-17
PraxisBulletin, mei 2011, jaargang 28, nummer 9
Over het leren vanuit betekenisvolle praktijk nabije contexten Blz. 5-9
Mensenkinderen, mei 2011, jaargang 26/ 5 Recensie: Dat Telt
Blz. 28-29
Praxis Bulletin, Juni 2011, jaargang 28, nummer 10 Talige obstakels in het rekenonderwijs
Blz. 32-36
Didaktief; juni 2011, jaargang 40; nummer 6
Vergelijking rekenmethodes Pluspunt en Reken zeker Blz. 12-13
Mensenkinderen, september 2011, jaargang 27 Tuinwerk, Levend rekenen in de onderbouw Blz. 19-20
JSW; Jaargang 96; oktober 2011; Nummer 2 Wiskundige thema’s uit de eigen leefwereld Blz. 6-9
De wereld van het jonge kind, november 2011, Jaargang 39, nummer 3 Wiskunde wereld- en getalverkenning
Blz. 20-23
Basismanagement, november 2011, jaargang 25, nummer 8 De klas in bij een rekenles!
Blz. 24-29
JSW, december 2011, jaargang 96, nummer 4 Rekenopbrengsten generen en onderhouden Blz. 20-23
JSW, januari 2012, jaargang 96, nummer 5 Leren over de waarde van getallen,
Blz. 12-15
JSW, januari 2012, jaargang 96, nummer 5 Reken zeker
Blz. 42-45
Mensenkinderen, januari 2012, jaargang 27, nummer 130 Een kas in je middengroep
Blz. 23-24
PraxisBulletin, maart 2012, Jaargang 29, nummer 2 Mag het een onsje meer zijn?
Blz. 32-36
JSW; mei 2012, Jaargang 96; Nummer 9 Het driestappenplan van STAP
Passend onderwijsaanbod voor Rekenen.
Blz. 6-9
Didactiek; mei 2012, Jaargang 42, Nummer 5 Leren rekenen met computers
Blz. 26-27
Mensenkinderen; mei 2012, jaargang 27; nummer 132 Levend rekenen in de bovenbouw
Blz. 16-18
JSW, juni 2012, jaargang 96, nummer 10 Bron voor reken-wiskundeactiviteiten Blz. 6-9
PIP, Pedagogiek in praktijk, juni 2012, nummer 67 Beter en makkelijker leren door dans
Blz. 14-18
JSW; oktober 2012, jaargang 97; nummer 2 Het beste uit leerlingen halen
Blz. 6-9
JSW, februari 2013, jaargang 97, nummer 6 Sterke rekenaars uitdagen
Blz. 6-9
JSW, oktober 2013, jaargang 98, nummer 2 Rekenen met plezier
Blz. 6-9
Mensenkinderen, januari 2014, jaargang 29, nummer 140 Rekenen in de stamgroep, onmogelijkheden worden kansen Blz. 24-27
Mensenkinderen, januari 2014, jaargang 29, nummer 140 Spelend rekenen heeft zin.
Blz. 28-30
JSW, september 2014, jaargang 99, nummer 1 Breng met grakieken je klas in beeld.
Blz. 12-15
JSW, oktober 2014, jaargang 99, nummer 2 Real Life Rekenen
Blz. 4649
JSW, mei 2015, jaargang 99, nummer 9 Effectieve voorbereiding van de rekenles Blz. 6-9
JSW, december 2015, jaargang 100, nummer 4 Emotionele rekenbeleving
Blz. 18-21
JSW, februari 2016, jaargang 100, nummer 6 Rekengesprekken voeren
Blz. 6-9
JSW; mei 2016, Jaargang 100, nummer 9 Evidence Based rekenonderwijs
Blz. 6-9